國(guó)學(xué)養(yǎng)生課程體系
四季養(yǎng)生 課時(shí)：3H
四季養(yǎng)生課程背景：自然界，春夏秋冬，四季交替，周而復(fù)始，年輪運(yùn)轉(zhuǎn)。人類(lèi)如何起居、飲食、運(yùn)動(dòng)、精神調(diào)養(yǎng)以適應(yīng)四季變化，做到天人合一，順應(yīng)自然呢？課程收獲：本課程從什么是陰陽(yáng)、五行談起，由淺入深，為大家呈現(xiàn)四季養(yǎng)生的奧妙。課程對(duì)象：所有追求健康的人士標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：3小時(shí)課程大綱：一什么是陰陽(yáng)無(wú)處不在的陰和陽(yáng)陰陽(yáng)互根陰陽(yáng)相互轉(zhuǎn)化二東方五行智慧五行是什么五行與五臟五行與
講師：陳淵 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《生命健康與養(yǎng)生》 課時(shí)：6H
《生命健康與養(yǎng)生》課程背景：這個(gè)世界有兩個(gè)世界，一個(gè)世界是外在的物質(zhì)世界，一個(gè)是內(nèi)在的精神世界，我們都擁有一個(gè)物質(zhì)的家。但是不是，每個(gè)人都擁有精神的家呢？以禪養(yǎng)生，禪能給我們?nèi)松鷰?lái)健康快樂(lè)和長(zhǎng)壽，能使我們的生命得到圓滿，能帶我們?nèi)ジ惺苷胬硎鞘裁?。我們每一個(gè)人不管你以什么理由干事業(yè)，還是建立家庭，都是為了健康快樂(lè)，幸福美好。得病的主要原因，是心態(tài)出了問(wèn)題。心
講師：隆定法師 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)智慧與溝通技巧 課時(shí)：12H
國(guó)學(xué)智慧與溝通技巧主講：沈愉魁【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)全員，內(nèi)訓(xùn)講師授課方式：講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)【課程背景】1、為什么一開(kāi)口就錯(cuò)了？2、為什么你在講話，對(duì)方不聽(tīng)、不信、不敬？3、為什么你講話老是講不到點(diǎn)子上？4、對(duì)方講話的意思你聽(tīng)明白了嗎？5、溝通如何做到因人而異？6、溝通的過(guò)程中有哪些動(dòng)作泄露了你的想法？7、溝通中遇到
講師：沈愉魁 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)智慧與情商管理 課時(shí)：12H
國(guó)學(xué)智慧與情商管理主講：沈愉魁【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天參訓(xùn)對(duì)象：職場(chǎng)人士，企業(yè)精英，公司高管授課方式：講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)【課程背景】1、你有生活上的壓力嗎？來(lái)自于哪些方面？2、你有工作上的壓力嗎？來(lái)自于哪些方面？3、你有情感上的壓力嗎？來(lái)自于哪些反面？3、你覺(jué)得自己是一個(gè)很好相處的人嗎？4、你覺(jué)得身邊的人很好相處嗎？5、你覺(jué)得身邊的哪
講師：沈愉魁 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《國(guó)學(xué)，中國(guó)管理之道》課程大綱 課時(shí)：12H
國(guó)學(xué)，中國(guó)管理之道主講：周樹(shù)山古人講的是仁義大道，舍生取義，求仁得仁，但也不排斥利。治國(guó)安邦，人民安居樂(lè)業(yè)，利也！兩軍對(duì)壘，以最小的代價(jià)獲得勝利，利也！國(guó)與國(guó)之間的交往，縱橫捭闔，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和利益，利也……一切的政治，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，企業(yè)活動(dòng)本質(zhì)上都是講利的，但是企業(yè)要做大，國(guó)家要富強(qiáng)，更要遵循道，學(xué)習(xí)古代先賢所遵循的中國(guó)之道，重視價(jià)值取向。所以真正的管理重道而
講師：周樹(shù)山 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
馬金山教授所講課程之六：和諧養(yǎng)生，延年益壽——《黃帝內(nèi)經(jīng)》研讀啟示錄（本課程共計(jì)12萬(wàn)字，可講半天至兩天，在此僅列半天講稿目錄，計(jì)30000字）本課程的兩大特點(diǎn)：第一．本課程專(zhuān)門(mén)針對(duì)我國(guó)企業(yè)家的現(xiàn)狀，理論聯(lián)系實(shí)際，以案例解說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng)；不僅指出問(wèn)題所在，而且提供方法。第二。博采眾家之長(zhǎng)，融會(huì)貫通。【目標(biāo)學(xué)員】國(guó)有及民營(yíng)企業(yè)家、企業(yè)高、中、低層管理干部，政府高、中、
講師：馬金山 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
《老子》大智慧（十二講國(guó)學(xué)版） 課時(shí)：24H
《老子》大智慧老子及《道德經(jīng)》淺說(shuō)2-5天老子李耳，或曰李聃，春秋時(shí)楚國(guó)今河南鹿邑人，曾供職于東周?chē)?guó)家檔案館及圖書(shū)館。老子與孔子（公元前551—479）為同代人，約長(zhǎng)于孔子10—20歲，老子孔子并為中華民族及人類(lèi)幾何公理一樣偉大的思想，是獨(dú)步古今，享譽(yù)中外的哲人?？鬃铀枷胧呛髞?lái)官方“居廟堂之高”的主流思想，統(tǒng)治思想；老子思想是爾后“處江湖之遠(yuǎn)”在野派的思想。
講師：張誠(chéng)篤 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
養(yǎng)生文化修煉營(yíng) 課時(shí)：24H
《生命大勢(shì)﹒創(chuàng)康》道家養(yǎng)生文化修煉營(yíng)簡(jiǎn)介[pic]【背景】道家源于中國(guó)本土，蘊(yùn)含著博大精深的養(yǎng)生智慧。[pic]學(xué)完管理、金融、國(guó)學(xué)后學(xué)什么？企業(yè)家學(xué)習(xí)的最高追求——生命修煉哲學(xué)。領(lǐng)袖智慧高端班首創(chuàng)“肉體、情體、慧體深層整合”的教學(xué)模式，身心合一，動(dòng)靜結(jié)合，親身體悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)，修心開(kāi)智。【簡(jiǎn)介】“生命大勢(shì)”修煉是參悟生命能量的精要法門(mén)。能量如水，
講師：梁政 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理沈碧津第一講認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)什么是國(guó)學(xué)？1、國(guó)學(xué)是立國(guó)之學(xué)，一國(guó)賴(lài)以生存和發(fā)展之學(xué)。2、國(guó)學(xué)融儒釋道為一體。3、國(guó)學(xué)是中華民族思想的源頭，造就了中國(guó)人獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)和行為形態(tài)。二、深刻影響中國(guó)人的三大思維方式1、系統(tǒng)的思維——萬(wàn)物同一體、牽一發(fā)而動(dòng)全身——全局觀：大處著眼，小處著手2、辯證的思維——對(duì)立統(tǒng)一、質(zhì)量互變、否定之否定——中庸觀：陰陽(yáng)平衡
講師：沈碧津 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng) 課時(shí)：12H
國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)沈碧津老師【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國(guó)國(guó)民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程收益】←提升忠誠(chéng)度，樹(shù)立敬業(yè)、負(fù)
講師：沈碧津 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
健康養(yǎng)生與幸福人生 課時(shí)：12H
健康養(yǎng)生與幸福人生沈碧津【課程背景】由于現(xiàn)代人的生活方式和高壓力的工作，職場(chǎng)人士的健康狀況不容樂(lè)觀。根據(jù)調(diào)查，中國(guó)企業(yè)員工衰老跡象普遍，98.5員工Vitality（活力）年齡超真實(shí)年齡，Vitality年齡較實(shí)際身體年齡平均衰老5.7歲。員工的健康狀況直接影響了工作效率，工作效率又直接影響了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。美國(guó)研究表明，企業(yè)在員工健康計(jì)劃上每投資1美金，利
講師：沈碧津 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)養(yǎng)生與情緒壓力管理沈碧津第一章認(rèn)識(shí)壓力一、什么是壓力？1、心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問(wèn)題之一2、壓力的特性及類(lèi)型3、壓力對(duì)行為影響的規(guī)律二、壓力來(lái)自何處？1、壓力的來(lái)源2、影響壓力強(qiáng)度的因素3、生活事件與壓力指數(shù)三、思考：快樂(lè)與成功的次第1、關(guān)于快樂(lè)的四種生活模式2、國(guó)學(xué)重視快樂(lè)的修行。3、心理學(xué)研究：快樂(lè)更易獲得佳績(jī)、健康、更少犯錯(cuò)。第二章壓力
講師：沈碧津 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)智慧解碼執(zhí)行力 課時(shí)：12H
國(guó)學(xué)智慧解碼執(zhí)行力沈碧津老師【課程背景】所有企業(yè)失敗不外乎兩個(gè)原因：戰(zhàn)略失誤和執(zhí)行不力。其中戰(zhàn)略的因素占了三分，執(zhí)行的因素占了七分，從根本上說(shuō)，執(zhí)行決定了一家企業(yè)的成敗。而執(zhí)行難，執(zhí)行力弱，執(zhí)行效果差等執(zhí)行綜合癥，困擾著中國(guó)不少企業(yè)。為什么許多宏偉藍(lán)圖在執(zhí)行中化為泡影？許多先進(jìn)的理念和政策在執(zhí)行中流于形式？許多管理人員的任務(wù)承諾在執(zhí)行中被碾得粉碎？為什么同樣
講師：沈碧津 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)的經(jīng)世濟(jì)用——用帝王思維看世界（大戰(zhàn)略思維全局觀）主講人：愛(ài)新覺(jué)羅·啟翊課程目標(biāo)：面對(duì)一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，面對(duì)一個(gè)碎片化獲取知識(shí)的時(shí)代，如何能夠把我們面對(duì)的大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，并進(jìn)而提升為能力，是每位領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都在冥思苦索的問(wèn)題。在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的時(shí)代，如何用最短的時(shí)間、閱讀最少的信息，卻能看清事物本質(zhì)，找到自己需要的信息帶來(lái)的能力，是管理者必備的技
講師：愛(ài)新覺(jué)羅·啟翊 咨詢(xún)電話：010-82593357 下載需求表
國(guó)學(xué)?職場(chǎng)智慧 課時(shí)：6H
←中華國(guó)學(xué)凝聚了中國(guó)先哲們幾千年來(lái)的思想智慧，博大精深、奧妙無(wú)窮。國(guó)學(xué)揭示了天道、地理、人性、物律等奧妙機(jī)理，充滿天人合一、為人處世的高深智慧。←世上唯有萬(wàn)變不離其宗的道，絕無(wú)放之四海皆準(zhǔn)的器。世界是由思想來(lái)推動(dòng)的，無(wú)論對(duì)于組織還是個(gè)人，能否具有深遠(yuǎn)的智慧往往決定著其發(fā)展運(yùn)行的道路和結(jié)果。了解國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，掌握國(guó)學(xué)中所蘊(yùn)含的大道機(jī)理，并熟練運(yùn)用于日常的具體
