學(xué)相同才能思相近，思相近才能言相和，言相和才能行相輔。

就財(cái)富的創(chuàng)造而言，腦袋決定口袋。“一兩智慧勝過(guò)十噸辛苦”。直接去舉一千斤的人，笨蛋；四兩撥千斤的人，聰明。一個(gè)人做了十件事，取得了100％的成果，而另一個(gè)人只做了一件事，就取得了90％的成果，那么這個(gè)做事少的人就是聰明人，那個(gè)做事多的人屬于“相對(duì)較笨”一族。怎樣做到“大腦先行”呢？學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)以致用才是目的。所以，衡量學(xué)習(xí)是否有效，得看三個(gè)方面：一是學(xué)沒(méi)學(xué)，二是學(xué)什么，三是大家學(xué)還是個(gè)人學(xué)。



個(gè)人學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是人區(qū)別于其他動(dòng)物的一個(gè)重要標(biāo)志。人非“生而知之”，一定是“學(xué)而知之”、“思而知之”、“行而知之”。任何一個(gè)人，如果一生下來(lái)就與其他動(dòng)物為伴，那就與其他動(dòng)物沒(méi)有什么差別。狼孩、豬孩的案例早已有力地證明了這一觀點(diǎn)。我在長(zhǎng)江商學(xué)院上課的時(shí)候，著名人文學(xué)家、全球新儒學(xué)專家杜維明也向我們強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn):“人不學(xué)習(xí)與其他動(dòng)物沒(méi)什么差別。”我續(xù)了第二句話:“個(gè)人學(xué)習(xí)比不上團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。”還有學(xué)員補(bǔ)了第三句話：“如果學(xué)習(xí)的方向錯(cuò)了，還不如不學(xué)習(xí)。”

老虎、獅子、北極熊，身體比我們強(qiáng)壯得多，為什么弱于人類？主要是因?yàn)樗鼈儾荒軐W(xué)習(xí)并傳承。我們可以借助文字學(xué)到五千年前甚至一萬(wàn)年前的知識(shí)，而它們連上一代的智慧都繼承不全。所以，人生雖然不滿百，卻可“活到”五千歲、一萬(wàn)歲。但如果放棄學(xué)習(xí)，就等于主動(dòng)縮短壽命，“自絕于歷史”。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

　　

我是特別強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的。人心齊，泰山移；人心散，事業(yè)癱。如果團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一樣，那么，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就有可能成為一個(gè)“打架團(tuán)隊(duì)”。

蒙牛創(chuàng)立9年來(lái)，由我個(gè)人出資先后給不同層次的員工贈(zèng)過(guò)6次書(shū)、送過(guò)6次碟。

6次所贈(zèng)的書(shū)分別是：《海爾中國(guó)造》、《不戰(zhàn)而勝》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《西點(diǎn)軍?！贰ⅰ蹲詣?dòng)自發(fā)》與《大國(guó)崛起》（全套）。

6次所送的碟分別是：《大染坊》、《大宅門(mén)》、《喬家大院》、《漢武大帝》、《大國(guó)崛起》與《亮劍》，我把它們簡(jiǎn)稱作“亮劍中華六大片”。為了確保“看片無(wú)障礙”，第一次送碟的時(shí)候，我還一一對(duì)應(yīng)給每戶人家都贈(zèng)送了DVD播放機(jī)。

送這些書(shū)與碟有一個(gè)共同的目標(biāo)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，形成“團(tuán)隊(duì)三共”：共識(shí)，共鳴，共振。這“三共”是有順序的，“共識(shí)”在先，“共鳴”隨后，“共振”最后，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“三步曲”。

我的觀點(diǎn)是：必須堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)相同才能思相近（共識(shí)），思相近才能言相和（共鳴），言相和才能行相輔（共振）。

“共振”是一種什么樣的力量呢？18世紀(jì)，一隊(duì)士兵由于齊步走而震塌了一座橋，這就是共振！而美國(guó)發(fā)明家特士拉則稱：“用一件共振器，我就能把地球一裂為二！”當(dāng)然，我們要的是正面共振，不是負(fù)面共振。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)追求高度一致，即使所學(xué)的內(nèi)容一樣，如果只是學(xué)習(xí)的時(shí)間順序不同，也達(dá)不到理想的效果。眾所周知，力有三要素：方向、大小、作用點(diǎn)。實(shí)際上，我認(rèn)為力還應(yīng)有“第四要素”，那就是“時(shí)間”。團(tuán)隊(duì)成員之間，即使力的作用點(diǎn)一樣，方向也一致，大小上也是盡己所能，但惟獨(dú)時(shí)間不一致，那又有什么用呢？要是派他們?nèi)グ魏?，肯定不?huì)常贏。

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