全面降低工廠成本實(shí)務(wù)

全面降低工廠成本實(shí)務(wù) 詳細(xì)內(nèi)容
全面降低工廠成本實(shí)務(wù)
全面降低工廠成本實(shí)務(wù)
未來(lái),企業(yè)只有競(jìng)爭(zhēng)和淘汰,因?yàn)槌杀緯?huì)一直降低。經(jīng)營(yíng)成本,是一場(chǎng)淘汰賽。如
何對(duì)每一分錢(qián)成本追根究底?如何讓賺錢(qián)的部門(mén)成為利潤(rùn)中心,花錢(qián)的部門(mén)成為成本控
制中心和價(jià)值中心?如何讓企業(yè)不被淘汰出局確保企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)?那就是砍掉成本,獲
取利潤(rùn)……
課程收益:
● 沒(méi)有思路,就一定沒(méi)有出路!如何建立正確的降低成本思路?
●
不知道什么地方成本高,就一定不知道從哪兒降!在降低成本的迷途中,如何尋找降低
成本的方向?
●
不知道成本是怎么高的,就一定不知道怎么降!如何識(shí)別和找出提高成本的原因和條件
?●
不知道成本高多少?就一定不知道能降多少!如何發(fā)現(xiàn)降低成本空間(可以降多少成
本?)
●
不知道降多少,就不能“擠出毛巾中的最后一滴水”,成本一定就降不好!如何確立降低成本
的目標(biāo)?
●
不知道怎么降,一分錢(qián)也降不了!如何制定和評(píng)價(jià)成本控制方案,確保降低成本措施的
有效性?
● 在企業(yè)內(nèi)部,只要有成本,處處都可以降成本!如何全面開(kāi)展Cost down活動(dòng)?
● 降成本如減肥,今天瘦了明天反彈怎么辦?如何持續(xù)保證成本水平不再提高?
課程特色:
本課程是緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況而推出的金牌課程。在培訓(xùn)過(guò)程中,講師以大量的
案例來(lái)證明降低成本的有效性。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本贏利為主線,切實(shí)地將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管
理與財(cái)務(wù)管理相給合,提出了企業(yè)整體效益提升的系列解決方案。課程內(nèi)容厚積薄發(fā)、
深入淺出;使學(xué)員快速掌握到降低成本的實(shí)際操作方法,從而有效的殺死“成本摩鬼”,
增加“利潤(rùn)天使”!
課程綱要:
一. 成本意識(shí)與產(chǎn)品成本的構(gòu)成
1、開(kāi)源節(jié)流與開(kāi)流節(jié)源
2、成本管理注意管理成本
3、成本的概念
4、成本的分類
二.削減人工成本
1.精簡(jiǎn)組織
■案例研究:某制造廠精簡(jiǎn)組織降低成本
2.工作分析增值時(shí)間比分析
■WORKSHOP:運(yùn)用工作分析表降低成本
3.績(jī)效薪酬再造迫使員工成長(zhǎng)
■案例:薪酬再造降低工程部人力成本
三.削減采購(gòu)成本
1.從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)
2.建立價(jià)格信息體系
3.善用成本結(jié)構(gòu)表與估價(jià)明細(xì)表
4.采購(gòu)計(jì)算成本要善于借力
5.健全采購(gòu)審計(jì)制度
6.細(xì)部分解逐項(xiàng)砍價(jià)
7.采購(gòu)矩陣分析與控制
8.降低采購(gòu)總成本
■案例研討:如何控制采購(gòu)的“商業(yè)舞弊”
四.削減庫(kù)存成本
1.JIT物料運(yùn)作的目標(biāo)
2.零庫(kù)存“黃金三問(wèn)”
3.關(guān)注經(jīng)濟(jì)采購(gòu)量
4.庫(kù)存的顯性成本與隱性成本
5.構(gòu)建科學(xué)的庫(kù)存成本模型
6.降低庫(kù)存加速資金周轉(zhuǎn)
■案例研究:績(jī)效考核提升庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
■案例研究:運(yùn)用兩圖一表削減呆滯庫(kù)存
五.削減生產(chǎn)成本
1.利用價(jià)值流圖分析非增值活動(dòng)
2.認(rèn)識(shí)生產(chǎn)中的六大損失與七大浪費(fèi)
3.ECRS法則優(yōu)化生產(chǎn)流程削減浪費(fèi)
4.解除瓶頸工序促進(jìn)產(chǎn)能效率大提升
■案例分析:VSM分析有效削減制造成本
六.削減質(zhì)量成本
1.質(zhì)量成本的可控成本與結(jié)果成本
2.質(zhì)量成本的分類
3.利用預(yù)算控制質(zhì)量成本
4.高效利用質(zhì)量成本分析報(bào)告
5.質(zhì)量成本的控制標(biāo)準(zhǔn)
6.“零缺陷”制度大幅度降低質(zhì)量失敗成本。
■實(shí)務(wù)練習(xí):ABC公司的質(zhì)量成本報(bào)告
七.削減設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)成本
1.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)成本結(jié)構(gòu)的合理性
2.研發(fā)工作標(biāo)準(zhǔn)化與模塊化
3.消除設(shè)計(jì)善后工作
4.設(shè)計(jì)人員專長(zhǎng)分工分段派工
5.材料VA活動(dòng)(零件)實(shí)施率
■案例:模具設(shè)計(jì)缺陷導(dǎo)致制程高耗損成本
八.削減管理費(fèi)用
1.資產(chǎn)性開(kāi)支嚴(yán)格審批
2.嚴(yán)格管控每一筆支出
3.費(fèi)用支出層層落實(shí)責(zé)任到人
4.把錢(qián)花在最有價(jià)值的地方
■案例:把辦公費(fèi)用給“砍”下來(lái)
九.健全成本管理制度
1.健全預(yù)算、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際成本分析制度
2.準(zhǔn)確把握每一種產(chǎn)品的總成本和單位成本
3.成本控制指標(biāo)與KPI考核指標(biāo)掛鉤
4.財(cái)務(wù)人員從記帳式會(huì)計(jì)到管理式會(huì)計(jì)
5.發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)表背后的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題
6.利用財(cái)務(wù)手段幫助公司經(jīng)營(yíng)決策
十.降低成本的推行方法與推行步驟
1.降低成本項(xiàng)目推行的六個(gè)步驟
2.PDCA八步法持續(xù)改善成本
3.課程總結(jié)與回顧
4.布置課末作業(yè)及學(xué)用致用指導(dǎo)
5.現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員提問(wèn)
陸君偉老師的其它課程
卓越班組長(zhǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)課程收益1.使班組長(zhǎng)對(duì)管理角色有明確認(rèn)知,提升其管理技能;2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧,打造一流執(zhí)行團(tuán)隊(duì);3.熟練掌握分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的技巧;4.全面提高員工的執(zhí)行力、凝聚力,提高部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。課程對(duì)象班組長(zhǎng)以及相關(guān)人員訓(xùn)練方式實(shí)戰(zhàn)研討、角色扮演、案例分析、討論互動(dòng)、情景模擬、錄像展示等形式培訓(xùn)時(shí)間安排3天課程大綱第一天情景模擬:破冰活
講師:陸君偉詳情
《卓越現(xiàn)場(chǎng)管理:6S管理實(shí)務(wù)》課程介紹一、課程設(shè)置和師資簡(jiǎn)介|課程主題|卓越現(xiàn)場(chǎng)管理:6S管理實(shí)務(wù)|授課對(duì)象|總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、車(chē)間|||||主任、班組長(zhǎng)及生產(chǎn)活動(dòng)|||||相關(guān)的管理人員。||授課方式|案例演練、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、小組討|授課時(shí)間|2天|||論。||||課程介紹|中國(guó)制造的商品已遍及世界各地,許多企業(yè)不是接不到單子,而是生|||產(chǎn)不出能滿足客戶要求
講師:陸君偉詳情
研發(fā)成本管理 11.22
《研發(fā)成本管理》培訓(xùn)大綱??課程目標(biāo)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,以實(shí)際有效的方法和流程指導(dǎo)研發(fā)成本管理,提高研發(fā)管理人員的成本意識(shí),幫助其掌握研發(fā)過(guò)程中成本控制的基本方法與技巧,提高企業(yè)研發(fā)質(zhì)量、效率,降低研發(fā)成本,提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。課程對(duì)象總工、研發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組成員等課程時(shí)間1天授課形式實(shí)戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、情景模擬等形式課程
講師:陸君偉詳情
中層管理人員角色定位及溝通技巧 11.22
中層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠(yuǎn)關(guān)注的主題。本課程力圖在短時(shí)間內(nèi)使中層管理人員的技能得到質(zhì)的提升。課程目標(biāo)1.清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水平和服
講師:陸君偉詳情
中基層管理人員角色定位及溝通技巧 11.22
中基層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中基層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠(yuǎn)關(guān)注的主題。本課程力圖在短時(shí)間內(nèi)使中層管理人員的技能得到質(zhì)的提升。課程目標(biāo)1.清楚的認(rèn)知作為中基層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水
講師:陸君偉詳情
卓越班組管理訓(xùn)練 11.22
卓越班組管理培訓(xùn)課程背景企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與溝通藝術(shù)。要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須正視這一點(diǎn):車(chē)間的班組長(zhǎng)是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級(jí)工廠提升管理效率的基礎(chǔ)。課程收益1.減少人員流失、降低生產(chǎn)成本、提高班組績(jī)效;2.掌握班組管理的實(shí)戰(zhàn)方法、工具和技巧等;3.使管理問(wèn)題變得具體
講師:陸君偉詳情
現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 11.22
《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》課程大綱課程目標(biāo)?掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的優(yōu)秀方法,有效地降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、杜絕安全事故;?分享先進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的成功案例,幫助生產(chǎn)主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力;?使現(xiàn)場(chǎng)主管具備優(yōu)秀的管理意識(shí),并理解一流現(xiàn)場(chǎng)的管理目標(biāo),具備生產(chǎn)管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力;?使生產(chǎn)主管掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理能力,能有效地執(zhí)行和完成生產(chǎn)任務(wù);?掌握全面提高員工素質(zhì),穩(wěn)定
講師:陸君偉詳情
《現(xiàn)場(chǎng)管理者的六大核心技能訓(xùn)練》課程大綱【課程背景】中國(guó)制造的產(chǎn)品已遍及世界各地,許多企業(yè)不是接不到單子,而是生產(chǎn)不出能滿足客戶要求的產(chǎn)品,具體在交期、尤其質(zhì)量方面問(wèn)題突出,以致企業(yè)信譽(yù)受損,成本增加?,F(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)!,越來(lái)越多的企業(yè)注重車(chē)間精細(xì)管理,渴望能夠?qū)W習(xí)直接有效的經(jīng)驗(yàn)和了解優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)的管理。【課程目標(biāo)】卓越的現(xiàn)場(chǎng)管理者必備六項(xiàng)核心能力,這就是“目標(biāo)管理
講師:陸君偉詳情
《消除生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)》課程大綱課程背景為了在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展,企業(yè)就必須研究一些低成本并且能夠快速反應(yīng)的制造方法。世界生產(chǎn)制造總的趨勢(shì)是:生產(chǎn)線越來(lái)越短,越來(lái)越簡(jiǎn),設(shè)備投資越來(lái)越少;中間庫(kù)存越來(lái)越少,場(chǎng)地利用率越來(lái)越高;生產(chǎn)周期越來(lái)越短,交貨速度越來(lái)越快;各類損耗越來(lái)越少,效率越來(lái)越高??梢?jiàn),我國(guó)企業(yè)只有厲行節(jié)約,大大降低生產(chǎn)成本,才能強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)
講師:陸君偉詳情
新QC七大手法 11.22
《新QC七大手法》課程大綱課程目標(biāo)新QC七大手法應(yīng)用于TQM、TPM、6sigma問(wèn)題解決等領(lǐng)域,能夠使學(xué)員掌握一些處理語(yǔ)言數(shù)據(jù)資料、解決問(wèn)題的有效工具。課程對(duì)象工程師、股長(zhǎng)、主管及相關(guān)人員。課程時(shí)間1天授課形式實(shí)戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、討論互動(dòng)、情景模擬等形式課程大綱破冰活動(dòng)一、何為新QC七大手法1.新QC手法的產(chǎn)生(思考型質(zhì)量管理)2.新QC手法與常
講師:陸君偉詳情
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