TTT課程體系
前言：重點(diǎn)1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動(dòng)：每組幾位學(xué)員上臺(tái)做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計(jì)時(shí)官提示學(xué)員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動(dòng)：每組幾位學(xué)員上臺(tái)做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學(xué)員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點(diǎn)評4、針對現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、...
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課程內(nèi)容：單元：TTT定義與導(dǎo)論TTT釋義與TTT定位變通、創(chuàng)造與感召力TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)三角色:：編、導(dǎo)、演第二單元：培訓(xùn)師的角色定位定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)與教育的不同之處培訓(xùn)講師的使命與角色培訓(xùn)師的風(fēng)格選型第三單元：了解學(xué)員的需求如何確定培訓(xùn)需求的：不同性質(zhì)的需求學(xué)員、組織者、總經(jīng)理對需求的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)分析學(xué)員不同類...
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STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升
一、立刻從對講臺(tái)束手無策到中規(guī)中矩u突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以3小時(shí)練成的！uSTT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？u如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？u如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感？u如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？uSTT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》★案例分享、現(xiàn)場演練、分組討論、學(xué)員分享二、改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)u縮短員工達(dá)到勝任...
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一、設(shè)計(jì)法則1、【動(dòng)畫】=>如何讓多媒體輔助PPT1.炫目動(dòng)畫；讓PPT動(dòng)起來2.實(shí)操練習(xí)：十分鐘實(shí)操課程二、化文為圖1、【文字】=>如何解決文字的問題1.一目了然；讓文字更直觀、更可視化2.實(shí)操練習(xí)：十分鐘實(shí)操課程三、【案例:分組演練】文本=>文字四、導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)1、【配色】=>如何解決色彩的問題1.漂亮母版；讓配色更精彩2.實(shí)操演練：...
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前言： 重點(diǎn)1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動(dòng)：每組幾位學(xué)員上臺(tái)做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計(jì)時(shí)官 提示學(xué)員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動(dòng)：每組幾位學(xué)員上臺(tái)做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學(xué)員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點(diǎn)評4、針對現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張...
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TTT--培訓(xùn)師培訓(xùn)（1天） 課時(shí)：6H
講培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念1、三種角色概念2、培訓(xùn)師的能力表達(dá)能力專業(yè)技能激勵(lì)能力制作能力反應(yīng)能力學(xué)習(xí)能力3、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位領(lǐng)導(dǎo)型風(fēng)格學(xué)者型風(fēng)格幽默型風(fēng)格實(shí)用型風(fēng)格技術(shù)型風(fēng)格第二講課前準(zhǔn)備1、ＰＰＴ的制作2、PPT使用原則3、口語化4、場地布置5、培訓(xùn)師心理準(zhǔn)備根據(jù)現(xiàn)場突發(fā)情況改變形象準(zhǔn)備6、素材準(zhǔn)備演示圖片圖表音樂視頻視頻處理工具道具第三講優(yōu)秀培訓(xùn)師表達(dá)技巧1...
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授課技巧篇章：成人學(xué)習(xí)特性解析與經(jīng)典教學(xué)模式(2小時(shí))一、四種學(xué)員類型解析：1.感受型學(xué)員特點(diǎn)2.反思型學(xué)員特點(diǎn)3.理論型學(xué)員特點(diǎn)4.實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)二、體驗(yàn)式教學(xué)法：1.聽覺感受：語言的生動(dòng)性2.視覺感受：課程的觀賞性3.感覺感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用-工作漏洞出在哪？三、啟發(fā)式教學(xué)法：1.注重啟發(fā)性2.給以思考余地3.鼓勵(lì)探索質(zhì)疑演練：啟發(fā)式...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)師培訓(xùn)技能系列課—中級 課時(shí)：3H
部分 故事、笑話在培訓(xùn)中的應(yīng)用2H如何結(jié)合課程挑選故事從什么地方挑選的故事更有說服力故事的時(shí)間長短說故事的方式如何結(jié)合故事內(nèi)容用好素材史上牛女秘書將相和創(chuàng)維集團(tuán)總裁管理故事臺(tái)灣巨頭王永慶的管理故事鷹的再生感恩的故事學(xué)員分享故事并結(jié)合課程應(yīng)用第二部分 課堂上提問與回答技巧１H提問的用處提問要注意的問題點(diǎn)提問時(shí)發(fā)生有意外情況如何處理提問的情境演練第三部分處理課...
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TTT企業(yè)兼職培訓(xùn)師系統(tǒng) 課時(shí)：12H
【課程安排】天(6.5小時(shí))(09:0012:00，13:3017:00)【課程大綱】:1、需求調(diào)查1)Why為什么有需求2)Who向誰調(diào)研3)What調(diào)研的方法4)How解決甚么問題2、課程選擇1)知識(shí)-學(xué)術(shù)性課程2)技能-專業(yè)性課程3)思維-思維導(dǎo)圖4)替代-方案3、大綱呈現(xiàn)1)開場、本文、結(jié)尾2)起、承、轉(zhuǎn)、合3)五線譜制作4、素材剪裁1)操作系統(tǒng)OS...
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前言1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動(dòng)每組一到二個(gè)代表做自我介紹、或課程試講3、針對現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因4、互動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練講培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念與條件1、培訓(xùn)師應(yīng)該有的綜合的個(gè)人能力2、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)員分析自己的風(fēng)格、找一二個(gè)代表上臺(tái)3、培訓(xùn)師需要掌握的成人學(xué)習(xí)心理4、...
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1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動(dòng)：每組幾位學(xué)員上臺(tái)做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計(jì)時(shí)官提示學(xué)員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動(dòng)：每組幾位學(xué)員上臺(tái)做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學(xué)員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點(diǎn)評4、針對現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練...
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前言1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動(dòng)每組一到二個(gè)代表做自我介紹、或課程試講3、針對現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因4、互動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練講培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念與條件1、培訓(xùn)師應(yīng)該有的綜合的個(gè)人能力2、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)員分析自己的風(fēng)格、找一二個(gè)代表上臺(tái)3、培訓(xùn)師需要掌握的成人學(xué)習(xí)心理4、...
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課程大綱第一部分：培訓(xùn)入門角色定位成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領(lǐng)悟多深3.未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗(yàn)4.做我所學(xué)教我所做六大角色1.崗位好教練2.理智工程師3.標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)者4.經(jīng)驗(yàn)傳播者5.員工好榜樣6.新人領(lǐng)路人核心技能1.編:課程設(shè)計(jì)2.導(dǎo):活動(dòng)組織3.演:課程呈現(xiàn)講課訓(xùn)練：一分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì)第二部分：緊張消除敢于登臺(tái)年輕培訓(xùn)師大障礙：緊張1...
講師：魯念咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn) 課時(shí)：12H
TTT-企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程簡介：TTT（TrainingTheTrainer），意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。培訓(xùn)收益：認(rèn)識(shí)培訓(xùn)及成人學(xué)習(xí)理論；了解培訓(xùn)的發(fā)展趨勢和成功培訓(xùn)師所需要的能力和知識(shí)；增強(qiáng)控制現(xiàn)場氣氛的能...
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《TTT專題之-如何做好營銷技能培訓(xùn)》 課時(shí)：18H
TTT系列之—《如何做好營銷技能培訓(xùn)》※了解并掌握“切實(shí)提升員工營銷技能”的訓(xùn)練方法與技巧※學(xué)習(xí)并把握“如何借助培訓(xùn)的方式提升員工營銷職業(yè)心態(tài)”的關(guān)鍵技法※有效提升“幫助員工改善營銷技巧”的指導(dǎo)技能※基本掌握“引導(dǎo)、觸動(dòng)、改善”為核心的訓(xùn)練手法的運(yùn)用要領(lǐng)※了解并掌握“員工營銷技能培訓(xùn)教材”的編寫思路及方法培訓(xùn)方式講授、情景再現(xiàn)、游戲互動(dòng)、課堂演繹、討論分享、...
