囊中失物
作者:未知 207
囊中失物
形式:11-16個人為一組比較合適
材料與場地:有規(guī)律的一套玩具、眼罩
適用對象:所有人員
時間:30分鐘
活動目的:
讓學(xué)員們體驗解決問題的方法,學(xué)員們之間面對同樣一個問題所表現(xiàn)出來的態(tài)度,如何達到共識,并進行配合共同解決問題。
操作程序
1、培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩,而后發(fā)出游戲規(guī)則:
我有一套物品,我抽出了一個,而后給了你們一人一個,現(xiàn)在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過程每人只能問一個問題“這是什么顏色,”我就會回答你,你手里拿著的物品什么顏色,但如果同時很多人問我就不會回答。全過程自己只能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品。
2、現(xiàn)在培訓(xùn)師讓每位學(xué)員都戴上眼罩。
有關(guān)討論
你的感覺如何,開始時你是不是認為這完全沒有可能,后來又怎樣呢?
你認為在解決這一問題的過程中,最大的障礙是什么?
你對執(zhí)行過程中,大家的溝通表現(xiàn)的評價如何?
你認為還有什么改善的方法?
形式:11-16個人為一組比較合適
材料與場地:有規(guī)律的一套玩具、眼罩
適用對象:所有人員
時間:30分鐘
活動目的:
讓學(xué)員們體驗解決問題的方法,學(xué)員們之間面對同樣一個問題所表現(xiàn)出來的態(tài)度,如何達到共識,并進行配合共同解決問題。
操作程序
1、培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩,而后發(fā)出游戲規(guī)則:
我有一套物品,我抽出了一個,而后給了你們一人一個,現(xiàn)在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過程每人只能問一個問題“這是什么顏色,”我就會回答你,你手里拿著的物品什么顏色,但如果同時很多人問我就不會回答。全過程自己只能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品。
2、現(xiàn)在培訓(xùn)師讓每位學(xué)員都戴上眼罩。
有關(guān)討論
你的感覺如何,開始時你是不是認為這完全沒有可能,后來又怎樣呢?
你認為在解決這一問題的過程中,最大的障礙是什么?
你對執(zhí)行過程中,大家的溝通表現(xiàn)的評價如何?
你認為還有什么改善的方法?
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