企業(yè)規(guī)范化管理課程

  培訓(xùn)講師:楊彬譽

講師背景:
楊彬譽老師簡介講師資歷松下中國精益六西格瑪黑帶大師華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院特聘質(zhì)量導(dǎo)師美國AITA國際職業(yè)顧問,PTT授證培訓(xùn)師國家注冊質(zhì)量工程師、國家級QC小組活動成果診斷師六西格瑪黑帶大師、首席咨詢師、美國ASQ中國ITEA法官實踐/學(xué) 詳細>>

楊彬譽
    課程咨詢電話:

企業(yè)規(guī)范化管理課程詳細內(nèi)容

企業(yè)規(guī)范化管理課程
  1中高層管理人員必備的三大心態(tài)中高層管理人員首先從中高層的心態(tài)上打開管理者的思想之門,現(xiàn)在的市場必須具備:贏的心態(tài);實踐者心態(tài);商人的心態(tài)=得失心態(tài)

  2體會管理的含義以及自己在企業(yè)的定位中高層管理人員體會到底什么是真正的管理,如何向管理要效益,讓中高層管理人員認清自我,自己的定位到底是什么,在這個企業(yè)中我是誰,我應(yīng)該是誰

  3中高層管理技能之一:

  建立責(zé)任意識-100%責(zé)任思維中高層管理人員目標責(zé)任感,優(yōu)秀的中層管理者一定是能夠負起責(zé)任的,并且能夠讓下屬也具有100%責(zé)任思維,并且落實到具體行動上,讓員工進入一種自我管理的狀態(tài)。持續(xù)不斷打造100%責(zé)任員工。培養(yǎng)付100%責(zé)任的員工,是中高層管理人員的使命所在。

  4中高層管理技能之二:

  搭建結(jié)果平臺中高層管理人員區(qū)分什么是結(jié)果,什么是任務(wù),告訴大家完成任務(wù)是執(zhí)行的假象,以及教大家如何鍛煉結(jié)果思維、如何做結(jié)果。優(yōu)秀的管理者一定是會搭建結(jié)果平臺的,凡事要用結(jié)果和數(shù)據(jù)來說話。中高層管理者是企業(yè)文化和制度的設(shè)計者和傳播者,中高層管理人員對機制的設(shè)計負責(zé),員工對提供的結(jié)果負責(zé),搭建結(jié)果平臺是中高層人員必備的素質(zhì)。

  5中層管理技能之三:

  建立危機和追趕體系中高層管理人員優(yōu)秀的管理者是追趕員工的管理者,什么使你痛苦,什么就使你強大,如何追趕員工,如何讓員工具有危機意識,不斷自我管理,自我超越,這是優(yōu)秀中高層必須要落實的事情。危機意識不會主動發(fā)揮作用,除非被員工感知。中高層管理者必須學(xué)會建立危機的兩大法寶。

  6中層管理技能之三:

  關(guān)于猴子管理法中高層管理人員關(guān)于猴子管理法,是中層管理者頭痛的事情,往往領(lǐng)導(dǎo)很忙,下屬確沒有事情可干,或者不知道怎么去干,學(xué)會管好自己的猴子,學(xué)會給自己解壓,真正的猴子管理法讓你的管理變得輕松高效,隨之你的人際溝通也會變得順暢。讓員工學(xué)會管理好自己的猴子,管理者學(xué)會讓猴子進化,大幅度提升管理者的工作時間和工作效率。

  7中層管理技能之四:

  立刻行動的習(xí)慣中高層管理人員坐而論道,不如起而行動,凡事一定是速度**,完美第二,不要什么都想好了再去做,市場是講求速度的,發(fā)展的問題一定是在發(fā)展中去解決,工作中的問題一定是在工作中去解決。學(xué)會行動思維,讓員工主動去做一些事情,實現(xiàn)管理者自我的突破和發(fā)展。

  8中層管理技能之五:

  管理利用思維中高層管理人員市場中或者公司中別人犯的錯誤,你就不要再犯了,市場或者公司中別人成功的經(jīng)驗和思想要及時分享,為我所用,企業(yè)中所有問題和產(chǎn)品一定要圍繞客戶來進行,建立客戶思維習(xí)慣,區(qū)分管理者個人價值的體現(xiàn)。

  9中高層管理技能之六:

  團隊執(zhí)行力的打造中高層管理人員中高層管理者任務(wù)已經(jīng)不是自己去跑業(yè)務(wù),更多的工作應(yīng)該是帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造業(yè)績,實現(xiàn)1 1》2的團隊優(yōu)勢,打造團隊強有力的執(zhí)行力,**“迷你管理”討論如何實現(xiàn)團隊執(zhí)行力。

  **執(zhí)行力的系統(tǒng)培訓(xùn),打造一支強勁的執(zhí)行團隊,實現(xiàn)企業(yè)效益倍增。

  10中高層管理技能之七:

  時間管理的能力中高層管理人員讓管理者學(xué)會管理好自己的時間,在有限的時間內(nèi)做出有價值的事情,遵循管理學(xué)中80-20法則的做法,不斷提高自己的工作效率和工作價值,讓時間就是金錢得到驗證。有效的管理好自己的時間,做有價值的事情,實現(xiàn)工作價值的突破。

  11中高層管理技能之八:

  學(xué)會投資員工,

  建立人才梯隊中高層管理人員優(yōu)秀的管理者一定是會帶領(lǐng)下屬的,學(xué)會培養(yǎng)并且訓(xùn)練員工是每一個中高層人員的使命,不斷給企業(yè)打造一批一批優(yōu)秀的員工和職業(yè)化人才,是管理者領(lǐng)導(dǎo)魅力的體現(xiàn)。建立公司人才梯隊,需要每一個管理者去努力。如何建立人才梯隊,更是每個管理者要思考的問題。

 

楊彬譽老師的其它課程

  單元:項目營銷基礎(chǔ)篇:  1.什么是項目?如何項目營銷?  2.項目營銷的三大基礎(chǔ)工具  3.經(jīng)典案例分析  第二單元:項目策劃基礎(chǔ)之一:客戶溝通篇  --如何探索把握客戶需求—《客戶溝通行為模式》  1.客戶價值營銷的四條憲法準則  2.客戶接觸關(guān)鍵時刻行為模式—探索、提議、行動、確認  3.客戶價值評價模型  4.如何探索挖掘客戶期望和需求  4-1

 講師:楊彬譽詳情


  章智能激勵開發(fā)  節(jié)智能激勵概述  第二節(jié)多元智能理論及應(yīng)用  第二章經(jīng)典案例與格言音樂  節(jié)格言及應(yīng)用  第二節(jié)格言音樂及應(yīng)用  第三節(jié)格言音樂創(chuàng)新訓(xùn)練  第三章認識第二大機能  節(jié)第二大機能概述  第三節(jié)機能系統(tǒng)訓(xùn)練方法  第四章天籟智能激勵保健操  節(jié)激勵原理  第三節(jié)示范與練習(xí)  第五章企業(yè)智能激勵  節(jié)個體智能激勵  第二節(jié)團隊智能激勵  第三

 講師:楊彬譽詳情


  講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析  1、培訓(xùn)為什么出力不討好  2、員工為什講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析  1、培訓(xùn)為什么出力不討好  2、員工為什么不歡迎培訓(xùn)  3、企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū)  第二講為什么要實施ISO10015  第三講ISO10015內(nèi)容講解  1、范圍  2、引用標準  3、定義  4、培訓(xùn)指南  5、培訓(xùn)過程的監(jiān)視和改進  第四講如何實施ISO10015  第五講

 講師:楊彬譽詳情


  篇:職業(yè)化干部有效激勵理論篇  一:職業(yè)人需要有效溝通  1.認識溝通  2.體驗溝通的作用  3.有效溝通三行為——聽、問、說  4.有效溝通的三要點  5.溝通體驗三技能  ■案例分析:什么是溝通  ■案例:某家印刷公司一個月內(nèi)連炒四位部門經(jīng)理?如何化干戈為玉帛?!  鲅杏?企業(yè)管理人員三者之間的比例如何  ■研討:怎樣獲得其他部門的支持與配合  二

 講師:楊彬譽詳情


  部分:80后員工現(xiàn)象  1、80年代特點與80后員工人格特質(zhì)分析  什么是80后?  2、——80后員工行為特征分析  我的地盤我做主  ——80后員工人格特質(zhì)與職業(yè)價值觀  ——80后員工的幾種心理與行為特點  3、80后的思維模式分析  4、80后比較  ——時代環(huán)境對人格特質(zhì)的作用關(guān)系  ——二個年齡段與二類不同群體差別  ■案例分析1:什么是80

 講師:楊彬譽詳情


  A.職業(yè)理念----優(yōu)秀職業(yè)人之基石  從兩則故事談起:西點軍校的故事巴頓用人的故事  一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士  二.人才的真義  三.一流職業(yè)理念的特點  B.目標計劃----優(yōu)秀職業(yè)人之前提  一.以科學(xué)的方式進行工作  二.員工的自我目標計劃管理  C.溝通協(xié)作----優(yōu)秀職業(yè)人之保障  一.掌握有效溝通的原理和技能  二.怎樣與上級溝通  

 講師:楊彬譽詳情


   介紹我是誰。。。。。(用五個我介紹,引發(fā)后面的課程)  播放〈大話西游〉片段做破冰  講述承諾的故事  承諾的意義  播放(大話西游)中心的承諾  講解承諾  從承諾到責(zé)任  體驗游戲:責(zé)任認領(lǐng)  責(zé)任的重要  播放短片(沖出亞馬遜)短片引出規(guī)則  規(guī)則的意義及與企業(yè)管理制度  上課的規(guī)則  學(xué)員上臺自我介紹以(我是誰)三到五名學(xué)員參加  故事:跳瘙實

 講師:楊彬譽詳情


  一.讓我們了解80后  1.什么是80后  80后的定義  80后的哲理人生(動畫)  80后現(xiàn)狀的定義  不同年代人的比較  2.80后到底怎么了  為何80后成為了社會焦點:問題青年,跨掉的一代,草莓族,  我字當(dāng)頭的一代  企業(yè)管理者對80后的看法  討論:80后在企業(yè)中表現(xiàn)  總結(jié);80后在工作中的表現(xiàn):既要工作,也要快樂,追求自我,坦誠相待,充

 講師:楊彬譽詳情


  部分、對公司負責(zé)就是對自己負責(zé)  一、員工要不要對企業(yè)忠誠  對企業(yè)的忠誠非常重要?! ∫粋€企業(yè)的發(fā)展離不開員工的共同努力  一個員工的才能施展和良好發(fā)展也離不開企業(yè)提供的空間?! ∷^龍潛深潭,虎嘯山林就是這個道理,龍擱淺灘,虎落平陽是一種悲劇?! 《?、正確看待企業(yè)和自己的關(guān)系  人生的船長是自己——這是你的船  付出才有收獲——永遠沒有免費的午餐  

 講師:楊彬譽詳情


  一、誰在為員工的情緒買單  公司股東意見不和或是斗爭時,誰在為對立的情緒買單?  公司股東在項目、決策、人事出現(xiàn)分歧時,誰在為不和的情緒買單?  公司出現(xiàn)員工斗爭時,誰在為員工對立的情緒買單?  公司遇到危機,誰在為員工不安的情緒買單?  市場出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),誰在為員工的抱怨情緒買單?  公司遇到竟爭或是業(yè)績下降,誰在為員工的低迷情緒買單?  員工以受害者自居

 講師:楊彬譽詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有