構(gòu)建和諧的員工關(guān)系

  培訓(xùn)講師:秦蕾

講師背景:
秦蕾老師復(fù)旦大學(xué)學(xué)士美國(guó)SaintJoseph’s大學(xué)管理學(xué)院MBA美國(guó)職業(yè)管理協(xié)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)EMBA特邀講師20年人力資源及行政管理經(jīng)驗(yàn)10年以上企業(yè)培訓(xùn)及管理咨詢經(jīng)驗(yàn)曾于歐洲的企業(yè)管理培訓(xùn)公司企顧司擔(dān)任人力資源高級(jí) 詳細(xì)>>

秦蕾
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構(gòu)建和諧的員工關(guān)系詳細(xì)內(nèi)容

構(gòu)建和諧的員工關(guān)系
**天上午】
一、勞資困境與和諧之道
引言:很多人以為員工關(guān)系處理就是處理勞資糾紛,而實(shí)際上,當(dāng)一個(gè)企業(yè)開(kāi)始不斷爆發(fā)勞資糾紛,這個(gè)企業(yè)的員工關(guān)系管理已經(jīng)隱患無(wú)窮了。
解決問(wèn)題:
1、員工關(guān)系管理僅僅是勞資法的問(wèn)題嗎?
2、企業(yè)在勞資關(guān)系管理中所存在的困境
3、“軍事化管理”與“人性化管理”究竟如何取舍
4、面對(duì)嚴(yán)峻的用工環(huán)境,企業(yè)將何去何從。

【**天下午】
二、剖析員工關(guān)系惡化的全過(guò)程
引言:一名員工從進(jìn)入到離開(kāi),走過(guò)了什么樣的心路歷程。為什么剛進(jìn)入企業(yè)的時(shí)候,他們那么的積極主動(dòng),而到后卻與企業(yè)離心離德?
解決問(wèn)題:
1、員工心態(tài)的轉(zhuǎn)變過(guò)程
2、小問(wèn)題為何成為大糾紛
3、員工關(guān)系惡化的預(yù)警信號(hào)

三、如何創(chuàng)建與完善企業(yè)文化
引言:我們有口號(hào),但是有多少員工真正理解了這些口號(hào)? 我們有法規(guī),我們有紀(jì)律,我們有獎(jiǎng)懲,但是為什么員工總是“上有政策,下有對(duì)策”呢?
解決問(wèn)題:
1、如何定位企業(yè)的核心價(jià)值理念
2、如何將企業(yè)的價(jià)值觀具體化
3、企業(yè)文化手冊(cè)的完整構(gòu)成
4、如何讓現(xiàn)有的企業(yè)文化變得更實(shí)用
5、如何根據(jù)中國(guó)員工的特點(diǎn)更好的將企業(yè)文化 “本土化”

【第二天上午】
四、企業(yè)員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)技巧
引言:每位管理者都會(huì)遇到需要辭退下屬的情況,甚至有些還可能遭遇到不得不裁員的困境,不恰當(dāng)?shù)奶幚?,?huì)引起勞資關(guān)系惡化,更嚴(yán)重的,可能會(huì)引發(fā)罷工。
解決問(wèn)題:
1、如何進(jìn)行有效的離職管理
2、勞動(dòng)仲裁的法律要求
3、勞資糾紛的處理與勞資沖突的緩解
4、日常管理中如何有效的與“難纏”的員工溝通
5、變革過(guò)程中如何對(duì)員工因勢(shì)利導(dǎo)

【第二天下午】
五、如何營(yíng)造良好的工作氛圍
引言:處罰員工很難,但是有些管理者會(huì)感覺(jué)到激勵(lì)更難,很多時(shí)候,企業(yè)給予員工的激勵(lì)措施如石沉大海,甚至于花錢卻反而找罵,是員工的欲壑難填嗎,還是我們?nèi)狈φ_的方法?
解決問(wèn)題:
1、員工激勵(lì)究竟是重物質(zhì)還是重精神
2、如何激發(fā)員工的內(nèi)在積極性
3、如何有效的進(jìn)行壓力管理
4、如何激發(fā)員工的工作激情

 

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