非人力資源經(jīng)理的人力資源管理--從管事到管人
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理--從管事到管人詳細(xì)內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理--從管事到管人
破冰:大鬧天宮誰(shuí)之過(guò)?(故事分享、角色演練)
**講 概述:用心理解人力資源管理
1、 人力資源概說(shuō)
1.1什么是管理?
1.2思想管理的公式
1.3人力資源管理的奧林匹克
小測(cè)驗(yàn):你的主管合格嗎?
2、識(shí)人:人力資源盤點(diǎn)與區(qū)分部屬的四種方法
---掌握我能有的(供給預(yù)測(cè))
討論:如何進(jìn)行部門機(jī)構(gòu)的優(yōu)化,降低人力成本?
3、明事:職位分析的重要性
---知道我想要的(需求預(yù)測(cè))
3.1職位分析的方法、內(nèi)容
3.2職位分析樣本講解及應(yīng)用
第二講 選人篇:慧眼識(shí)人,精英選拔
1、 選對(duì)人,成功50%
故事共享:王老二買魚(yú)
2、別讓豬上樹(shù)--選人的誤區(qū)及對(duì)策
3、 直線經(jīng)理招聘工作中與HR部門的分工合作
分享:招聘與婚禮的相似之處
4、 招聘面試的流程、方法、注意點(diǎn)
4.1面談提問(wèn)之七種武器
4.2面談注意事項(xiàng)
第三講 育人篇:成為部門**教官
1、 為什么要培訓(xùn)?
2、 替死鬼制度—傳香火
3、 直線經(jīng)理要做“三會(huì)幫”幫主
4、 培訓(xùn)部屬的六大方法
視頻分享:這樣的晨會(huì)你會(huì)開(kāi)嗎?
分組演練:人人都是內(nèi)訓(xùn)師
第四講 用人篇:知人善用,人盡其才
1、 用人的重要性
2、 用人的法則
故事共享:諸葛先生錯(cuò)了嗎?
3、 直線經(jīng)理 績(jī)效管理工作中與HR部門的分工合作
4、 績(jī)效管理的作用、方法與誤區(qū)
4.1常見(jiàn)的幾種績(jī)效管理方法
4.2實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的五項(xiàng)原則
4.3實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
4.4貫徹“兩會(huì)”制度
4.5激勵(lì)與處罰
4.6績(jī)效管理的誤區(qū)--只重監(jiān)督,不重溝通!
案例討論:戚繼光的激勵(lì)方法可行嗎?
第五講 留人篇:留人,要有自己的一招
1、 人才流動(dòng)的現(xiàn)象分析
2、 人才流失的危害概述
3、 離職背后的數(shù)字
4、 留人之“六脈神劍”
視頻分享:八戒的拉面
案例討論:彭總該為李慧加薪嗎?
案例討論:十三萬(wàn)獎(jiǎng)金怎么發(fā)?
5、 2-7-1法則
結(jié)語(yǔ):
1、8分人才、9分培養(yǎng)、10分待遇
2、人力資源管理的一個(gè)核心、兩個(gè)原則、三種狀態(tài)、四個(gè)問(wèn)題
王濤老師的其它課程
破冰:?jiǎn)栴}思考1、您在招聘工作中遇到的問(wèn)題有哪些?2、您希望本次培訓(xùn)解決哪三個(gè)問(wèn)題?講招聘運(yùn)營(yíng)心法篇1、心法:利潤(rùn)思維思考:部門真的需要招人嗎?分享:三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事(1-2集)2、第二心法:業(yè)務(wù)思維2.1崗位分析2.2勝任標(biāo)準(zhǔn)2.3人崗匹配3、第三心法:效率思維3.1渠道選擇3.2信息發(fā)布3.3資源積累3.4創(chuàng)新招聘第二講招聘運(yùn)營(yíng)技能篇小組討論:對(duì)于人
講師:王濤詳情
有效溝通技巧 王濤 01.01
章節(jié)主要講授內(nèi)容一、什么是溝通?1、溝通的定義及作用2、溝通的類別3、溝通的原理圖頭腦體操:撕紙游戲二、為什么要學(xué)會(huì)溝通?1、溝通無(wú)處不在2、溝通決定生活質(zhì)量3、溝通是事業(yè)成功的首要因素小組討論:“PMP”為何存在?三、怎樣做到有效溝通?1、從溝通渠道角度分析提升u主動(dòng)開(kāi)啟溝通渠道u選擇合適的溝通渠道u用真誠(chéng)營(yíng)造溝通氛圍頭腦體操:畫圖游戲2、從編碼角度分析提
講師:王濤詳情
破冰:每個(gè)人與某個(gè)人(故事分享、角色演練)講前言:斷層時(shí)代的中層危機(jī)1、斷層時(shí)代已經(jīng)全面來(lái)臨1.1人文斷層1.2文化斷層1.3人才、干部斷層2、人才斷層給企業(yè)帶來(lái)怎樣的危機(jī)?3、企業(yè)家應(yīng)以怎樣的胸懷面對(duì)?4、中層危機(jī)--扁平化組織中中層何去何從?案例:從海爾公司宣布裁減萬(wàn)名中層談起第二講思維篇(上):創(chuàng)新思維與角色定位1、什么是創(chuàng)新思維?1.1把好的東西整合
講師:王濤詳情
破冰:時(shí)間管理小故事(故事分享、角色演練)講時(shí)間與時(shí)間管理概述1、時(shí)間是什么?2、時(shí)間的四項(xiàng)獨(dú)特性3、什么是時(shí)間管理?4、四代時(shí)間管理理論第二講為什么需要時(shí)間管理?1、時(shí)間是我們唯一對(duì)每個(gè)人都公平的資源2、做好時(shí)間管理,不再因虛度光陰而悔恨故事共享:死神的賬單3、做好時(shí)間管理,也是一個(gè)人能力的體現(xiàn)4、做好時(shí)間管理,是實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的保證討論:人的一生需要多少錢
講師:王濤詳情
部分:創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新有那么重要嗎?1、人才的“四力”問(wèn)題討論:創(chuàng)新能力在我們公司有多重要?2、創(chuàng)新的范疇二、創(chuàng)新思維在工作中的應(yīng)用營(yíng)銷案例—巴塞羅那的電器商店管理案例—小小創(chuàng)意解決棘手問(wèn)題人員激勵(lì)案例—13萬(wàn)獎(jiǎng)金如何發(fā)?撲克牌通緝令三、什么阻礙了創(chuàng)新?1、直線思維、慣性思維案例:乞丐與記者2、見(jiàn)識(shí)過(guò)于狹窄3、惰性、習(xí)慣、保守演示:握掌案例:不拉馬的兵/胡子
講師:王濤詳情
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