領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力課程》【體驗(yàn)式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以調(diào)動(dòng)大腦各個(gè)部分的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中，指導(dǎo)下一踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗(yàn)式學(xué)習(xí)認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心理學(xué)家勒溫(K...
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《情境領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤課程 課時(shí)：12H
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤課程課程介紹：什么是“情境領(lǐng)導(dǎo)”（SituationalLeadership）：“情境領(lǐng)導(dǎo)”是以被領(lǐng)導(dǎo)者為中心的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)用技能，它根據(jù)情境的不同，通過對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度的判斷，使領(lǐng)導(dǎo)者能夠適時(shí)地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，達(dá)到實(shí)施影響的最佳效果，從而帶領(lǐng)員工取得良好的工作績效，提高下屬的滿意度，并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成長。情境領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)模式，更是一種...
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《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》【課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；《沙漠掘金》課程是透過團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)和引導(dǎo)，能夠協(xié)助在管理和領(lǐng)導(dǎo)力等方面，運(yùn)用團(tuán)體游體驗(yàn)式方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)人員在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的問題所在，并最終找到有效的解決方法。...
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《卓越管理者管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營》 課時(shí)：2H
《卓越管理者管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營》主講：盧云峰老師【課程背景】新時(shí)代下的每一個(gè)管理者都必須了解：“我在組織中扮演什么角色”、“我要如何進(jìn)行自我定位”以及“我該怎么做”。管理者的管理技能亟待提升：角色錯(cuò)位，心態(tài)消極，職責(zé)不清，推諉扯皮；團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，工作計(jì)劃不清晰，工作重心抓不住，分工部署不合理、檢查追蹤不到位，問題解決不徹底；不懂如何提升績效，不懂如何優(yōu)...
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《中和領(lǐng)導(dǎo)力》2天 課時(shí)：12H
《中和領(lǐng)導(dǎo)力》適合對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，和就是...
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《中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練》2天 課時(shí)：12H
《中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人...
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《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》2天 課時(shí)：12H
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，...
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《中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通》2天 課時(shí)：12H
《中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層管理者課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，和就是緊抓事情的規(guī)律，中和管理就...
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《網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力提升》2天 課時(shí)：12H
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力提升【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、學(xué)會(huì)溝通技巧，提升溝通能力4、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解，完成團(tuán)隊(duì)績效指標(biāo)【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù)，也就是新晉升支行長的情商能力，只會(huì)使用管理力（權(quán)力）的人，不可能打造出高績效的團(tuán)隊(duì)，而只有領(lǐng)導(dǎo)力，沒有管理力的人，也不能使管理職能得到充...
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《領(lǐng)導(dǎo)力提升與高效溝通應(yīng)用》2天 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)能力提升與高效溝通應(yīng)用【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、學(xué)會(huì)溝通技巧，提升溝通能力4、學(xué)會(huì)溝通中最基本的商務(wù)禮儀，提升談判能力【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù)，也就是管理者的情商能力，只會(huì)使用管理力（權(quán)力）的人，不可能打造出高績效的團(tuán)隊(duì)，而只有領(lǐng)導(dǎo)力，沒有管理力的人，也不能使管理職能得...
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《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》2天 課時(shí)：12H
《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。4.極大的提高團(tuán)隊(duì)的總體績效和大幅度提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。5.學(xué)會(huì)溝通協(xié)作，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突的處理方法與技巧。6.幫助學(xué)員通過制度與文化...
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《國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力與自我提升提升訓(xùn)練》2天 課時(shí)：12H
《國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力智慧與自我提升修煉》【課程目的】1、理解文化力量及易經(jīng)對(duì)我們思維結(jié)構(gòu)的塑造和影響2、利用國學(xué)智慧提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力3、學(xué)會(huì)在不同時(shí)空中靈活運(yùn)用國學(xué)管理智慧提升能力4、熟悉并選擇某一項(xiàng)最適合自己的修行法門進(jìn)行自我修煉【課程內(nèi)容】每個(gè)民族都有自己的文化，我們的性格也是由我們的國學(xué)屬性塑造和決定的，國學(xué)是指中國歷代的文化傳承和學(xué)術(shù)記載，包括中國古代...
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《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》2天 課時(shí)：12H
《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程精髓：1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。4.極大的提高團(tuán)隊(duì)的總體績效和大幅度提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。5.學(xué)會(huì)溝通協(xié)作，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突的處理方法與技巧。6.幫助學(xué)員通過制度...
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《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》2天 課時(shí)：12H
高情商領(lǐng)導(dǎo)力【課程目的】1、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力2、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力3、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù)，也就是管理者的情商能力，只會(huì)使用管理力（權(quán)力）的人，不可能打造出高績效的團(tuán)隊(duì)，而只有領(lǐng)導(dǎo)力，沒有管理力的人，也不能使管理職能得到充分發(fā)揮，可以說，二者缺一不可。情商即EQ，是一個(gè)人認(rèn)知、控...
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紅色戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
紅色戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力主講：王京剛博士（1天）課程背景：在當(dāng)今社會(huì)，細(xì)節(jié)的把握往往決定了事情的成敗，而戰(zhàn)略思維則是決定領(lǐng)導(dǎo)者在商場、戰(zhàn)場等各個(gè)領(lǐng)域能否取得成功的關(guān)鍵因素。王京剛博士在其講座中，深入淺出地闡述了這一觀點(diǎn)。只有具備高超的戰(zhàn)略思維能力的領(lǐng)導(dǎo)者，才能審時(shí)度勢，做出符合當(dāng)前形勢的正確決策。教員是中國當(dāng)代歷史的超人，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)他高超的戰(zhàn)略指揮藝術(shù)，無論在商場還是...
