慧用—領導者的育用留人之道

  培訓講師：孫衛(wèi)華

講師背景：
孫衛(wèi)華老師講師背景香港上市公司—原神威藥業(yè)集團培訓部部長曾擔任歐資跨國集團—愛爾蘭Saongroup在華公司高管大型金融集團公司—安邦保險公司集團區(qū)域人力資源總監(jiān)中華英才網(wǎng)特聘顧問北大經(jīng)理人研修班特聘講師大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉 詳細>>

孫衛(wèi)華
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慧用—領導者的育用留人之道詳細內(nèi)容

慧用—領導者的育用留人之道

**單元：情境領導——權變的領導用人藝術

《孫子兵法》的啟迪

用人之道貴在因材施教，因人管理，不能隨意而為，任性管理！

一、團隊成員的成熟度分析

１、員工能否高效達成目標的兩大因素解析

２、團隊中的四種員工類型

３、彈性的看待員工的發(fā)展階段

★案例分享：一次嚴重的用人失誤，原因為何?

二、領導風格的診斷

1、兩種基本的領導行為

2、四種不同的領導風格

3、領導風格的彈性運用

★案例分享：她的領導都是什么風格？

第二單元：育才與用才——三大領導法門

一、員工的培養(yǎng)成長系統(tǒng)——造就精英團隊成員

1、領導者為何不愿意進行員工培養(yǎng)？

2、組織培育員工的體系建設

3、團隊成員成長的三大途徑

4、影響培育效果的四個因素分析

5、在工作中成長——團隊成員OJT培育的七種武器

l 領導者如何言傳身教

l 組建群體學習機制

l 日常的接觸提升

l 標桿學習法

l 師徒制建設

l 工作的得失分析法

l 工作標準化

★案例分享：知名企業(yè)的員工培養(yǎng)實操案例

二、有效授權——比命令更有效的技術

1、茶禪悟道——解析授權的奧秘

2、授權的類型及授權工作四象限分析——那些可以授權，那些堅決不能

3、授權的實施方法

4、小心員工逆向授權成功——領導者反而成為下屬支配的對象

★案例分享：本山大叔為何突然授權？

三、激勵技術——讓員工自動自發(fā)的工作

1、激勵的兩大核動力

2、激勵的三大類型

3、馬斯洛五大需求理論在當下的解讀

★案例分享：激勵的夢想劇場實戰(zhàn)案例分享

第三單元、員工留用之道

一、員工跳槽離職解析

1、員工離職給組織帶來的損失

2、員工容易離開的時間節(jié)點

3、員工離職前的危險信號

4、員工跳槽離開的原因分析


二、員工留用的五大法則

1、預防性訪談——了解員工的心魔

2、溝通留人法——解決員工的困惑

3、價值留人法——巧用留人的薪酬機制

3、事業(yè)留人法——給員工無限的希望

4、文化留人法——無形的力量偉大


 

孫衛(wèi)華老師的其它課程

[pic]——新員工職業(yè)化技能培訓整體解決方案講師：孫衛(wèi)華　　　　[pic]——新員工職業(yè)化技能培訓整體解決方案課程目標：☆了解職業(yè)化的含義和現(xiàn)代組織員工需要具備的技能與素質(zhì)☆　學習和掌握職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化的行為和職業(yè)化技能☆　提高員工的溝通能力，掌握科學的工作方法☆　提升員工執(zhí)行力，以科學的方式進行工作☆　掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，為發(fā)展奠定良好基礎培訓

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團隊建設與執(zhí)行力提升講師：孫衛(wèi)華　　　　　　　　　課程綱要【課程名稱】《團隊建設與執(zhí)行力提升》【受眾人群】組織中的各層管理者【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+測評解讀+實戰(zhàn)分享【課程時長】2天，6小時/天【課程大綱】見下單元一解密團隊規(guī)律的密碼一、別告訴我你一定懂團隊！團隊的力量你知幾許？團隊不是一個老大帶著一幫小弟那么簡單《孫子兵法》的取勝之道帶給

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1066800840105003638553492500講師：孫衛(wèi)華　　　　　　　　　課程綱要【課程名稱】《合力-打造高績效團隊全面培訓解決方案》【課程背景】員工想多賺錢，又想快速升職，獲得發(fā)展，他們也都清楚賺錢與升職要通過優(yōu)秀的工作表現(xiàn)才能實現(xiàn)，可是在工作中卻是“不情愿、不耐煩”的抵觸狀態(tài)………出現(xiàn)了類似的狀況，管理者總是將問題歸結(jié)于員工：員工心態(tài)不積極、

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【課程背景】：您在工作中是否遇到過如下場景？（1）您的下屬和你匯報了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？（2）在電梯里遇到了公司高管，他隨口問了你一句：“最近手頭上的項目進展如何？”短短幾十秒，實在不知道如何把目前的工作說清楚！（3）下屬為見客戶做了幾十頁PPT，信息量豐富但是客戶卻一片茫然，你該如何指導他修改PPT

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