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陸君偉老師
陸君偉 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 安徽 淮北
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:生產采購生產管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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陸君偉老師的內訓課程

? 《設備零故障TPM》課程大綱課程背景?當今由于行業(yè)競爭激烈,生產的主體由早期以人力為主轉為以設備為主,迫使企業(yè)投巨資提高設備精度,而設備的復雜程度也隨之增加、設備故障率也大大增加。在由于設備投資大、企業(yè)償債負擔加重和設備故障率增加引起設備運行成本增加的雙重壓力下,企業(yè)管理人員不得不不斷尋求對策,減少設備故障,提高設備運行效率。他們從依靠專職設備維護人員保養(yǎng)設備為主轉為專職維護人員與企業(yè)全體員工共同維護設備,以達到提高設備使用率的目的。課程目標 1. 掌握TPM實施技巧,激發(fā)員工全面生產維護的熱情 2. 提升綜合性的效率化:使生產設備效率達到最高化 3. 整合保全的計

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《生產成本控制實戰(zhàn)技巧》課程大綱一、課程設置和師資簡介|課程主題 |生產成本控制實戰(zhàn)技巧 |授課對象 |生產經(jīng)營管理者、班組長|| | | |、生產骨干 ||授課方式 |案例演練、現(xiàn)場互動、小組討 |授課時間 |2天 || |論 | | ||針對問題 |生產企業(yè)成本發(fā)生有哪幾方

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《生產管理人員能力提升》課程大綱課程背景 中國的制造業(yè),要在競爭中勝出,必然要在價格競爭取勝:同樣的品質,價格要比同行更低!所以對于中國的制造業(yè)來說:提高產品品質、降低生產成本、建設超低生產成本的生產體系就非常重要了。產品是人生產出來的,生產主管的管理技能高低,在一定意義上說,決定著產品成本的高低.課程目標掌握現(xiàn)代管理方法及實戰(zhàn)技巧;掌握生產主管應具備的管理能力與技巧;3. 有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故; 4.掌握必備的管理技能,幫助生產主管提升領導能力。課程對象 生產總監(jiān)、生產經(jīng)理、車間主任、班組長及生產運作相關的管理及技術人員。課程時間 1天授

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精益生產管理(JIT)課程課程背景 精益生產源于日本豐田生產模式,是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。 通過實施精益生產,可以使得生產周期減少6090,在制品庫存減少5080,生產效率提高10100,不合格率降低30,與工作有關的傷害減少50。被喻為“改變世界的機器”。精益生產的關鍵是消除浪費,管理價值流過程,包括快速響應、均衡化、同步化、追求零庫存與柔性生產;推行全生產過程的質量保證體系,實現(xiàn)零缺陷。課程目標 ? 讓學習者對精益生產體系進行全面的了解,充分掌握精益

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全面降低工廠成本實務 未來,企業(yè)只有競爭和淘汰,因為成本會一直降低。經(jīng)營成本,是一場淘汰賽。如何對每一分錢成本追根究底?如何讓賺錢的部門成為利潤中心,花錢的部門成為成本控制中心和價值中心?如何讓企業(yè)不被淘汰出局確保企業(yè)永續(xù)經(jīng)營?那就是砍掉成本,獲取利潤……課程收益:● 沒有思路,就一定沒有出路!如何建立正確的降低成本思路?● 不知道什么地方成本高,就一定不知道從哪兒降!在降低成本的迷途中,如何尋找降低 成本的方向?●不知道成本是怎么高的,就一定不知道怎么降!如何識別和找出提高成本的原因和條件?●不知道成本高多少?就一定不知道

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《全面生產維護 TPM實戰(zhàn)技巧》課程大綱課程背景 先進的設備管理是制造型企業(yè)降低成本,增加效益的最直接,最有效的途徑。TPM活動就是以全員參與的小組方式,改善全公司的設備資源系統(tǒng),從而使企業(yè)達到降低成本和全面生產效率的提高。課程目標 1. 掌握TPM實施技巧,激發(fā)員工全面生產維護的熱情 2. 提升綜合性的效率化:使生產設備效率達到最高化 3. 整合保全的計劃工作:包括計劃部門、使用部門、保全部門 4. 發(fā)動全員實施:從經(jīng)營層至第一線作業(yè)員全員參與 5. 完成動機管理:引導保全工作成為小集團自主活動。課程對象總經(jīng)理、部門經(jīng)理、生產廠長、生產主管、車間主任、班組長及

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