王梓喬老師的內(nèi)訓課程
王梓喬《如何有效激勵與輔導下屬》培訓收益： ? 掌握激勵原理及運用要點 ? 學習激勵需求的診斷方法 ? 激勵員工斗志與團隊士氣 ? 掌握各種有效的激勵方式與技巧 ? 了解成為優(yōu)秀輔導員的基本方法 ? 掌握工作教導的時機及增值信號 ? 掌握工作教導的步驟和效果落實培訓對象： 中基層管理者培訓資源：可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。培訓方式：講授、案例分析、小組研討、游戲、視頻等。課程時間：１２小時第一單元 激勵目的和意義一、什么是激勵激勵的概念為什么要激勵什么激勵最有效適應性效應二、人本驅動1. 面包圈2. 休息室3. XY
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王梓喬《做最好的團隊》課程背景： “獨行俠的時代已經(jīng)一去不復返”，領導力大師本尼斯如此認為，個人需要依靠團隊發(fā)展，管理者需要依靠團隊成功，每一個人都要致力于團隊的提升才會共贏。高效的團隊建設，是指將肩負特殊使命的團隊成員按照特定的模式組織起來，協(xié)調一致，以實現(xiàn)預期目標的持續(xù)不斷的過程。很多管理者已經(jīng)意識到，團隊精神是當今企業(yè)精神的重要組成部分，是不斷增強企業(yè)凝聚力、競爭力的精神力量，每個組織都鼓勵員工參與組織活動。管理者應致力于卓越團隊的打造，以使你的團隊具有如下特征： ? 對于公司亟待解決的問題，員工們積極獻計獻策，提供具有
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王梓喬《心態(tài)、情緒與壓力管理》課程背景： 現(xiàn)代社會中，壓力已經(jīng)成為每個人都要面對的一種無法逃避的心理狀態(tài)。它破壞情緒，導致負面心態(tài)形成。為什么現(xiàn)代人會如此強烈地感受到壓力對人類心理的沖擊呢？ “快速”——社會快速的進步，使人要不斷地跟進時代前進的步伐； “多變”——“變化”成為唯一“不變”的法則，加重了人們的不安全感； “疏離”——現(xiàn)代的居住方式及家庭結構，沖淡了人際關系和親情； “防御”——激烈的社會競爭，使人際信任帶上了自我保護的色彩； “多元”——現(xiàn)代社會人有了更多的自由，但同時選擇意味著自己承擔后果； “高品質的生活”——生活水平的提高
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王梓喬《新晉管理者能力四項修煉》課程背景：如果你在公司表現(xiàn)良好，終于獲得賞識，第一次榮登主管之職,而面對要掌管的團隊,卻難以抗拒內(nèi)心的恐懼和緊張你將如何走好你的第一步如果碰巧你又是一次空降之旅,迎接你的不是鮮花掌聲,而是百般刁難,你又將如何處理以前只要干好自己的工作就可以了,現(xiàn)在則要管好一群人,你又將何去何從你的下屬性格各異,表現(xiàn)各異,能力參差不齊,你如何讓你的團隊既保有高士氣還保高績效你的團隊存在各種沖突,你無法適應,不知如何解決你該怎么做對有些人來說這就像是惡夢的開始，從此敗下陣來的也不在少數(shù)！然而對有些人來說卻是繼續(xù)向更高更好的升遷之路邁進的
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王梓喬《演講與口才實戰(zhàn)特訓》課程背景: 工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話。演講能力，正日益成為職場人士的成功的必備素質之一。然而，因缺少表達與演講能力的訓練，很多人會出現(xiàn)： ? 說話語句順序混亂； ? 不能清晰表達自己的意圖； ? 不知如何準備演講的內(nèi)容； ? 不知如何用最短的時間講清重點； ? 講話時怕聽眾目光或不會目光交流 ； ? 內(nèi)心恐懼，害怕在公眾面前表達； ? 與人溝通力不從心； ? 才華橫溢,卻無人賞識，進而影響你個人的發(fā)展 ； ?
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王梓喬《員工有效激勵》課程大綱培訓背景：現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中，如何激勵員工發(fā)揮最佳水平，已經(jīng)成為一個越來越重要的問題。這是為什么呢？想必你也有如下苦惱： ? 部分員工對本職工作不夠盡職盡責； ? 他們對公司缺乏忠誠和奉獻精神； ? 你的團隊士氣低落、惡性競爭、缺乏相互信任； ? 他們對爭取獲得更出色的業(yè)績?nèi)狈恿妥非螅? ? 只關心個人利益而對公司的整體發(fā)展沒有責任意識； ? 嘗試了很多的方法，還是苦于留不住優(yōu)秀的人才。顯然，如果作為管理者的你，希望建立一支公司成功所必需的工作團隊，并且希望在自己的職業(yè)生