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陳松老師的內(nèi)訓課程
營銷經(jīng)理的人力資源管理講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】營銷經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在激烈的市場競爭中，負有營銷任務的經(jīng)理們在對外謀求經(jīng)營發(fā)展、完成銷售指標的同時，對內(nèi)也必須同樣關(guān)注營銷團隊的思想和行為方式。營銷團隊一向是人才管理的難點，他們思維活躍又身肩重任，營銷經(jīng)理們既要帶領(lǐng)他們完成銷售任務，又要對他們進行選拔、培育、優(yōu)化、激勵。那么，營銷經(jīng)理們要如何對銷售團隊實施有效的人才管理呢？ 《營銷經(jīng)理的人力資源管理》課程不但深入講解營銷經(jīng)理對下屬人員進行管理的內(nèi)容，還結(jié)合大量的案例分析討論和實際操作，將枯燥的專業(yè)知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而使營銷經(jīng)理們在培訓現(xiàn)場就可輕松掌握銷售團隊
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一線人員全景溝通講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】一線人員全景溝通【課程背景】在一線人員的日常工作中，溝通無處不在，他們既要與上級領(lǐng)導、同事保持良好的溝通，還要與客戶建立良好的協(xié)作關(guān)系?？稍趯嶋H的工作中，他們的溝通效果卻很難讓人滿意。溝通中的問題和現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：想法很好，效果卻不理想。出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒。表達的很清楚，但對方卻仍然誤解。為什么用心溝通，對方卻感受不到？對不同的人，應該如何進行溝通？處在不同的情況，應該如何進行溝通？如何讓溝通更有效？……《一線人員全景溝通》課程通過案例解析、互動活動、小組討論、模擬實操等方式，使學員掌握對上級、同事、客戶溝通的本質(zhì)和影響溝
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業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃與分解講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃與分解【課程背景】在企業(yè)面對同質(zhì)與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競爭格局時，對企業(yè)中層管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求，肩負重任的中層管理者必須具備更加全面的戰(zhàn)略規(guī)劃與分解能力。那么，如何幫助中層管理者根據(jù)組織戰(zhàn)略制定本部門的業(yè)務戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略進行系統(tǒng)的分解呢？《業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃與分解》課程是專為國內(nèi)企業(yè)的中層管理者設計，一方面系統(tǒng)的講解戰(zhàn)略管理的基本概念、方法和工具，給受訓學員呈現(xiàn)完整的戰(zhàn)略管理導圖，另一方面還將結(jié)合工作實踐，通過案例分析、小組討論等形式將戰(zhàn)略管理知識轉(zhuǎn)換為實用落地的管理技能，有效幫助管理者提升工作績效，助力實現(xiàn)
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職場角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)塑造講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】職場角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)塑造【課程背景】當職場新丁進入到商業(yè)銀行后，雖然他們做事有激情，但持久性差，做事喜歡以自己為中心，按自己的方法去解決，較少與上級和同事溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題后喜歡提建議，而解決問題、持續(xù)改進的能力弱，總而言之，他們喜歡談個性、談辛苦、談回報。從銀行的角色上看，銀行需要職場新丁在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)角色、心態(tài)、行為方面的轉(zhuǎn)變，以適應工作的需要，盡早實現(xiàn)個人的價值，幫助銀行發(fā)展?！堵殘鼋巧D(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)塑造》課程站在銀行和新員工的雙重角度，以發(fā)展的視角看待個人與銀行，努力與成功間的關(guān)系，并通過案例討論、行動學習等生動形式
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新員工甄選與管理講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】新員工甄選與管理【課程背景】把一只狗培養(yǎng)的會爬樹，不如直接招聘一只猴子；獅子大王的保安是要海陸空全才的鴨子，還是要魁梧有力的猩猩？應聘者面試表現(xiàn)良好，錄用后工作業(yè)績相去甚遠；不同的面試官為什么會對同一應聘者做出完全不同的判斷？如何保證企業(yè)招聘到的是優(yōu)秀的人才而不是一份優(yōu)秀的簡歷？非人力資源專業(yè)的管理人員如何做好新員工的識別和甄選工作？同時，新員工在錄用后如何進行有效的管理？如何幫助新員工盡快獨立開展工作，更快更好的產(chǎn)生工作價值？這些現(xiàn)象和問題一直困擾著企業(yè)的招聘工作?！缎聠T工甄選與管理》課程一方面以實景再現(xiàn)的形式，通過大量的案例分析、討論、現(xiàn)
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新員工甄選講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】新員工甄選【課程背景】把一只狗培養(yǎng)的會爬樹，不如直接招聘一只猴子；獅子大王的保安是要海陸空全才的鴨子，還是要魁梧有力的猩猩？應聘者面試表現(xiàn)良好，錄用后工作業(yè)績相去甚遠；不同的面試官為什么會對同一應聘者做出完全不同的判斷？如何保證企業(yè)招聘到的是優(yōu)秀的人才而不是一份優(yōu)秀的簡歷？非人力資源專業(yè)的管理人員如何做好新員工的識別和甄選工作？這些現(xiàn)象和問題一直困擾著企業(yè)的招聘工作?！缎聠T工甄選》課程一方面系統(tǒng)講解人才招聘的流程、方法與人才畫像的構(gòu)建方法，另一方面以實景再現(xiàn)的形式，通過大量的案例分析、討論、現(xiàn)場實操等環(huán)節(jié)指導學員掌握人才甄選的具體技術(shù)?！菊n程收益】