授課技巧課程體系

《將培訓(xùn)課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧與上臺訓(xùn)練主講:張毓嵐老師【課程背景】學(xué)員難以在枯燥中長期飛行,卻能在感性中蹦跶前進(jìn)。隨著當(dāng)今社會(huì)中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,知識的存在不再是“高居廟堂之上”,而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化,“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威,如何才能讓課堂上的培訓(xùn)內(nèi)容與眾不同?90后、00

 講師:張毓嵐 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《將培訓(xùn)課堂打造為知識游樂場》TTT-講師授課技巧訓(xùn)練主講:張毓嵐老師【課程背景】學(xué)員難以在枯燥中長期飛行,卻能在感性中蹦跶前進(jìn)。隨著當(dāng)今社會(huì)中互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,知識的存在不再是“高居廟堂之上”,而是從過往的“遙不可及”變成了現(xiàn)在的“觸手可及”。知識的獲取渠道多樣化,“信息不對稱”的減少弱化了傳統(tǒng)講師的權(quán)威,如何才能讓課堂上的培訓(xùn)內(nèi)容與眾不同?90后、00后逐漸

 講師:張毓嵐 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《五維培訓(xùn)力—TTT內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧》課綱講師:鄔奇峰課程背景:TTT(TrainingTheTrainer)課程堪稱管理培訓(xùn)業(yè)內(nèi)之經(jīng)典課程,獨(dú)特的課程結(jié)構(gòu)+體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式+寓意深刻的鮮活案例!助您輕松獲得超級公眾演講口才和內(nèi)部講師必備技能,從優(yōu)秀走向卓越,由卓越升華輝煌!TTT標(biāo)準(zhǔn)教程,擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng),為優(yōu)秀企業(yè)高管層管理者修煉公共演講的必修課

 講師:鄔奇峰 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧【前言】如果說企業(yè)像一片種滿作物的土地,那么內(nèi)部培訓(xùn)師就像園丁,他們將自己豐富的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)通過多元化的學(xué)習(xí)手法傳遞給眾多的企業(yè)員工,幫助員工快速提升個(gè)人能力,幫助部門打造團(tuán)隊(duì)能力,幫助企業(yè)優(yōu)化組織能力,從而不斷提升績效和核心競爭力。本課程幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師明確培訓(xùn)的重要性,清晰培訓(xùn)中的關(guān)鍵知識點(diǎn),通過大量互動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握授課技能,通過持

 講師:任亭宇 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《虎頭蛇身豹尾—培訓(xùn)師授課技巧精進(jìn)之旅》主講:李一卓老師【課程背景】在企業(yè)培訓(xùn)舞臺上,眾多內(nèi)訓(xùn)師正攜手應(yīng)對一系列共性的挑戰(zhàn),這些難題遮蔽了培訓(xùn)成效的光芒,也削弱了學(xué)員探索知識的熱情與體驗(yàn)的深度。尤為顯著的是,課堂氛圍的沉寂與活力的缺失,如同一潭死水,難以激起學(xué)員心中的求知漣漪。當(dāng)講師獨(dú)自沉浸于講授的海洋,卻忽略了與學(xué)員心靈的共鳴,知識的傳遞便成了一場孤獨(dú)的旅

 講師:李一卓 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《TTT系列課程—培訓(xùn)師授課技巧》主講:李一卓老師【課程背景】在當(dāng)前的企業(yè)培訓(xùn)環(huán)境中,許多培訓(xùn)師面臨著諸多共同的挑戰(zhàn)和困惑,這些問題嚴(yán)重影響了培訓(xùn)效果和學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其中,課堂氛圍沉悶、缺乏活力是一個(gè)普遍存在的問題。當(dāng)培訓(xùn)師自顧自地在臺上講授,缺乏對學(xué)員的關(guān)注時(shí),整個(gè)培訓(xùn)過程就會(huì)變得單調(diào)乏味,學(xué)員們難以保持長時(shí)間的注意力集中,根據(jù)研究表明,如果培訓(xùn)師只是在

 講師:李一卓 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升   課時(shí):18H

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升講師:林竹課程背景:有效培訓(xùn),助推企業(yè)成長”,企業(yè)的成長歸根結(jié)底是人才的成長,員工的育成與發(fā)展離不開有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)如何能夠有效?成為越來越多企業(yè)的困擾。外請的師資內(nèi)否解決企業(yè)實(shí)際問題?內(nèi)部講師缺乏系統(tǒng)的授課技能,員工能否接受?明明很好的課程,員工為何難以消化和理解?培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈,為何難以轉(zhuǎn)化為持續(xù)的行動(dòng)?如何在有限的投入內(nèi),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效

 講師:林竹 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


知行合一——基于經(jīng)驗(yàn)萃取及沙盤模擬的授課技巧訓(xùn)練營(高級TTT培訓(xùn))【課程背景】“治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動(dòng)隨處可見,熱錢的涌動(dòng)從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊(duì),才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)

 講師:楊泰亮 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


走向講臺——企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營(TTT培訓(xùn))【課程背景】“治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動(dòng)隨處可見,熱錢的涌動(dòng)從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊(duì),才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機(jī)。

 講師:楊泰亮 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


精講巧編——企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營(中級TTT培訓(xùn))【課程背景】“治國經(jīng)邦,人才為急?!笨v觀當(dāng)今世界,資本的流動(dòng)隨處可見,熱錢的涌動(dòng)從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊(duì),才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先

 講師:楊泰亮 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


-245745-25463535814045720Mini—TTT課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)與授課技巧Mini—TTT課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)與授課技巧center1360170(3-5天)(3-5天)-2457451233805課程介紹企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)專家是企業(yè)寶貴的財(cái)富。如何讓業(yè)務(wù)專家更好的傳道、受業(yè)、解惑,成為合格的兼職講師,是培訓(xùn)界一直研究的課題。鄭少華老師根據(jù)17年

 講師:鄭少華 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


left-801370《結(jié)構(gòu)化表達(dá)與授課技巧呈現(xiàn)》主講老師:劉睿老師目標(biāo)學(xué)員初學(xué)者、授課經(jīng)驗(yàn)無或一般的學(xué)員、計(jì)劃培養(yǎng)的學(xué)員等授課課時(shí)2天12小時(shí)課程說明本課程為TTD重塑賦能型培訓(xùn)師系列課程之入門級課程。旨在讓學(xué)員了解并掌握一些基礎(chǔ)的授課技巧,能夠走上講臺,完整的講授一門課程。學(xué)員收益通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員認(rèn)識到培訓(xùn)對組織發(fā)展的重要性;通過風(fēng)范學(xué)習(xí),打造更專業(yè)的職

 講師:劉睿 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


引爆課堂?:精彩呈現(xiàn)與授課技巧課程背景:未來企業(yè)的競爭更多是文化底蘊(yùn)的比拼,文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播,企業(yè)內(nèi)部傳播的方式有很多種,其中培訓(xùn)就是最有效的傳播方式。大多數(shù)企業(yè)中的培訓(xùn)工作都由內(nèi)訓(xùn)師或者管理者擔(dān)任,然而很多沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的內(nèi)訓(xùn)師,在實(shí)際授課過程中會(huì)遇到方方面面的問題,大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師在授課中存在以下常見問題:→上課過程中,學(xué)員一臉茫然,不知

 講師:張屹 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


完美呈現(xiàn)——培訓(xùn)師臺風(fēng)呈現(xiàn)與授課技巧課程背景:在商業(yè)環(huán)境中,卓越的企業(yè)培訓(xùn)師是提升團(tuán)隊(duì)能力、推動(dòng)組織發(fā)展的關(guān)鍵。他們不僅需要深厚的專業(yè)知識,還需具備出色的表達(dá)能力、引人入勝的臺風(fēng)和互動(dòng)性課程設(shè)計(jì)技巧,以營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,從而倍增學(xué)習(xí)成效。本課程旨在幫助培訓(xùn)師解決以下關(guān)鍵性問題,以提高培訓(xùn)的投資回報(bào)率:1、課程設(shè)計(jì):如何創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)課程,利用多樣化的教學(xué)方法

 講師:曾子涵 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


打造活力課堂——內(nèi)訓(xùn)師之授課技巧訓(xùn)練【課程大綱】上篇講師呈現(xiàn)課程導(dǎo)入:成為內(nèi)訓(xùn)師的利與弊1、成為內(nèi)訓(xùn)師的好處2、內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該做什么一、好講師的標(biāo)準(zhǔn)是什么二、課堂呈現(xiàn)的邏輯三、講臺氣場塑造1、專業(yè)的狀態(tài)2、自信的神態(tài)3、親和的姿態(tài)4、積極的心態(tài)四、講師專業(yè)風(fēng)范1、身法三字訣:正、穩(wěn)、展2、口法三字訣:清、情、變3、手法三字訣:準(zhǔn)、力、頻4、眼法三字訣:聚、動(dòng)、誠

 講師:張羽 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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