生產管理課程體系
生產管理人員執(zhí)行力提升訓練 課時：30H
《生產管理人員執(zhí)行力提升訓練》課程大綱一、課程設置和師資簡介|課程主題|生產管理人員執(zhí)行力提升訓練|授課對象|生產主管、研發(fā)設計人員|||||及與生產相關的人員||授課方式|案例演練、現(xiàn)場互動、小組討|授課時間|2-5天|||論。||||課程介紹|讓生產管理人員掌握現(xiàn)代管理方法及實戰(zhàn)技巧提高執(zhí)行能力，有效地|||提高生產效率，降低生產成本，杜絕安全事故。||
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生產管理人員能力提升 課時：6H
《生產管理人員能力提升》課程大綱課程背景中國的制造業(yè)，要在競爭中勝出，必然要在價格競爭取勝：同樣的品質，價格要比同行更低！所以對于中國的制造業(yè)來說：提高產品品質、降低生產成本、建設超低生產成本的生產體系就非常重要了。產品是人生產出來的,生產主管的管理技能高低,在一定意義上說,決定著產品成本的高低.課程目標掌握現(xiàn)代管理方法及實戰(zhàn)技巧；掌握生產主管應具備的管理能
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精益生產管理（JIT） 課時：18H
精益生產管理（JIT）課程課程背景精益生產源于日本豐田生產模式，是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器，又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過實施精益生產，可以使得生產周期減少60-90，在制品庫存減少50-80，生產效率提高10-100，不合格率降低30，與工作有關的傷害減少50。被喻為“改變世界的機器”。精益生產的關
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安全生產管理實務 課時：12H
《安全生產管理實務》課程大綱課程背景安全工作從管理抓起，管理工作從基礎抓起，基礎工作從車間抓起，切實加強生產管理人員的安全生產意識和提高安全生產管理技能水平是本課程的出發(fā)點。車間是處于企業(yè)生產第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產的基礎。從近幾年生產中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于車間安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落
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一、何為精益生產1.中國企業(yè)當前所面臨的機遇與挑戰(zhàn)2.生產運作方式的發(fā)展過程及其特征3.何為精益管理4.精益生產的特點與正確理解5.精益生產與其它生產方式的比較6.精益生產的體系構架二、消除浪費1.浪費概念與LOSS體系圖2.常見的7種浪費3.從TPM、4M、VE看浪費4.現(xiàn)場改善的著眼點舉例三、精益生產體系規(guī)劃1.客戶導向的價值流分析2.敏捷計劃與物流控制
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一、何為精益生產1.中國企業(yè)當前所面臨的機遇與挑戰(zhàn)2.生產運作方式的發(fā)展過程及其特征3.何為精益管理4.精益生產的特點與正確理解5.精益生產與其它生產方式的比較6.精益生產的體系構架二、消除浪費1.浪費概念與LOSS體系圖2.常見的7種浪費3.從TPM、4M、VE看浪費4.現(xiàn)場改善的著眼點舉例三、精益生產體系規(guī)劃1.客戶導向的價值流分析2.敏捷計劃與物流控制
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《6S現(xiàn)場管理實戰(zhàn)》培訓大綱 課時：365H
課程目標-掌握現(xiàn)場改善的優(yōu)秀方法，有效地提高生產效率、降低生產成本、提高產品質量、杜絕安全事故；-分享先進企業(yè)的現(xiàn)場管理成功案例，幫助工廠主管提升現(xiàn)場管理能力；-使現(xiàn)場一線部門經(jīng)理、廠長、車間主任具備優(yōu)秀的管理意識，并理解一流現(xiàn)場的管理目標，具備生產管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力；-使生產主管掌握現(xiàn)場日常管理能力，能有效地執(zhí)行和完成生產任務；-掌握全面提高員工素質
