如何激勵員工
如何激勵員工詳細內(nèi)容
如何激勵員工
情景模擬:破冰活動
一、 激勵員工不花錢
1. 探尋激勵的源頭
激勵的五大目的
激勵的六大作用
2. 探尋員工需求,實施有效激勵
成就激勵
參與激勵
人性激勵
競爭激勵
目標激勵
榜樣激勵
榮譽激勵
3. “軟硬兼施”的綜合激勵制度
實戰(zhàn)研討:我們在管理員工過程中常見的困惑及分析
二、四大類型員工的激勵技巧
1. 指揮型——實權(quán)在手
2. 知識型——長期效應為主
3. 實干型——目標激勵為主
4. 關(guān)系型——以情動人
實戰(zhàn)研討:如何與不聽話的員工進行有效溝通
三、走出激勵的五大誤區(qū)
1. 激勵無關(guān)緊要
2. 激勵=獎勵
3. 金錢萬能論
4. 激勵措施“一刀切”
5. 一勞永逸的激勵機制
案例分析:
工作越來越容易、簡單而重復,對員工的技能要求降低了,員工無法對工作產(chǎn)生興趣,不滿大大增加,面對這種情況,我們?nèi)绾蝸硖幚恚?/p>
四、管理員工的情緒
1. 何為情緒
掌控情緒之道
培養(yǎng)情緒領(lǐng)導人
緩解情緒
2. 情緒管理的四個途徑
心靈管理—一進行溝通
愛撫管理——為員工開展心理輔導
發(fā)泄管理——給員工一個宣泄口
快樂管理——提倡彈性工作方式
3. 激發(fā)正面情緒的四大方法
適時激勵
善于包容
加強情感交流
激情、幽默的個性
4. 擺脫負面情緒的四個措施
“挖出”負面情緒
轉(zhuǎn)移注意力
強大的承受能力
經(jīng)常性的團隊活動
角色扮演:團隊協(xié)作
五、一線主管常用的激勵技巧及案例分析
1.前景式激勵法
“一魚兩吃”法
期望工資法
2.關(guān)愛式激勵法
周末OK
新人的激動
3.競爭式激勵法
工資單上的市場價位…
“活用“鯰魚效應”
4. 尊重式激勵法
為員工端茶
為出色的員工喝彩
5.工作環(huán)境激勵法
男女搭配、干活不累
人造環(huán)境,環(huán)境育人
案例分析:
員工A的工作能力很強,A剛進入公司的時候工作熱情很高,業(yè)績也不錯;但隨著時間的推移,A認為自己的能力和業(yè)績不應該只拿現(xiàn)在的薪水,因而出現(xiàn)消極怠工的情況。A的上級與其溝**好幾次,收效甚微,于是公司想辭退A,安排A的上級與其就辭退事宜進行溝通。但A的上級是一位年輕的班長,總感覺不知如何開口與A說這件事,請問他究竟應如何與A去溝通才有效呢?
六、學員計劃與承諾
激勵—成功管理的催化劑!團隊運作的潤滑劑!提升士氣的強心劑!讓我們的員工人人都積極!
注:具體內(nèi)容可根椐企業(yè)實際情況調(diào)整
陸君偉老師的其它課程
卓越班組長拓展訓練營-桂林 11.22
卓越班組長拓展訓練營課程收益1.使班組長對管理角色有明確認知,提升其管理技能;2.掌握團隊建設(shè)的技巧,打造一流執(zhí)行團隊;3.熟練掌握分析問題與解決問題的技巧;4.全面提高員工的執(zhí)行力、凝聚力,提高部門的團結(jié)協(xié)作能力。課程對象班組長以及相關(guān)人員訓練方式實戰(zhàn)研討、角色扮演、案例分析、討論互動、情景模擬、錄像展示等形式培訓時間安排3天課程大綱第一天情景模擬:破冰活
講師:陸君偉詳情
卓越現(xiàn)場管理:6S管理實務(通用版) 11.22
《卓越現(xiàn)場管理:6S管理實務》課程介紹一、課程設(shè)置和師資簡介|課程主題|卓越現(xiàn)場管理:6S管理實務|授課對象|總經(jīng)理、部門經(jīng)理、車間|||||主任、班組長及生產(chǎn)活動|||||相關(guān)的管理人員。||授課方式|案例演練、現(xiàn)場互動、小組討|授課時間|2天|||論。||||課程介紹|中國制造的商品已遍及世界各地,許多企業(yè)不是接不到單子,而是生|||產(chǎn)不出能滿足客戶要求
講師:陸君偉詳情
研發(fā)成本管理 11.22
《研發(fā)成本管理》培訓大綱??課程目標幫助企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,以實際有效的方法和流程指導研發(fā)成本管理,提高研發(fā)管理人員的成本意識,幫助其掌握研發(fā)過程中成本控制的基本方法與技巧,提高企業(yè)研發(fā)質(zhì)量、效率,降低研發(fā)成本,提高產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。課程對象總工、研發(fā)部門、生產(chǎn)部門負責人及項目組成員等課程時間1天授課形式實戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、情景模擬等形式課程
講師:陸君偉詳情
中層管理人員角色定位及溝通技巧 11.22
中層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠關(guān)注的主題。本課程力圖在短時間內(nèi)使中層管理人員的技能得到質(zhì)的提升。課程目標1.清楚的認知作為中層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水平和服
講師:陸君偉詳情
中基層管理人員角色定位及溝通技巧 11.22
中基層管理人員技能提升之一:中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中基層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展,如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠關(guān)注的主題。本課程力圖在短時間內(nèi)使中層管理人員的技能得到質(zhì)的提升。課程目標1.清楚的認知作為中基層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水
講師:陸君偉詳情
卓越班組管理訓練 11.22
卓越班組管理培訓課程背景企業(yè)的班組長不僅承擔著這些重要任務,還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團隊,需要較高的管理與溝通藝術(shù)。要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導必須正視這一點:車間的班組長是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級工廠提升管理效率的基礎(chǔ)。課程收益1.減少人員流失、降低生產(chǎn)成本、提高班組績效;2.掌握班組管理的實戰(zhàn)方法、工具和技巧等;3.使管理問題變得具體
講師:陸君偉詳情
現(xiàn)場管理與改善 11.22
《現(xiàn)場管理與改善》課程大綱課程目標?掌握現(xiàn)場改善的優(yōu)秀方法,有效地降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、杜絕安全事故;?分享先進企業(yè)現(xiàn)場管理與改善的成功案例,幫助生產(chǎn)主管提升現(xiàn)場管理能力;?使現(xiàn)場主管具備優(yōu)秀的管理意識,并理解一流現(xiàn)場的管理目標,具備生產(chǎn)管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力;?使生產(chǎn)主管掌握現(xiàn)場日常管理能力,能有效地執(zhí)行和完成生產(chǎn)任務;?掌握全面提高員工素質(zhì),穩(wěn)定
講師:陸君偉詳情
現(xiàn)場管理者六大核心技能訓練 11.22
《現(xiàn)場管理者的六大核心技能訓練》課程大綱【課程背景】中國制造的產(chǎn)品已遍及世界各地,許多企業(yè)不是接不到單子,而是生產(chǎn)不出能滿足客戶要求的產(chǎn)品,具體在交期、尤其質(zhì)量方面問題突出,以致企業(yè)信譽受損,成本增加?,F(xiàn)場就是市場!,越來越多的企業(yè)注重車間精細管理,渴望能夠?qū)W習直接有效的經(jīng)驗和了解優(yōu)秀現(xiàn)場的管理?!菊n程目標】卓越的現(xiàn)場管理者必備六項核心能力,這就是“目標管理
講師:陸君偉詳情
消除生產(chǎn)過程中的浪費 11.22
《消除生產(chǎn)過程中的浪費》課程大綱課程背景為了在殘酷的競爭中生存和發(fā)展,企業(yè)就必須研究一些低成本并且能夠快速反應的制造方法。世界生產(chǎn)制造總的趨勢是:生產(chǎn)線越來越短,越來越簡,設(shè)備投資越來越少;中間庫存越來越少,場地利用率越來越高;生產(chǎn)周期越來越短,交貨速度越來越快;各類損耗越來越少,效率越來越高??梢?,我國企業(yè)只有厲行節(jié)約,大大降低生產(chǎn)成本,才能強化企業(yè)的競爭
講師:陸君偉詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21208
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政專員崗位職責 19088
- 4品管部崗位職責與任職要求 16285
- 5員工守則 15492
- 6軟件驗收報告 15429
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15161
- 8工資發(fā)放明細表 14591
- 9文件簽收單 14252