武衛(wèi)軍 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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武衛(wèi)軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱： 開(kāi)篇：常見(jiàn)的HR管理難題 管理者需要思考并重點(diǎn)解決的問(wèn)題 小測(cè)試：你具備人力資源管理的潛能嗎？ 一、人力資源管理的基本概念 1.人力資源管理的任務(wù) 2.中國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀 3.傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別 4.人力資源管理者的四個(gè)角色 案例研討：福臨汽車(chē)配件股份有限公司 5．成功企業(yè)的基本特征 6．人力資源管理要做的事 案例研討：某公司人力資源管理急待解決的三大矛盾 7．人力資源管理模式 二、識(shí)人 測(cè)試：這個(gè)人是做什么的？ 1．企業(yè)高層次人才素質(zhì)模型 游戲：海灘愛(ài)情故事 2．價(jià)值觀的判斷
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課程大綱： 1企業(yè)培訓(xùn)師之道 1.1高效培訓(xùn)的三一律 1.2培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型 1.3培訓(xùn)師的職業(yè)要求 演練1：1分鐘mini課程 2培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范 2.1吐字清晰、語(yǔ)言流暢、音調(diào)音量、語(yǔ)速、情感、自然 演練2：語(yǔ)言練習(xí) 2.2眼神、表情、手勢(shì)、姿勢(shì)、儀表 演練3：綜合演練 3培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng) 3.1克服怯場(chǎng)的七大法 3.2閃亮導(dǎo)入5種手法 3.3完美收結(jié)的手法 演練4：一分鐘導(dǎo)入與結(jié)尾 3.4中場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 3.4.1內(nèi)容設(shè)計(jì)要點(diǎn) 3.4.2課堂操控要點(diǎn) 3.4.3語(yǔ)言表達(dá)技巧 3.4.4互動(dòng)組織技巧 演練
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課程大綱： 一、企業(yè)管理者的生存現(xiàn)狀 1.轉(zhuǎn)型社會(huì)的管理發(fā)展?fàn)顩r 2.官本位文化中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象 3.企業(yè)干部生存環(huán)境的特點(diǎn) 4.企業(yè)干部工作任務(wù)的特點(diǎn) 5.我們的管理責(zé)任 6.我們的難處 7.走出重圍的思路 二、我們的思維誤區(qū) 1.感性與理性 2.思維的三個(gè)敵人 三、目的性思維 1.有效做決定的思維過(guò)程 2.過(guò)程沒(méi)有結(jié)果重要 3.目標(biāo)沒(méi)有目的重要 4.成本沒(méi)有價(jià)值重要 5.領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有管理重要 練習(xí)一：怎樣搞清領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的真正目的？ 練習(xí)二：怎樣激勵(lì)員工有效？ 四、系統(tǒng)性思維 1.系統(tǒng)性思維要用大看小 2.
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課程大綱： 一、創(chuàng)新，我們別無(wú)選擇 案例：奧運(yùn)會(huì)上的創(chuàng)新與希臘精神 案例：世博會(huì)上的創(chuàng)新與反思 1．中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新的現(xiàn)狀 2．企業(yè)的衰退的預(yù)兆 3．核心競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新 4．創(chuàng)新——中華民族后的吼聲 二、什么是創(chuàng)新 案例：一場(chǎng)有關(guān)創(chuàng)新的討論 創(chuàng)新的概念 三、思維深處的障礙 1．“九點(diǎn)連線(xiàn)”的啟示 頭腦風(fēng)暴練習(xí)：“九點(diǎn)連線(xiàn)” 1)要突破自我設(shè)定的思維框框的束縛 2)要突破他人為我們?cè)O(shè)下的思維框框的束縛 3)學(xué)會(huì)拓展我們的思維和視野，要看到某一范圍以外更大的空間 4)熟悉、遵守并充分利用游戲規(guī)則 5)要破除一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)解決途徑的
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課程大綱： 一、企業(yè)管理者的生存現(xiàn)狀 1.轉(zhuǎn)型社會(huì)的管理發(fā)展?fàn)顩r 2.官本位文化中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象 3.企業(yè)干部生存環(huán)境的特點(diǎn) 4.企業(yè)干部工作任務(wù)的特點(diǎn) 5.企業(yè)干部的管理責(zé)任 6.企業(yè)干部的難處 7.走出重圍的思路 二、我們的思維誤區(qū) 1.偏見(jiàn)思維 2.經(jīng)驗(yàn)思維 3.感性思維 4.慣性思維 5.企業(yè)管理者常見(jiàn)的思維誤區(qū) 6.系統(tǒng)思維的作用 7.學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維要實(shí)現(xiàn)四重轉(zhuǎn)變 三、系統(tǒng)思維的基本原理 1.什么是系統(tǒng) 2.系統(tǒng)思維的基本概念 3.系統(tǒng)思維的要點(diǎn)之一 4.系統(tǒng)思維的要點(diǎn)之二 5.系統(tǒng)思維的要點(diǎn)之三
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課程大綱： 引言 《贏在中國(guó)》節(jié)目介紹 冠軍應(yīng)具備的重要素質(zhì)與能力 選手與評(píng)委介紹 一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)與能力訓(xùn)練 中層管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)的主要管理任務(wù)是什么？ 如何提高團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)水平？ 卓越團(tuán)隊(duì)中核心成員的作用是什么？ 如何大化的使用團(tuán)隊(duì)核心成員的全部?jī)r(jià)值？ 二、團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵要素 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征是什么？ 建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)的途徑是什么？ 三、領(lǐng)導(dǎo)者的性格對(duì)成功的影響 辯論賽：誰(shuí)能帶領(lǐng)企業(yè)走向成功？ 四、總結(jié)反思...