創(chuàng)新工具課程體系
《創(chuàng)新商業(yè)模式》 課時：12H
創(chuàng)新商業(yè)模式課程背景：創(chuàng)新大時代，商業(yè)模式的創(chuàng)新概念正在逐步改變著產(chǎn)業(yè)的生態(tài)環(huán)境和消費環(huán)境，隨著數(shù)字化時代的到來，體驗經(jīng)濟和各個新族群生活方式的完善帶來諸多商業(yè)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的機遇。本課程將在此給創(chuàng)新時代面臨升級，轉型，創(chuàng)新的企業(yè)家以國內(nèi)獨創(chuàng)的商業(yè)理論體系，協(xié)助企業(yè)家對定位創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)鏈整合創(chuàng)新、流量模式創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)資源資本整合創(chuàng)新、跨界創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)思維、數(shù)字化
講師：馬濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景：競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具，同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應，有效地針對產(chǎn)品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。創(chuàng)新是趨勢，關鍵在方法。沒有創(chuàng)新就沒有進步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進創(chuàng)新管理水平，是適應時代變化
講師：沈宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新轉型：OKR敏捷績效管理》 課時：12H
創(chuàng)新轉型：OKR敏捷績效管理課程背景當下處于復雜多變、充滿挑戰(zhàn)的VUCA時代，企業(yè)如何在急劇變化的環(huán)境中靈敏地應對。既能牢牢把握戰(zhàn)略的方向和目標的準確性，又能卓越執(zhí)行、發(fā)展人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和決勝的關鍵所在。OKR敏捷績效工作法非常適配當下數(shù)智化時代的工作方式。在管理理念方面，秉持開放、扁平、柔性、以人為本的原則。在方法內(nèi)容方面，是對傳統(tǒng)績效管理方式的優(yōu)化
講師：倪榮華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新營銷思維：互聯(lián)網(wǎng)時代下的新媒體娛樂營銷課程背景：截至2021年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達10.32億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達73.0，網(wǎng)民每周上網(wǎng)時長超過28.5小時。2021年，中國零售業(yè)中電商銷售占比超過50。企業(yè)方面，雙微一抖已經(jīng)成為企業(yè)新媒體營銷的標配；面對全新的媒體傳播介質(zhì)，學了很多方法但是仍舊做不好新媒體營銷；不懂用戶對短視頻內(nèi)容的需求，就不可能做好短視
講師：泊明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《用娛樂化營銷創(chuàng)新帶動業(yè)務增長》 課時：12H
用娛樂化營銷創(chuàng)新帶動業(yè)務增長課程背景：德魯克說過，企業(yè)的基本職能有兩個：營銷與創(chuàng)新。事實上，營銷與創(chuàng)新是無法分開的同一件事，沒有創(chuàng)新的營銷是很難帶動業(yè)務增長的。營銷與創(chuàng)新本身就應該是企業(yè)戰(zhàn)略的出發(fā)點，而不是營銷和產(chǎn)品等業(yè)務部門才考慮的事。商業(yè)競爭愈發(fā)激烈的當下，很多企業(yè)面臨“創(chuàng)新找死，不創(chuàng)新等死”的局面，破解創(chuàng)新之道必須從用戶需求的探索出發(fā)，從發(fā)現(xiàn)新需求中找
講師：泊明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《5G時代下的新媒體創(chuàng)新營銷與策劃》 課時：12H
5G時代下的新媒體創(chuàng)新營銷課程背景：新媒體時代，特別是5G的到來，4G改變生活5G改變社會，我們更需要改變思維定式，適應已經(jīng)來臨的5G時代。5G時代下，如何利用新媒體平臺，對公司形象、公司產(chǎn)品進行正面的宣傳，同時積極引導員工的精神面貌，充分調(diào)動員工的積極性都有著非常重要的意義，而如何掌握和熟悉新媒體的各種運營技巧與方法也就成為了一項重要的工作。本課程有什么不
講師：竇偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理課程背景：國家在大力提倡創(chuàng)業(yè)，也在提倡創(chuàng)新，這為我國經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的動力。很多有志之人在謀求創(chuàng)業(yè)，希望借助創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新實現(xiàn)自己的人生價值，追求不一樣的人生軌跡。很多先發(fā)企業(yè)在謀求轉型之際，也希望可以實現(xiàn)再次創(chuàng)業(yè)，并借助戰(zhàn)略管理實現(xiàn)企業(yè)的更加輝煌。很多企業(yè)希望為員工建構創(chuàng)業(yè)平臺，通過內(nèi)部創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)企業(yè)更具戰(zhàn)略性地成長，在成就員工的同時，讓企業(yè)發(fā)
講師：李文明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
加強創(chuàng)新企業(yè)黨建提升企業(yè)核心競爭力李伯鈞教授中國共產(chǎn)黨是一個偉大的組織。中國共產(chǎn)黨的成功經(jīng)驗也是我們做好企業(yè)發(fā)展的重要法寶。黨加強自身建設的成功經(jīng)驗更是我們做好工作的指南。要提升企業(yè)核心競爭力，就必須向中國共產(chǎn)黨學習，加強和創(chuàng)新企業(yè)黨的建設，促進企業(yè)發(fā)展。企業(yè)核心競爭力源于政治力。抓好政治建設，培養(yǎng)忠誠的干部；企業(yè)核心競爭力源于學習力。抓好思想建設，統(tǒng)一思想
講師：李伯鈞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維技術與工具 課時：12H
《可復制的創(chuàng)新力——創(chuàng)新思維技術與工具》主講：劉心?課程背景：工作本身就是在不停地創(chuàng)新和解決各種問題！競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應，有效地針對產(chǎn)品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。然而，人們對于創(chuàng)新的固定思維是：創(chuàng)新只是某些天才的專利；創(chuàng)新必須要完
講師：劉心 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《打破腦力邊界培養(yǎng)創(chuàng)新思維》培訓需求：了解大腦創(chuàng)新運作模式，提升參與者的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。通過創(chuàng)新的視角重新定義問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找到解決問題的根本原因。培養(yǎng)創(chuàng)新型團隊文化，積極創(chuàng)新解決問題的能力，進而應用在日常管理過程的難題解決中。培訓目標：提升參與者創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新解決問題的能力。聚焦工作中需要突破的創(chuàng)新難題，應用創(chuàng)新工具方法
講師：張鑫磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《打破腦力邊界培養(yǎng)創(chuàng)新思維》培訓需求：了解大腦創(chuàng)新運作模式，提升參與者的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。通過創(chuàng)新的視角重新定義問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找到解決問題的根本原因。培養(yǎng)創(chuàng)新型團隊文化，積極創(chuàng)新解決問題的能力，進而應用在日常管理過程的難題解決中。培訓目標：提升參與者創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新解決問題的能力。聚焦工作中需要突破的創(chuàng)新難題，應用創(chuàng)新工具方法
講師：張鑫磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程大綱：如何理解創(chuàng)新1、新時代的VUCA特征2、對客戶需求的挖掘與探詢3、創(chuàng)新是怎么發(fā)生的4、兩種不同的思維模式---成長思維VS固定思維---游戲互動重新定義問題眼見一定為實嗎？重新定義問題---千斤頂?shù)墓适?--案例分析---案例實踐3、5Why法---案例分析4、真正的問題是什么？---現(xiàn)場演練第三部分創(chuàng)新思維工具與方法1、創(chuàng)新工具
講師：張鑫磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
員工創(chuàng)新思維與能力提升實踐 課時：12H
青年員工創(chuàng)新思維與能力提升－－TASK任務突破式創(chuàng)新工作坊講師：張鑫磊課程背景發(fā)揮青年員工在企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。提升青年員工創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新解決問題的能力。培養(yǎng)青年員工團隊創(chuàng)新管理，創(chuàng)新解決問題的能力，進而應用在日常管理過程的難題解決中。聚焦青年員工工作中需要突破的創(chuàng)新難題，找到創(chuàng)新思路，共創(chuàng)創(chuàng)新策略，落地創(chuàng)新成果。應用引導技術的
講師：張鑫磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
大數(shù)據(jù)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新【課程目標】大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略已經(jīng)上升到國家意志，擁有大數(shù)據(jù)的規(guī)模和利用大數(shù)據(jù)的能力已經(jīng)成為國家競爭力的一種體現(xiàn)，大數(shù)據(jù)的重要性已經(jīng)毋庸置疑。本課程圍繞大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，從大數(shù)據(jù)的基本面出發(fā)，分析大數(shù)據(jù)的應用價值；大數(shù)據(jù)作為工具，如何幫助企業(yè)提升運營效率，提升企業(yè)利潤；再到大數(shù)據(jù)引起的思維變革，怎樣改變企業(yè)管理、社會治理的思維；
講師：尹傳亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維與問題解決 課時：12H
創(chuàng)新思維與問題解決主講：張瑞陽老師【課程目標】?了解問題的真正定義，形成問題意識?系統(tǒng)化地促進問題的形成和解決?掌握3C、4P及SWOT分析方法?掌握在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具【課程時長】二天【課程大綱】模塊一：問題意識與創(chuàng)新思維1、真正的問題是什么？?沒有問題，是最大的問題?問題的定義和問題的種類2、建立問題意識?妨礙問題意識的十種情
