課程體系
努力提高干部“七種能力”“八項(xiàng)本領(lǐng)”做想干事能干事干成事的好干部講師：劉敏【課程背景】培養(yǎng)選拔優(yōu)秀干部，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的福祉，是百年大計(jì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)，我們要在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能...
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改革開(kāi)放40年輝煌成就及啟示課綱劉敏老師|||第一節(jié)|習(xí)近平總書(shū)記十八大后首次離京來(lái)到深圳蓮花山給鄧小平雕像獻(xiàn)花——||改革開(kāi)放|將改革進(jìn)行到底||提出的背景與意義|老外眼中的中國(guó)“新四大發(fā)明”|||高鐵；支付寶；共享單車(chē)；網(wǎng)購(gòu)|||“三個(gè)偉大轉(zhuǎn)折”|||社會(huì)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)|||濟(jì)體制轉(zhuǎn)變；|||社會(huì)從封閉半封閉的社...
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讀書(shū)班堅(jiān)持以人民為中心（劉敏老師）導(dǎo)課：我們黨來(lái)自于人民，黨的根基和血脈在人民。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強(qiáng)黨的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)對(duì)一個(gè)政黨而言，有什么樣的政治立場(chǎng)與群眾觀，就會(huì)有什么樣的價(jià)值觀。從根本上看，“相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)，是否始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上，是區(qū)分唯物史觀和...
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《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》課綱劉敏老師2022年10月22日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》。一、黨章修改的重要意義黨章是黨的總章程。黨的全國(guó)代表大會(huì)根據(jù)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的需要對(duì)黨章進(jìn)行修改，是我們黨的一個(gè)慣例；修改黨章是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的需要，是推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的需要，是貫徹...
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青春心向黨建功新時(shí)代劉敏老師|||第一節(jié)|黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，要教育引導(dǎo)廣||中國(guó)青年|大青年永遠(yuǎn)以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意||可堪大任|志，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世|||面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。|||從黨史共青團(tuán)史看青年——中國(guó)青年始終與黨緊密相連|||中共一大代表平均年齡28...
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讀書(shū)班：新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍（劉敏老師）黨的二十大報(bào)告指出，“不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任?！毙聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)容黨的十九大、十九屆六中全會(huì)提出的“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”概括了這...
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黨性修煉永遠(yuǎn)在路上——理想信念和黨性修養(yǎng)課程效益：使你了解中央關(guān)于當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)戰(zhàn)略新部署和《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，明確新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的新政策要求。使你了解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代合格黨員干部標(biāo)準(zhǔn)的政策要求、為加強(qiáng)自身干部能力建設(shè)提供正確的政治方向。使你了解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于理想信念和黨性修養(yǎng)的具體內(nèi)涵及其途徑、為...
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關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則課綱劉敏老師課程背景： 辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。一、問(wèn)題導(dǎo)向：黨內(nèi)政治生活中也出現(xiàn)一些突出問(wèn)題在一些黨員、干部包括高級(jí)干部中，理想信念不堅(jiān)定、對(duì)黨不忠誠(chéng)、紀(jì)律松弛、脫離群眾、...
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《廉潔文化》課綱劉敏老師全面從嚴(yán)治黨，既要靠治標(biāo)，猛藥去疴，重典治亂；也要靠治本，正心修身，涵養(yǎng)文化，守住為政之本。堅(jiān)持用理想信念強(qiáng)基固本堅(jiān)持用人民情懷鼓舞激勵(lì)堅(jiān)持用英烈楷模引領(lǐng)示范堅(jiān)持用優(yōu)秀文化啟智潤(rùn)心堅(jiān)持用高尚道德砥礪淬煉堅(jiān)持用優(yōu)良家風(fēng)陶冶熏陶?qǐng)?jiān)持用紀(jì)律規(guī)矩規(guī)范約束堅(jiān)持用反面典型警示警醒必須站在勇于自我革命、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，把加強(qiáng)廉潔文化建...
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牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)劉敏老師黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視意識(shí)形態(tài)工作，就意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的方向性、根本性、全局性問(wèn)題作出了一系列重要論述和重大部署，進(jìn)一步明確了意識(shí)形態(tài)工作的地位作用、目標(biāo)任務(wù)、基本要求和主體責(zé)任，為建設(shè)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)提供了科學(xué)指引。黨的十九大報(bào)告把意識(shí)形態(tài)工作提升到了一個(gè)前所未有的高度。報(bào)告指出,“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)...
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《百年大黨何以風(fēng)華正茂——心有所信方能行遠(yuǎn)》課綱（劉敏老師）初心如磐，使命在肩，正是因?yàn)槟サZ于偉大斗爭(zhēng)、致力于偉大工程、奮進(jìn)在偉大事業(yè)、激蕩著偉大夢(mèng)想，我們黨才能穿過(guò)革命、建設(shè)和改革的險(xiǎn)灘激流，百年猶未老，一世紀(jì)正青春。一、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性十月革命一聲炮響送來(lái)馬克思主義——一大召開(kāi)，群英尋路毛澤東思想——第一個(gè)將馬克思主義普遍真理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合鄧小平理...
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踔厲奮發(fā)勇毅前行繪寫(xiě)壯美畫(huà)卷——中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)精神解讀劉敏老師一、大會(huì)的意義和主題中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)，是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正...
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《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷課綱劉敏老師為什么學(xué)——學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷的重大意義《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一至三卷出版以來(lái)，在宣傳黨的創(chuàng)新理論、激發(fā)人民奮斗實(shí)踐、展示中國(guó)良好形象方面發(fā)揮了重要作用。兩年多來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在領(lǐng)導(dǎo)黨和人民應(yīng)變局、開(kāi)新局的偉大實(shí)踐中，對(duì)關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行新的深邃思考和科學(xué)判斷，提出一系列原創(chuàng)性...
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黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的“定海神針”（劉敏老師）|||||第一節(jié)|世界衛(wèi)生組織評(píng)價(jià)此次疫情：中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大||堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)——中國(guó)特色|，世所罕見(jiàn)，展現(xiàn)出中國(guó)速度、中國(guó)規(guī)模、中國(guó)效率。中||社會(huì)主義最本質(zhì)的特征|國(guó)速度、中國(guó)規(guī)模、中國(guó)效率的背后的中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)有力的|||領(lǐng)導(dǎo)。|||一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)——中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征|||習(xí)近平總...
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《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》課綱劉敏老師|||第一節(jié)|習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛||條例出臺(tái)的背景及意|盾問(wèn)題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉，努||義|力使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”|||基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖|||滿頭白發(fā)80后基層干部的“獨(dú)白”|||充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用|||加強(qiáng)...
