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余建明老師
余建明 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 人力資源 團隊建設(shè) 薪酬待遇
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
余建明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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余建明

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余建明

余建明老師的內(nèi)訓(xùn)課程

優(yōu)化團隊匹配模型,高績效團隊建設(shè)課程目的: 隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團隊精神,建立團隊意識,快速回應(yīng)顧客需求,提升工作效率。那么團隊究竟是什么?在團隊在溝通的過程中有哪些問題?如何領(lǐng)導(dǎo)不同階段的團隊?怎樣建立和優(yōu)化團隊的匹配模型?如何打造高績效的團隊?上述一系列的問題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績效團隊的方法和技巧,它涵蓋了團隊的概念、診斷團隊的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、挑選團隊成員的方法、有效的建立和優(yōu)化團隊的技術(shù)和方法。學(xué)習(xí)收益:通過本課程的學(xué)習(xí),您將能夠了解團隊的基本概念和理論;診斷

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有效輔導(dǎo)下屬與授權(quán)課程目的:1.掌握甄別和挑選優(yōu)秀下屬技巧和工具,幫助下屬建立目標和提升的學(xué)習(xí)能力;2.發(fā)現(xiàn)團隊角色,建立團隊匹配模型,提高企業(yè)業(yè)績;3.正確理解授權(quán),掌握授權(quán)的程序和流程,??掌握授權(quán)的技巧。參加對象:1.中層經(jīng)理2.區(qū)域總經(jīng)理課程大綱:1.主管的角色定位2.如何了解你的下屬心理測評:管理行為風格測評3.優(yōu)秀下屬的標準:崗位勝任素質(zhì)模型4.如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀下屬工具介紹:基于勝任素質(zhì)模型的人才測評5.下屬的輔導(dǎo)和培訓(xùn)6.識別下屬的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)需求7.了解下屬的職業(yè)生涯目標和規(guī)劃案例討論:為什么他的職業(yè)道路越走越窄?8.如何設(shè)定

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整體薪酬體系設(shè)計與員工激勵培訓(xùn)目標:對企業(yè)人員有效管理的基本就是實現(xiàn)對人員的有效激勵,這包括對人員的薪酬設(shè)計、規(guī)劃管理以及有效激勵等。重視并企劃有效的報酬方式來激勵員工的組織,在通過其員工保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢方面,處在有利的位置。要做到各級員工的報酬結(jié)構(gòu)合理和水平適當,并為各方所接受,是人力資源管理實踐的重要基礎(chǔ)。本內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)項目將結(jié)合客戶公司的實際,通過培訓(xùn)輔導(dǎo)以及相關(guān)咨詢服務(wù),致力于為客戶公司解決實際問題,幫助企業(yè)有關(guān)人員有效設(shè)計或改進企業(yè)的薪酬體系,完善激勵機制,從而幫助企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。參加對象:人力資源、財務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理/主管企業(yè)中層管理者

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卓越領(lǐng)導(dǎo)與團隊激勵課程目標:理解領(lǐng)導(dǎo)力的重要性掌握激勵和授權(quán)的方法如何實現(xiàn)彈性領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)員的綜合領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱:1. 成功主管的勝任素質(zhì)主管在組織中的角色成功(失?。┲鞴艿漠嬒袢绾纬蔀樽吭降闹鞴?.??管理是一門藝術(shù)管理四大循環(huán)管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本技能奠定個人管理職能3. 個人領(lǐng)導(dǎo)風格的建立了解你的領(lǐng)導(dǎo)風格(領(lǐng)導(dǎo)風格測評)管理矩陣分析任務(wù)行為與維持行為4. 有效的授權(quán)與授能授權(quán)的定義與工作分派人崗匹配(工具、案例分析)??授能的模擬與OJT培訓(xùn)5. 情境式領(lǐng)導(dǎo)情境領(lǐng)導(dǎo)理論下屬職業(yè)發(fā)展階段下屬成熟度分析彈性運用授權(quán)與授能6. 人際風格特質(zhì)分析

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企業(yè)崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建課程目標:了解崗位勝任素質(zhì)模型在人力資源管理中的重要應(yīng)用學(xué)習(xí)建立勝任素質(zhì)模型的方法、步驟及注意事項通過勝任素質(zhì)模型整合企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)逐步建立支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的崗位勝任素質(zhì)模型參加對象:中高層經(jīng)理、主管、人力資源專業(yè)人員等課程大綱:一、勝任素質(zhì)模型的引入討論:你們企業(yè)如何選擇項目經(jīng)理或銷售代表?績效好的員工和一般的員工有何區(qū)別?3.企業(yè)的核心競爭力和素質(zhì)模型4.員工素質(zhì)對業(yè)績影響的調(diào)查研究案例:5.員工素質(zhì)模型和企業(yè)人力資源管理體系二、 什么是崗位素質(zhì)模型1.崗位素質(zhì)模型的定義?????????2.冰山理論-素質(zhì)

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企業(yè)人才評價中心核心技術(shù)培訓(xùn)課程收獲:1、 全面了解及掌握人才選聘的核心測評技術(shù),形成人才評價的整體理念。2、 能快速提升人才評價的專業(yè)水平,學(xué)以致用為企業(yè)選準用好人才。3、 掌握評價中心技術(shù)中的五大核心操作技術(shù)與設(shè)計思路。4、可以根據(jù)不同崗位的不同要求,設(shè)計具有針對性的實效明顯的測評方案并能加以具體運用。課程大綱:第一單元 中小企業(yè)人才招聘的基礎(chǔ)知識1. 中小企業(yè)招聘效果不佳的原因分析2. 人才招聘的標準是什么3. 什么是崗位勝任力模型4. 討論:建立崗位勝任素質(zhì)模型的方法和技術(shù)5. 崗位勝任力模型的構(gòu)建與應(yīng)用6. 如何判斷誰是最合適的人才7.

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