課程體系
易經(jīng)與企業(yè)管理---------講師：倪可課程介紹：本課程探討中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓陰陽(yáng)五行系統(tǒng)觀與企業(yè)管理的內(nèi)在關(guān)系，拋磚引玉的提出組織管理的內(nèi)在五行即組織結(jié)構(gòu)的"心、肝、脾、肺、腎系統(tǒng)"，揭示企業(yè)組織的這種五行天然內(nèi)在關(guān)系。本著中學(xué)為體，西學(xué)為用的精神，，吸收西方先進(jìn)管理成果的基礎(chǔ)上，用東方文化的精髓易學(xué)統(tǒng)領(lǐng)，為企業(yè)管理提供一條更為科學(xué)的...
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生命數(shù)字能量學(xué)---------講師：倪可課程說(shuō)明：希臘哲人兼數(shù)學(xué)家、幾何之父畢得歌拉斯透過(guò)科學(xué)研究，逐漸揭露宇宙萬(wàn)物背后的真理。所有科學(xué)的基礎(chǔ)都是用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)，無(wú)論是物理或是化學(xué)，都得用數(shù)學(xué)的公式來(lái)表示。因此他費(fèi)盡一生心血所研究數(shù)字與宇宙的關(guān)系，在探索生命奧秘的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)數(shù)字對(duì)一個(gè)人有極大的影響，無(wú)論是有形的物質(zhì)部分或是無(wú)形的精神及行為，都與數(shù)字息息相...
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慧眼識(shí)英雄，一相一世界人力資源管理與傳統(tǒng)相學(xué)課程簡(jiǎn)介：當(dāng)今社會(huì)，人與人之間關(guān)系越來(lái)越微妙，辦公室政治、商務(wù)戰(zhàn)場(chǎng)、情場(chǎng)等等社交場(chǎng)合，你一直在思考，他（她）究竟是誰(shuí)，他（她）是你的合作伙伴還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？他（她）是你生命的邂逅，還是難以磨滅的傷痛？他（她）是你一生的守侯還是同床的夢(mèng)魘？相貌特征在一定程度上展示了一個(gè)人的性格特征和精神面貌以及人生狀態(tài)，了解你的親戚朋...
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國(guó)學(xué)管理智慧 課時(shí)：6H
《國(guó)學(xué)管理智慧》主講人倪可課程介紹：目前，社會(huì)上興起國(guó)學(xué)熱，而國(guó)學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以易為根系、儒道釋為主干的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)智慧的基本精神，即觀天道、立人道為本；陰陽(yáng)和諧、三才相配的中國(guó)人的“中和”思維方式。通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，探討豐富多彩的中華文化智慧給企業(yè)管理帶來(lái)的啟示，以國(guó)學(xué)經(jīng)典和歷史傳承為基礎(chǔ)，以西方科學(xué)與現(xiàn)...
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萬(wàn)科地產(chǎn)王石說(shuō)：所謂風(fēng)水，中國(guó)傳統(tǒng)文化的堪輿，按現(xiàn)在的語(yǔ)言，就是融環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑環(huán)境景觀方法、環(huán)境生態(tài)等元素的綜合。地產(chǎn)風(fēng)水營(yíng)銷(xiāo)-----倪可老師風(fēng)水營(yíng)銷(xiāo)是否只是風(fēng)水師拿著一個(gè)羅盤(pán)找找方位，掐著手指算一番“金木水火土”的相生相克，確定一下座向便大功告成？當(dāng)然不是。風(fēng)水營(yíng)銷(xiāo)，是貫穿房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)集合全國(guó)精英專(zhuān)家團(tuán)體的群體會(huì)診，它立足...
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風(fēng)水開(kāi)運(yùn)-------------家居風(fēng)水與辦公風(fēng)水課程簡(jiǎn)介：“堪輿”一詞出自東漢許慎所說(shuō)：“堪，天道；輿，地道”，意指堪輿風(fēng)水為天地之道，說(shuō)明風(fēng)水堪輿是周易應(yīng)用技術(shù)的一種，風(fēng)水理論遵循“天人合一”的宇宙觀?！帮L(fēng)水”一詞來(lái)源于晉人郭璞《葬書(shū)》：“葬者，藏也，乘生氣也。氣乘風(fēng)則散，界水則止。古人聚之使不散，行之使有止，故謂之風(fēng)水?！憋L(fēng)水理論的內(nèi)涵：以陰陽(yáng)為根本...
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《道悟人生與健康養(yǎng)生》-----倪可老師課程說(shuō)明：當(dāng)代企業(yè)家、企業(yè)白領(lǐng)、單位負(fù)責(zé)人，物質(zhì)生活豐富，但是健康堪憂、精神生活質(zhì)量欠佳。隨著經(jīng)濟(jì)高速增漲、世風(fēng)日益浮躁，如何獨(dú)善其身，獲得一份清靜與悠然自得，實(shí)屬難得。企業(yè)家更需要注重修身養(yǎng)性，營(yíng)造企業(yè)家的精神家園，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，體悟人文情懷，明徹道德修養(yǎng)，另辟人生境界。課程大綱一，養(yǎng)生在人生中的位置1...
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“掌”握乾坤，愛(ài)不釋“手”手相與現(xiàn)代人生自我運(yùn)籌------------------講師：倪可課程簡(jiǎn)介：人生最難超越的是自己，最難了解的是自己，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度從傳統(tǒng)手相的角度看看我們自己，給自己一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，更好的恰如其分的把握自己的人生，你也可以用它來(lái)了解你周?chē)挠H朋好友，更好的和他們相處。有一首小詩(shī)說(shuō)到：手是什么，手是地圖，印滿了山川河流。手是房...
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《PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師訓(xùn)練》 課時(shí)：6H
《PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師訓(xùn)練》（中級(jí)班）傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí)，從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)！——全面系統(tǒng)培養(yǎng)招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍！【課程收益】?提高講師授課能力，達(dá)到將培訓(xùn)課程內(nèi)容精確傳授到每位學(xué)員的效果。?規(guī)范講師專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化技能、形象，提高講師職業(yè)化意識(shí)，真正做到為人師表和教學(xué)相長(zhǎng)的目的。?幫助講師將授課內(nèi)容、授課質(zhì)量提升到更具專(zhuān)業(yè)高度的目...
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《知已識(shí)人的心靈密碼——九型人格》 課時(shí)：12H
《知己識(shí)人的心靈密碼——九型人格》【課程背景】九型人格，或稱(chēng)作九柱性格學(xué)，是一種性格分類(lèi)，基本上把人的性格分成九類(lèi)。闡明九型人格相關(guān)的圖案稱(chēng)為九形圖、九宮圖、九柱圖、九芒星等。九型人格（Enneagram），又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它近年來(lái)倍受美國(guó)斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門(mén)的課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)...
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《職場(chǎng)溝通技巧課綱》 課時(shí)：6H
《職場(chǎng)溝通技巧》【課程背景】溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件！一個(gè)人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言，人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；對(duì)企業(yè)外部而言，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人們需要掌握談判與合作等溝通技巧；對(duì)企業(yè)自身而言，為了更好地在現(xiàn)有...
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《陽(yáng)光心態(tài)課綱》 課時(shí)：6H
《陽(yáng)光心態(tài)贏在職場(chǎng)》【課程背景】很多職場(chǎng)人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對(duì)工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，憂慮自己和組織的前途！而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問(wèn)題，心態(tài)決定行為，行為導(dǎo)致結(jié)果，當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò)，而要改變員工的行為，必須先從改...
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《有效溝通與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)溝通與執(zhí)行力主講：李罡【課程收益】?認(rèn)識(shí)溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作的重要性；?掌握溝通的技巧和方法；?掌握提升執(zhí)行力的方法。【授課方式】管理游戲、小組討論、視頻賞析、講師講授、案例分析【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【課程大綱】|課程模塊|課程內(nèi)容|課程目的||一、團(tuán)隊(duì)溝通|１、管理游戲體驗(yàn)：合力致勝七巧板|通過(guò)游戲的感性參|||小組討論：|與，讓學(xué)員結(jié)合游|||是...
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《員工職業(yè)化訓(xùn)練課程》 課時(shí)：12H
《員工職業(yè)化訓(xùn)練課程》【課程背景】本課程主要針對(duì)職場(chǎng)中剛?cè)肼毜男聠T工層面設(shè)計(jì)。新員工剛剛進(jìn)入職場(chǎng)，如何快速融入團(tuán)隊(duì)，如何更好地適應(yīng)職場(chǎng)工作與生活？職場(chǎng)中需要員工具備哪些心態(tài)與意識(shí)？以及應(yīng)該掌握怎樣的技能與技巧？本課程主要從三個(gè)方面展開(kāi)：一、商務(wù)禮儀：幫助新員工樹(shù)立良好的職場(chǎng)形象，掌握必備的一些職場(chǎng)禮儀規(guī)范；二、職場(chǎng)溝通技巧：幫助新員工樹(shù)立溝通意識(shí)，掌握在職場(chǎng)...
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《壓力與情緒管理》 課時(shí)：6H
《壓力與情緒管理》【課程背景】工作壓力遞增、都市節(jié)奏太快，不是我們不小心，而是職場(chǎng)壓力太大。有數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)每年有3000億美元的損失都是由壓力造成的，歐盟每年也因工作壓力太大，喪失20的勞動(dòng)力。而在中國(guó)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有45的人覺(jué)得壓力較大，有21的人覺(jué)得很大，有3的人覺(jué)得壓力極大，瀕臨崩潰。壓力與情緒的管理已成為21世紀(jì)企業(yè)管理最為迫切的課題之一?！?..
