正能量管理
正能量管理詳細(xì)內(nèi)容
正能量管理
Topics / 題目 | Contents / 內(nèi)容 | |
單元一: 解讀正能量 | 1.全能、快樂的能量 1)改變一切的簡單理念 2)偉大理論的發(fā)現(xiàn) 3)快樂是可以被創(chuàng)造的 2.吸引力與人際關(guān)系 1)愛是什么 2)身體感受能量 3)愛的吸引能量 | |
單元二: 正能量情緒 | 1.對抗負(fù)面情緒,獲得心理健康 1)身體活動對情緒的影晌 2)消除疼痛、憤怒和焦慮 3)對抗抑郁的能量 2.打造你的超級意志力 1)獎勵是一種負(fù)能量門 2)小改變帶來巨大的影晌 3)重塑全新的自己 3)著裝隱含的能量 4)"新的自我"的神奇轉(zhuǎn)化 5)重新掌控生活的秘密 | |
單元三: 控制正能量 | 1.控制思維,激發(fā)內(nèi)心正能量 1)改變世界的力量 2)什么在影晌人的信念門 3)意識如何被操縱 4)消極行為是怎樣產(chǎn)生的 5)行為影晌人際關(guān)系 2.運用正能量,打造全新的自己 1)行為能改變性格嗎 2)如何變得更自信 | |
單元四: 職場正能量管理策略 | 1、認(rèn)識壓力 2、心理壓力 3、應(yīng)對策略 1)拉扎勒斯的應(yīng)對模型 2)有效應(yīng)對策略 3)認(rèn)知重構(gòu):改釋 4)毒性思維 5)樂觀主義和運氣 6)積極心理學(xué) 7)啟動認(rèn)知重構(gòu)的步驟 8)認(rèn)知重構(gòu)一些其他建訖 4、行為矯正 1)經(jīng)典條件反射 2)操作性條件反射 3)模仿 4)行為矯正模型 5)自我肯定及技巧 6)日志寫作及步驟:風(fēng)格、主題 7)超心理 8)表達(dá)性藝術(shù)治療 9)幽默治療(喜劇放松) | |
單元五: 正能量練習(xí)與應(yīng)用 | 1、溝通技能 1)沖突管理的斱式 2)提高交流技能的步驟 2、資源管理:時間和金錢 3、放松技術(shù) 1)腹式呼吸:失眠與腹式呼吸 2)冥想 3)瑜伽 4)心理意象和可視化 5)心理意象 6)音樂治療 7)按摩療法 8)太極拳 9)漸進(jìn)式肌肉放松法 4、自律訓(xùn)練 1)間接方法 2)創(chuàng)建佝個人的壓力管理計劃 |
許逸帆老師的其它課程
1.認(rèn)識大數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)帶來的變革。2.大數(shù)據(jù)的價值體現(xiàn),各個行業(yè)應(yīng)用。3.大數(shù)據(jù)帶來的行業(yè)機(jī)遇:多行業(yè)分析。4.案例貫穿課程始終,從案例中,讓學(xué)員認(rèn)識大數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)變理念。5.根據(jù)行業(yè)特點,剖析如何利用大數(shù)據(jù),工具、技巧和方法。6.重點結(jié)合某行業(yè),剖析如何利用大數(shù)據(jù)的關(guān)鍵流程和行動。7.根據(jù)企業(yè)實際情況和提出的問題,所采取的行動方案建議。課程大綱方案一:營銷類部
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章:“觀”趨勢1、認(rèn)識大數(shù)據(jù)2、大數(shù)據(jù)帶來的變革3、大數(shù)據(jù)時代——讓人力資源管理變得不再尷尬4、大數(shù)據(jù)的特點第二章:“識”應(yīng)用1、大數(shù)據(jù)的價值體現(xiàn)2、大數(shù)據(jù)時代,人力資源管理需八大變革1)搭建大數(shù)據(jù)信息化平臺2)轉(zhuǎn)變思維模式3)節(jié)約成本4)人力部門扁平化過程5)更好地編制與修改崗位說明書6)考核過程更加有效率7)薪酬計算用計算機(jī)來完成8)培訓(xùn)過程網(wǎng)絡(luò)化3、大
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部分:(趨勢)數(shù)字化服務(wù)的六大趨勢,從“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”到“規(guī)模經(jīng)濟(jì)范圍經(jīng)濟(jì)”。第二,從“單邊市場”到“單邊市場雙邊市場”。第三,從“大而全、小而全”,到“外包”、“眾包”。第四,從收費到“收費免費”。第五,從固有市場,到細(xì)分與被細(xì)分。第六,發(fā)展中國家在搶占第三次工業(yè)革命的先發(fā)優(yōu)勢時,既精心于一次開發(fā),也用心于二次開發(fā)。第二部分:(領(lǐng)域)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域:各個
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部分:傳統(tǒng)企業(yè)如何開展O2O全渠道直銷1、傳統(tǒng)企業(yè)在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的出路:轉(zhuǎn)型成為一家移動互聯(lián)網(wǎng)公司或者資產(chǎn)互聯(lián)網(wǎng)化2、傳統(tǒng)企業(yè)在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的資產(chǎn)及線下優(yōu)勢3、開展O2O的方法論和模型體系(找痛點,建產(chǎn)品,搭平臺,玩口碑)4、O2O運營平臺搭建(線下渠道+網(wǎng)站App微信+大數(shù)據(jù)管理)第二部分:O2O運營平臺搭建之大數(shù)據(jù)管理1、大數(shù)據(jù)思維(大數(shù)據(jù)變革:不是
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崗位能力勝任力模型實戰(zhàn) 01.01
Topics/題目Contents/內(nèi)容模塊一:勝任力/勝任力模型的基本概念及結(jié)構(gòu)1.勝任力/勝任力模型概念2.能力素質(zhì)釋義3.勝任力/勝任力模型結(jié)構(gòu)1)影響力說服或影響他人接受某一觀點、推動某一議程或領(lǐng)導(dǎo)某一具體行為的能力。2)人才培養(yǎng)能力提供恰當(dāng)?shù)男枨蠓治?、?dǎo)和其它支持,幫助別人學(xué)習(xí)與進(jìn)步的能力。3)督導(dǎo)能力為了組織及客戶的利益,在必要時指導(dǎo)他人行為的能
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高效執(zhí)行力 許逸帆老師 01.01
一、執(zhí)行的意義1、到底什么是執(zhí)行?2、為什么需要執(zhí)行?3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因文化原因制度原因管理原因:本培訓(xùn)需要重點關(guān)注的方面二、執(zhí)行力的要素1、領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為2、積極開放的企業(yè)文化:執(zhí)行文化的軟件部分3、合理的人員配置:任何領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理都應(yīng)首先是人力資源經(jīng)理三、執(zhí)行的3個核心流程1、人員流程:將人力資源管理與企業(yè)效益結(jié)合在一起
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高級商務(wù)演講技巧培訓(xùn) 01.01
Topics/題目Contents/內(nèi)容模塊一:討論:何為一次成功的演講快速創(chuàng)建演講結(jié)構(gòu)-金字塔(蘋果樹)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用-快速地有效組織現(xiàn)有資料-準(zhǔn)確一致地傳達(dá)信息-練習(xí):金字塔結(jié)構(gòu)運用練習(xí)目的:掌握整理思路的流程,先發(fā)散后收斂,再進(jìn)行要點闡述-三種推動思想的基本計劃模塊二:充實你的思想-有效傳達(dá)強(qiáng)化手段充實內(nèi)容5W充實內(nèi)容因果關(guān)系充實內(nèi)容提煉要點與呈現(xiàn)要點-練
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《目標(biāo)管理與績效考核》 許逸帆老師 01.01
Topics/題目Contents/內(nèi)容模塊一:什么是目標(biāo)管理:幫你認(rèn)識目標(biāo)及目標(biāo)管理的本質(zhì)1.為什么要有目標(biāo)?為什么整天忙碌卻業(yè)績不明顯?為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么我們包括我們的下屬總是沒有成就感?為什么上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動下屬員工的
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思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新力 01.01
Topics/題目Contents/內(nèi)容單元一:課程開發(fā)導(dǎo)讀1、什么是好的課程:應(yīng)用于解決問題為中心vs學(xué)科為中心2、哪些課程需要開發(fā):通用課程vs專業(yè)課程3、開發(fā)方式的選擇:自主開發(fā)、合作開發(fā)、直接外購單元二:培訓(xùn)需求調(diào)查1、需求調(diào)查基礎(chǔ)培訓(xùn)需求分析模型、員工培訓(xùn)需求的預(yù)估表、培訓(xùn)需求調(diào)查5“W”2、職責(zé)任務(wù)分析:運用思維導(dǎo)圖建立能力標(biāo)準(zhǔn)模型崗位分析、職責(zé)
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Topics/題目Contents/內(nèi)容單元一:移動互聯(lián)網(wǎng)簡介1.移動互聯(lián)網(wǎng)定義2.移動互聯(lián)網(wǎng)的用戶群3.移動互聯(lián)網(wǎng):用戶花費的時間4.移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢分5.移動互聯(lián)網(wǎng)運營模式6.移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品特點案例:蘋果的盈利模式(分組)練習(xí)02:面對面建群(分組)練習(xí)03:選題,設(shè)想您現(xiàn)在(或要從事企業(yè))的商號(分組)練習(xí)04:選題,設(shè)想您現(xiàn)在(或要從事企業(yè))的產(chǎn)
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