李德老師的內(nèi)訓課程
李德《組織行為學》 ? 導入語：全球經(jīng)濟動蕩. 學習速度>變化速度的今天. 我們 學習組織行為學的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學概念 理論：1.行為科學的內(nèi)含 2.人類行為的基本規(guī)律： B ＝ f ( P . E ) P個人因素：個性特征與個性傾向性 E環(huán)境因素：新經(jīng)濟.全球化. 中國經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型 霍夫斯坦文化四維度理論 主題案例：IBM大象重新起舞 從
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組織行為學OB培訓課程 主講 李德導入語：全球經(jīng)濟動蕩. 學習速度>變化速度的今天. 我們 學習組織行為學的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學概念 理論：1.行為科學的內(nèi)含 2.人類行為的基本規(guī)律： B ＝ f ( P . E ) P個人因素：個性特征與個性傾向性 E環(huán)境因素：新經(jīng)濟.全球化. 中國經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型 霍夫斯坦文化四維度理論 主題案例：I
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團隊執(zhí)行力提升培訓課程 主講.李德 ← 培訓方式：案例分析、小組活動、大組交流、實例剖析、 角色演練、OD活動. 問卷調(diào)查、 第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng) 一、全球化.大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng) 錄像案例：IBM 公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng) 二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn) 快速執(zhí)行 案例剖析：對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思
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職務(wù)分析與職務(wù)說明書 主講 李德■ 導入 職務(wù)分析的戰(zhàn)略價值 1、職務(wù)分析在企業(yè)戰(zhàn)略中的作用 傳遞公司戰(zhàn)略信息、組織設(shè)計與組織變革、工作流程再造、提高工作流程效率、明確 職務(wù)邊界、實現(xiàn)權(quán)責對等、強化職業(yè)規(guī)范化管理 2. 職務(wù)分析在企業(yè)人力資源管理中的作用 人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、目標管理、績效考核、培訓開發(fā)員工職業(yè)發(fā)展管 理、流程再造與工作設(shè)計、角色認知、團隊協(xié)作、薪酬設(shè)計與管理 3. 職務(wù)分析的投入產(chǎn)出模型 1).職務(wù)的投入、2).職務(wù)的產(chǎn)出、3).關(guān)聯(lián)關(guān)系、4).工作轉(zhuǎn)換 4 開展職務(wù)分析工作的步驟一、職務(wù)分析概述