TTT課程體系
《TTT企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)用技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
【課程概述】在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)里，一個(gè)理念已經(jīng)形成共識(shí)：不會(huì)教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)。一門(mén)課程得到空前的重視TTT培訓(xùn)師之培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)師的必修課。借鑒歐美國(guó)家的最新培訓(xùn)師訓(xùn)練版本，從培訓(xùn)師的角色定位入手，對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識(shí)、基本素養(yǎng)，培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專業(yè)訓(xùn)練。目前已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)師必修課程，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的必修課，是目前國(guó)內(nèi)最具前沿性的實(shí)用...
講師：李健霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT—訓(xùn)練杰出的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 課時(shí)：6H
TTT訓(xùn)練杰出的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師講師：李見(jiàn)明學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)課程描述：人才是企業(yè)組織的重要資產(chǎn)，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而培訓(xùn)作為提高人才綜合素質(zhì)的主要手段，已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)所重視。企業(yè)要想做好培訓(xùn)工作，除了需要建立自己的培訓(xùn)管理體系之外，還需要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍（包括內(nèi)部專職和兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍）。只有這樣，培訓(xùn)才有可能更有針對(duì)性地解決企業(yè)經(jīng)...
講師：李見(jiàn)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練（2天） 課時(shí)：12H
TTT內(nèi)部講師系統(tǒng)訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練系統(tǒng)》是由國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)講師曾子熙老師，潛行研究結(jié)合近10年企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程，曾子熙老師獨(dú)家打造企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師五朵金花齊開(kāi)即“課程開(kāi)發(fā)技巧+授課技巧+教學(xué)手法+課程教材制作+金字塔式結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)“。一經(jīng)推出，就被業(yè)界稱為“最適合中國(guó)本土企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)（三天系統(tǒng)版） 課時(shí)：18H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)（三天版）課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫(xiě)，意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專業(yè)實(shí)力，對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化...
講師：劉大海咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT 課時(shí)：18H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階課程培訓(xùn)時(shí)間：3天培訓(xùn)背景：社會(huì)的政策的大環(huán)境下，市場(chǎng)上每天都在上演優(yōu)勝劣汰的故事。而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上說(shuō)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上也是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，因此，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就轉(zhuǎn)化成人員素質(zhì)和能力提升的競(jìng)爭(zhēng)。唯有企業(yè)的整體素養(yǎng)和能力提升才能保障企業(yè)的持續(xù)向前發(fā)展，因此企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與能力培養(yǎng)就至關(guān)重要，因?yàn)檫@可以發(fā)...
講師：馬輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
核心課程-TTT內(nèi)部講師系統(tǒng)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
曾子熙老師-核心課程-TTT內(nèi)部講師系統(tǒng)訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練系統(tǒng)》是由國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)講師曾子熙老師，潛行研究結(jié)合近10年企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程，曾子熙老師獨(dú)家打造企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師五朵金花齊開(kāi)即“課程開(kāi)發(fā)技巧+授課技巧+教學(xué)手法+課程教材制作+金字塔式結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)“。一經(jīng)推出，就被業(yè)界稱為“最...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫(xiě)，意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專業(yè)實(shí)力，對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您...
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TTT中階課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？????TTT是英文"Tr...
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TTT高階課程—四層課程設(shè)計(jì)法課程背景培訓(xùn)課程就是培訓(xùn)師手中的利器，課程設(shè)計(jì)的好，培訓(xùn)就成功了一半。隨著企業(yè)越來(lái)越重視培訓(xùn)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部講師的重要工作，怎樣設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，讓課程既實(shí)用，又出彩，就成了企業(yè)講師亟待提高的技能?；蛟S您已經(jīng)完成了課程材料的收集與組合，又或者您憑借多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，完成了課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，但是，如何使課程的結(jié)構(gòu)更...
講師：劉大海咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT初階課程——培訓(xùn)師講解能力與臨場(chǎng)技巧訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？????TTT是英文"...
講師：劉大海咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT內(nèi)部講師系統(tǒng)訓(xùn)練 課時(shí)：6H
TTT內(nèi)部講師系統(tǒng)訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練系統(tǒng)》是由國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)講師曾子熙老師，潛行研究結(jié)合近10年企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程，曾子熙老師獨(dú)家打造企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師五朵金花齊開(kāi)即“課程開(kāi)發(fā)技巧+授課技巧+教學(xué)手法+課程教材制作+金字塔式結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)“。一經(jīng)推出，就被業(yè)界稱為“最適合中國(guó)本土企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)...
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章：學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式一、四種學(xué)員類型解析1、感受型學(xué)員特點(diǎn)2、反思型學(xué)員特點(diǎn)3、理論型學(xué)員特點(diǎn)4、實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)二、體驗(yàn)式教學(xué)法1、聽(tīng)覺(jué)感受：語(yǔ)言的生動(dòng)性2、視覺(jué)感受：課程的觀賞性3、感覺(jué)感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》講師逐一點(diǎn)評(píng)、啟發(fā)三、啟發(fā)式教學(xué)法1、注重啟發(fā)性2、給以思考余地3、鼓勵(lì)探索質(zhì)疑演練：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法...
講師：劉大海咨詢電話：010-82593357下載需求表
階段:內(nèi)部講師的自我修煉一、內(nèi)部講師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知為什么需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)？員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么？二、內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色，職責(zé)，特質(zhì)內(nèi)部講師的勝任能力三、成人學(xué)習(xí)心理分析成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，心態(tài)，期待成人學(xué)習(xí)的有效方法四、內(nèi)部講師的職業(yè)形象專業(yè)形象與職業(yè)風(fēng)范第二階段：專業(yè)講師的課程開(kāi)發(fā)技巧一、如何進(jìn)行基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)的需求分析組織分析-組織...
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導(dǎo)入：企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)：績(jī)效、終生、教練、裂變培訓(xùn)師的3大能力：表演、導(dǎo)演、編劇單元：培訓(xùn)師精彩自我介紹要領(lǐng)1、who是誰(shuí)2、？來(lái)自哪里3、what？要講什么4、how？怎么講5、worth？有什么價(jià)值演練：短片欣賞與《一分鐘自我介紹》第二單元：培訓(xùn)師職業(yè)形象訓(xùn)練一、怯場(chǎng)壓力的破解辦法1、生理舒緩法2、壓力轉(zhuǎn)換法3、預(yù)演成功法4、自我解脫法5、身心投入法二...
講師：劉大海咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、結(jié)構(gòu)層--明確論點(diǎn)、推敲結(jié)構(gòu)1、屢清邏輯關(guān)系①學(xué)員需求與組織需求的關(guān)系②學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)師的關(guān)系③專業(yè)技能與教練能力的關(guān)系④集中授課與知識(shí)轉(zhuǎn)換的關(guān)系2、聚焦培訓(xùn)課題①寫(xiě)實(shí)類與寫(xiě)意類課題②獨(dú)立類與系列類課題③任務(wù)類與職務(wù)類課題④通用類與特定類課題3、構(gòu)建知識(shí)框架①時(shí)空模式結(jié)構(gòu)知識(shí)②題解模式結(jié)構(gòu)知識(shí)③對(duì)比模式結(jié)構(gòu)知識(shí)④思維模式結(jié)構(gòu)知識(shí)二、知識(shí)層–建立標(biāo)準(zhǔn)、填...
