中層管理課程體系
一、中層主管的角色定位是什么?1.中層主管首先是一個(gè)人力資源管理者。2.中層主管是上級(jí)決策的推進(jìn)者。3.中層主管要幫助員工成功。4.主管的素質(zhì)和風(fēng)格決定著部門文化。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)力是什么?3.領(lǐng)導(dǎo)力可以培訓(xùn)嗎?三、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力?1.領(lǐng)導(dǎo)力模型2.領(lǐng)導(dǎo)力提升思路與技巧3."爬升金字塔"與彼得原理四、領(lǐng)導(dǎo)者的2種...
講師:李禹成咨詢電話:010-82593357下載需求表
講、中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓(xùn)練 人是企業(yè)重要的資產(chǎn),這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎? 人經(jīng)過(guò)了不同的訓(xùn)練,就會(huì)進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化,就會(huì)具有不同的表現(xiàn)。(視頻) 為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的,它給我們什么啟示? 中層管理干部的職業(yè)化如何塑造? 一個(gè)產(chǎn)品是如何形成的?設(shè)計(jì)–開(kāi)模–制造。人的職業(yè)化也大體如此?! ∪绻笔殬I(yè)化塑造,將會(huì)如...
講師:李斌咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、中層主管的角色定位是什么?1.中層主管首先是一個(gè)人力資源管理者。2.中層主管是上級(jí)決策的推進(jìn)者。3.中層主管要幫助員工成功。4.主管的素質(zhì)和風(fēng)格決定著部門文化。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)力是什么?3.領(lǐng)導(dǎo)力可以培訓(xùn)嗎?三、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力?1.領(lǐng)導(dǎo)力模型2.領(lǐng)導(dǎo)力提升思路與技巧3."爬升金字塔"與彼得原理四、領(lǐng)導(dǎo)者的2種...
講師:李禹成咨詢電話:010-82593357下載需求表
中層管理者職業(yè)化管理 課時(shí):24H
1.《管理使命責(zé)任實(shí)務(wù)》——(美)彼得?德魯克2.《組織的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué):協(xié)調(diào)、激勵(lì)與策略》——(荷)喬治?亨德里克斯3.《第五項(xiàng)修煉》——(美)彼得?圣吉4.《達(dá)成目標(biāo)有方法:中層管理者完成目標(biāo)的五步19法》——姜洋第1部分:中層管理者角色與管理要義1.中層管理者對(duì)管理的核心認(rèn)知1)管理對(duì)組織運(yùn)用的核心價(jià)值2)如何從不同的角度審視管理3)管理者在組織中的角...
講師:張正華咨詢電話:010-82593357下載需求表
BR>【培訓(xùn)大綱】: 啟發(fā)創(chuàng)新:滿杯實(shí)驗(yàn) 前量: (期許:1分鐘即時(shí)貼每人提出一個(gè)想解決的問(wèn)題,收集3分鐘內(nèi)進(jìn)行問(wèn)題分類,2分鐘提煉確認(rèn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的需求) 一、心理學(xué)在企業(yè)管理中的幾個(gè)理念 1.馬斯洛心理需求管理 2.員工的激勵(lì)管理 3.內(nèi)部客戶意識(shí)與不同客戶類型的溝通管理 二、業(yè)務(wù)專業(yè)展示、演講與訓(xùn)練技巧 1.NVC的重要意義 ...
講師:陳文昊咨詢電話:010-82593357下載需求表
模塊中層有效溝通的作用第二模塊中層有效溝通的方法第三模塊需要注意的問(wèn)題1、概括總結(jié):溝通中常見(jiàn)問(wèn)題及這些問(wèn)題對(duì)管理造成的危害;如:①溝通不及時(shí)和反饋不及時(shí),造成信息閉塞;②企業(yè)內(nèi)部缺乏“分享學(xué)習(xí)”的意識(shí),缺乏“創(chuàng)新”的觀念;③責(zé)任心不強(qiáng),時(shí)間觀念差,工作不能很好的鏈接,效率低下;2、有效的溝通作用:①有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高工作效率;②優(yōu)化企業(yè)管理流程,提高...
講師:陳慧穎咨詢電話:010-82593357下載需求表
模塊一、管理者的角色與認(rèn)知 1、管理的基本概念 2、理解管理的核心理念是什么 3、管理者的角色認(rèn)知 4、管理者的任務(wù)和作用 5、管理者的工作心態(tài) 模塊二、PDCA與執(zhí)行 1、管理流程的本質(zhì) 2、P-學(xué)會(huì)做計(jì)劃 3、D-執(zhí)行的必要性 4、C-在變化中學(xué)會(huì)控制局面 5、A-懂得改善才是解決問(wèn)題的根本 模塊三、有效溝通技巧 1、溝通的...
講師:李斌咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、管理者的素養(yǎng)塑造 1、優(yōu)秀管理者的角色定位 1)優(yōu)秀管理者的角色轉(zhuǎn)換 2)優(yōu)秀管理者的八種角色 2、卓越領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)勝任模型 1)智–學(xué)習(xí)、專業(yè)、創(chuàng)新 2)信–誠(chéng)信、信任、真實(shí) 3)忠–忠誠(chéng)、投入、忘我 4)仁–包容、謙恭、感恩 5)勇–勇敢、果決、膽識(shí) 6)嚴(yán)–嚴(yán)明、直面、約束 3、出類拔萃的行為指南 1)讓上級(jí)欣賞的行為指南 ...
講師:李旭升咨詢電話:010-82593357下載需求表
1、管理者的角色與職責(zé) 什么是管理 “業(yè)務(wù)能手”=“管理者” 不同管理層面的管理者的工作范疇 管理者的角色與壓力 管理流程的PODC 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)與情景領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行力在管理中的四大因素 管理者工作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性” 2、管理者成功心態(tài)轉(zhuǎn)換 品格與個(gè)人魅力 信任與值得信任 原則與價(jià)值觀 主觀意識(shí) 產(chǎn)值與產(chǎn)能的...
講師:王俊杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
培訓(xùn)大綱: 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知(管理的意義、目的)--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位 1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2.管理的實(shí)質(zhì)意義 3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變 5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色 6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征 7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求 ...
講師:劉春雷咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、直線經(jīng)理的角色認(rèn)知與自我提升1.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)1.銷售經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.中層經(jīng)理的角色與任務(wù)二、情境判斷:發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題。1、關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題2、關(guān)注焦點(diǎn)的區(qū)分與細(xì)化3、解決問(wèn)題的優(yōu)先順序4、思維技巧的選擇與解決辦法的確定5、案例分析三、原因分析:找出可能的原因與機(jī)會(huì)。1、關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)2、比較的事實(shí)3、辨別獨(dú)特的差異與變化4、...
講師:陳杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
講中層干部管理角色認(rèn)知1、中層干部管理角色認(rèn)知,定位與意識(shí)2、中層干部職責(zé)及作用3、中層干部正確觀念與心態(tài)4、中層干部應(yīng)具備的管理能力5、中層干部怎樣教導(dǎo)和培訓(xùn)下屬6、中層干部必須管理之事項(xiàng)7、中層干部管理功能8、中層干部9、中層干部做人做事的原則第二講管理溝通1、人與人相處的方式和人際關(guān)系的種類2、人際關(guān)系的重要性和人際關(guān)系的誤區(qū)3、認(rèn)識(shí)自我,欣賞和尊重他...
講師:陳輝咨詢電話:010-82593357下載需求表
講.把握?qǐng)?zhí)行力的三大核心流程--他們?yōu)槭裁闯晒Γ?-他們?yōu)槭裁词。?-啟示:執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵!—執(zhí)行/執(zhí)行力/第三代執(zhí)行力--衡量執(zhí)行效果的“金三角”—執(zhí)行力的三大核心流程—人員流程/戰(zhàn)略流程/運(yùn)營(yíng)流程--《孫子兵法》與執(zhí)行力的核心流程--《現(xiàn)代管理》與執(zhí)行力的核心流程第二講.怎樣提高管理者的執(zhí)行力—管理者在執(zhí)行中的關(guān)鍵角色—高執(zhí)行力管理者的模型—管...
講師:柴少青咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP--中層管理技能提升 課時(shí):6H
1:找準(zhǔn)位置,認(rèn)清角色做對(duì)事2:心態(tài)建設(shè),為別人打工更為自己工作3:1執(zhí)行,結(jié)果創(chuàng)造價(jià)值4:管理上司,溝通力就是影響力5:管理下屬,人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升6:?jiǎn)T工激勵(lì),給他(她)鮮花給她夢(mèng)7:下屬培育,水漲船高共成長(zhǎng)8:有效授權(quán),該放手時(shí)就放手9:實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,知行合一單元基礎(chǔ)篇1.管理者的角色定位2.管理者的職責(zé)界定3.木桶理論的應(yīng)用4.當(dāng)一天和尚撞一天鐘的正確...
講師:鄧博咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、組織與管理1.管理的四項(xiàng)職能sup2;計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)2.管理能力與經(jīng)營(yíng)能力決定企業(yè)的成敗sup2;經(jīng)營(yíng):明確方向sup2;管理:提高效率3.組織管理的原則sup2;目標(biāo)任務(wù)原則sup2;分工合作原則sup2;命令統(tǒng)一原則sup2;職、責(zé)、權(quán)、利相對(duì)應(yīng)原則sup2;管理幅度與層次相適應(yīng)原則4.管理者的角色sup2;你是上級(jí)的“代表”sup2;你是下...