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班紅亮老師
班紅亮 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:合規(guī)保密 sop 流程優(yōu)化 營銷創(chuàng)新 戰(zhàn)略部署 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 PM
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
班紅亮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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班紅亮

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班紅亮

班紅亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》思維方法與核心工具學(xué)習(xí)一、課程概述《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》版權(quán)課程由項(xiàng)目管理專家紅亮博士歷經(jīng)十余年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)與上百家企業(yè)培訓(xùn)、教練、咨詢經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國際流行的項(xiàng)目管理理論與方法,經(jīng)歷過大量企業(yè)反復(fù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用后開發(fā)完成。該項(xiàng)目管理方法最大的特點(diǎn)在于“容易學(xué)會、便于記憶、落地實(shí)戰(zhàn)、復(fù)制快速”!講師在分享“項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐”方法的過程中會結(jié)合企業(yè)典型項(xiàng)目案例與學(xué)員進(jìn)行充分的研討互動(dòng),幫助學(xué)員更好的理解《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》理念和方法,同時(shí)課堂會通過學(xué)員自身案例演練實(shí)操競賽、講師點(diǎn)評、解答實(shí)際工作問題等方式再一次對《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》理解與升華,真正達(dá)到了“學(xué)以致用”的培訓(xùn)效果。通

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項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐項(xiàng)目管理日益受到人們的關(guān)注,成為一門新興的重要學(xué)科。越來越多的組織和企業(yè),大量業(yè)務(wù)都是以項(xiàng)目形式進(jìn)行的。在1天的課堂學(xué)習(xí)中,結(jié)合學(xué)員所在企業(yè)的實(shí)際案例,Step by Step的進(jìn)行剖析和演練,徹底掌握項(xiàng)目管理的思維理念、工具和方法。推進(jìn)企業(yè)或組織的決策水平、執(zhí)行能力、市場應(yīng)變能力、資源配置效率、客戶管理能力、綜合業(yè)務(wù)能力等,為企業(yè)或組織引入嶄新的管理途徑和實(shí)戰(zhàn)方法,使組織及個(gè)人高屋建瓴地駕馭項(xiàng)目管理的先進(jìn)理念和實(shí)踐應(yīng)用。幫助中高層管理者熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,精通項(xiàng)目管理流程與規(guī)則,對不同規(guī)模的項(xiàng)目能夠進(jìn)行項(xiàng)目生命期內(nèi)全過程有效管理。課程大綱(一)項(xiàng)目管理與企業(yè)轉(zhuǎn)型1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管

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《銷售素質(zhì)與技巧提升訓(xùn)練營》【課程概述】:大客戶銷售人員面對的是從市場開拓到銷售到服務(wù)的全面銷售工作。從能力要求上比較高,需要從技術(shù)服務(wù)到顧問銷售的全面提升,因此我們此次訓(xùn)練營在課程設(shè)計(jì)上注重系統(tǒng)性、針對性和實(shí)戰(zhàn)性。系統(tǒng)性:我們將把一個(gè)卓越銷售人員所需的能力素養(yǎng)、專業(yè)銷售技巧、市場分析能力等做一個(gè)系統(tǒng)梳理,推動(dòng)學(xué)員成為卓越銷售人員。針對性:根據(jù)環(huán)保行業(yè)特點(diǎn),專門設(shè)計(jì)對解決方案銷售的銷售技能體系。實(shí)戰(zhàn)性:在課程中設(shè)計(jì)多處模擬演練和角色扮演,以更好結(jié)合工作的實(shí)際,特別是在最后我們將用實(shí)戰(zhàn)模擬沙盤檢驗(yàn)和進(jìn)一步提升銷售人員的銷售能力?!臼谡n對象】:從事大客戶銷售的營銷管理者和銷售人員、市場人員【授課方

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《營銷體系建設(shè)》【主要學(xué)習(xí)內(nèi)容】:學(xué)習(xí)營銷實(shí)戰(zhàn)工具掌握戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的基本方法了解互聯(lián)網(wǎng)思維樹立科學(xué)管理思維解決實(shí)戰(zhàn)疑難問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:了解戰(zhàn)略與互聯(lián)網(wǎng)思維的基本概念學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理的相關(guān)工具樹立科學(xué)管理的意識通過測試和分析制定適合自己的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃【培訓(xùn)方式】:本課程采用立體的教學(xué)手段,結(jié)合講授、啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)、討論問答、案例分析、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練等多種授課方式,有效活躍課堂氣氛,并增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。通過討論,學(xué)員可以自己產(chǎn)出較多的思路,記憶深刻。課堂上的現(xiàn)場演練,給學(xué)員展示現(xiàn)實(shí)工作中的情景,既學(xué)習(xí)了處理各種問題的思路,也能對學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),使學(xué)員無論在理念上還是技能上都得到提升?!菊n程大綱】:一

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新經(jīng)理成長營翻轉(zhuǎn)課堂 《新任經(jīng)理成長的四個(gè)階段》 講師:紅亮【課程意義】◆組織在很多的情境下,管理就是通過調(diào)動(dòng)自身以外的資源來完成工作。所以說帶動(dòng)下屬的能力強(qiáng)弱,直接決定著管理者的績效!◆但事實(shí)情況卻是:很多新經(jīng)理在被提拔半年內(nèi)績效低下,很難獨(dú)立領(lǐng)兵帶將;多數(shù)中層都希望,自己曾經(jīng)在管理起步時(shí)能得到更多的支持;幾乎所有管理者認(rèn)為,更早開始培養(yǎng)管理能力,會讓組織效益更好?!菊n程收益】◆進(jìn)入瞬息萬變的數(shù)字時(shí)代,新經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)開始變

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新時(shí)代邁向卓越經(jīng)營之道——打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:當(dāng)今數(shù)字化智能時(shí)代,又是個(gè)VUCA時(shí)代,企業(yè)遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸:■隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和全球貿(mào)易戰(zhàn)興起,全球經(jīng)濟(jì)卻呈下行趨勢,消費(fèi)日漸疲軟!■一方面眾多中低端產(chǎn)品出現(xiàn)嚴(yán)重過剩,另一方面消費(fèi)者的需求升級而得不到滿足!■資本運(yùn)作、人口紅利、材料低廉、寬松勞動(dòng)權(quán)益、政策優(yōu)惠和環(huán)境優(yōu)勢等已消失!■一方面社會上失業(yè)率居高不下,大學(xué)生就業(yè)率不到1/4,另一方面企業(yè)找不到人!■絕大部分企業(yè)隨著發(fā)展不斷擴(kuò)張,必然走上多元化道路,但基本是以失敗而告終!■同質(zhì)化低價(jià)惡性競爭,供應(yīng)鏈兩頭擠壓利潤不斷下滑,企業(yè)該如何提升核心競爭力?■企業(yè)經(jīng)營跟不上市場發(fā)展,急需

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