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趙澄旻老師
趙澄旻 老師
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趙澄旻

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趙澄旻老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  流程與流程管理概述  流程概念  流程與工作流  流程與制度  流程生命周期  流程再造  流程管理概念  流程管理價值  流程管理與職能管理比較  流程管理——引領(lǐng)未來組織管理模式變革  職能管理優(yōu)劣勢  流程管理優(yōu)劣勢  流程管理——思想和管理模式的變革  流程指標(biāo)與績效管理問題  流程指標(biāo)與崗位評價  績效管理問題  流程審計與監(jiān)控  企業(yè)管理體系及相互關(guān)系  企業(yè)管理體系模型  流程管理與其他管理體系關(guān)系(質(zhì)量、六西格瑪、IT、內(nèi)控等)  企業(yè)各類體系實施問題及分析  企業(yè)管理變革  變革原因分析  變革問題及中國現(xiàn)狀  國外知名企業(yè)變革實踐案例  內(nèi)部控制發(fā)展里程  內(nèi)部控制的歷

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  部分 目前各大企業(yè)普遍存在的管理誤區(qū)分析:  一、強(qiáng)勢管理和個性管理  ★ 案例說明與分析  二、制度和人性  ★ 案例分析  三、常見的誤區(qū)  ★ 案例分析  ★ 生活中常見的懈例  第二部分 管理的能力和藝術(shù)  一、什么是管理  ★ 管理的行為和非管理的行為  ★ 不同的管理方式可以造成不同的管理結(jié)果  ★ 管理的原則  研討:  第三部分 適應(yīng)的能力  一、為什么需要適應(yīng)?  ★ 案例分析  二、誰適應(yīng)誰?  ★ 案例分析說明  三、不適應(yīng)的后果  第四部分 有效溝通的能力  互動游戲  一、什么叫有效溝通?  ★ 案例說明  二、表達(dá)  ★ 案例說明  研討:如何與下屬溝通以及溝通

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  單元認(rèn)識企業(yè)教練  案例分析:為什么需要教練  領(lǐng)導(dǎo)者為什么要學(xué)會當(dāng)教練  企業(yè)教練作用與意義  教練的類型:能力與態(tài)度  教練的方法分類  第二單元教練技術(shù)的5 個核心技能  員工輔導(dǎo)的需求分析  教練技術(shù)的5 個核心原則  書面練習(xí):5個技能的辨別  錄像練習(xí)  三人小組互動練習(xí)  小結(jié):五技能的應(yīng)用要領(lǐng)  第三單元: 態(tài)度型教練法  案例分析:如何輔導(dǎo)他  態(tài)度教練法:OCDAC模型  OCDAC模型的作用與意義  如何輔導(dǎo)員工進(jìn)行業(yè)績改善  如何輔導(dǎo)員工從達(dá)標(biāo)到優(yōu)秀  IDP個人發(fā)展計劃  角色扮演練習(xí)  第四單元:技能型教練法  在崗教練輔導(dǎo)的重要性分析;  在崗教練輔導(dǎo)的步驟 

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  1、生命無法承受之重:企業(yè)管理者工作壓力源分析;  a)男性管理者的主要壓力源分析;  b)女性管理者的主要壓力源分析;  2、現(xiàn)場討論:壓力下個體常見的生理與心理反應(yīng)?  3、管理者工作場所中的壓力傳染病癥及后果;  4、壓力自我診斷:測一測你的壓力指數(shù);  5、埃德加 施恩(Edgar Schein)的壓力應(yīng)對4步驟及案例;  6、有效應(yīng)對壓力的常見3大舉措應(yīng)用比較;  7、有效壓力情緒調(diào)控案例研析  風(fēng)格不合的上司  升職遇挫  重壓下的歇斯底里  首因效應(yīng)的后果  那個救護(hù)的夜晚  ……  8、壓力下的情緒管理  √看不見的心魔 – 壓力下消極情緒的殺傷力;  √情緒自我有效管理四

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  一短命的企業(yè)不經(jīng)濟(jì)!解碼企業(yè)之長與久  你預(yù)計你的企業(yè)將有多長的壽命?  你為企業(yè)設(shè)計的路會越走越長嗎?  你會以你個人的喜好來左右你的企業(yè)文化嗎?  ——從老子、孫子、莊子論道,張利老師帶你探尋企業(yè)天長地久的內(nèi)在基因  二不盈利的企業(yè)不道德!解碼企業(yè)之財與利  你對你的企業(yè)利潤滿意嗎?  你知道好生意的標(biāo)準(zhǔn)是什么嗎?  你為企業(yè)謀劃的財路會越走越寬嗎?  ——從孔子、老子、孫子、曾子論利,張利老師帶你探尋企業(yè)的生財大道  三失去主動權(quán)就等于被打??! 解碼企業(yè)之戰(zhàn)與謀  面對競爭,你能掌控的是什么?  當(dāng)強(qiáng)手如林時,你的企業(yè)機(jī)會在哪里  當(dāng)藍(lán)海迅速變紅,你的企業(yè)是亮劍還是逃避?  ——從孫

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  部分:招聘在人力資源管理中的重要意義  1、 一個招聘故事的啟示  2、 企業(yè)對招聘的常見認(rèn)知誤區(qū)  3、 招聘不當(dāng)?shù)暮蠊治觥 ?、 招聘與配置:為企業(yè)把好用人的關(guān)  第二部分:基于崗位勝任素質(zhì)模型的招聘  5、 招聘為何無效?影響招聘質(zhì)量和效果的關(guān)鍵因素分析  a) 考核標(biāo)準(zhǔn)  b) 考核方法與工具  c) 考核人員  6、傳統(tǒng)招聘甄選方法和基于崗位勝任力的招聘甄選方法的比較  7、該教誰爬樹 – 關(guān)于勝任素質(zhì)的思考  8、崗位勝任素質(zhì)模型與人才選聘  a) 勝任素質(zhì)模型的起源  b) 素質(zhì)冰山模型與洋蔥模型  c) 素質(zhì)與績效行為的驅(qū)動關(guān)系  d) 素質(zhì)的描述與素質(zhì)詞典  e) 企業(yè)

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