《團(tuán)隊(duì)福德力訓(xùn)練營(yíng)》 之 “弟子規(guī)篇”
培訓(xùn)講師:曹敬
講師背景:
曹敬團(tuán)隊(duì)凝聚、心態(tài)訓(xùn)練導(dǎo)師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)顧問(wèn)、商業(yè)星象師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師2015年中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽特邀輔導(dǎo)老師中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)特聘團(tuán)隊(duì)管理導(dǎo)師十二年以上培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注于職場(chǎng)人心態(tài)、團(tuán)隊(duì)凝聚成長(zhǎng)、企業(yè)文化打造。隨著時(shí)代與 詳細(xì)>>
《團(tuán)隊(duì)福德力訓(xùn)練營(yíng)》 之 “弟子規(guī)篇”詳細(xì)內(nèi)容
《團(tuán)隊(duì)福德力訓(xùn)練營(yíng)》 之 “弟子規(guī)篇”
**品 《弟子規(guī)·入則孝》 ———— 弟子規(guī)與員工品德修養(yǎng)
《弟子規(guī)》的來(lái)歷與價(jià)值
孝悌與感恩在職場(chǎng)中的作用
愛(ài)別人、愛(ài)世界、愛(ài)企業(yè)不僅是態(tài)度,更是大智慧(生存之道)
如何對(duì)待責(zé)備與委屈
做一個(gè)有心人,把領(lǐng)導(dǎo)的困難想到前面
做非常規(guī)的事情要先打個(gè)招呼
與領(lǐng)導(dǎo)同步并不是拍馬屁
自律的人讓領(lǐng)導(dǎo)省心
對(duì)待同事與領(lǐng)導(dǎo)要有一顆真誠(chéng)的心
對(duì)同事要友愛(ài),對(duì)老員工要謙卑,別逞能
做事要守規(guī)矩,對(duì)人要懂禮節(jié)
禮節(jié)要恰如其分落落大方
孝就是孝敬父母的意思,百善孝當(dāng)先。入則孝應(yīng)用到企業(yè)當(dāng)眾,表現(xiàn)為員工忠于企業(yè),尊敬企業(yè)中的前輩,是下級(jí)對(duì)上級(jí)的尊重。孝也是道德的根本,是忠的前提。古代忠誠(chéng)都出自孝子之門(mén)。也就是說(shuō)忠誠(chéng)的員工首先應(yīng)會(huì)孝順父母,在公司才必然會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo),努力工作,所以我們企業(yè)招聘員工應(yīng)該以德為先。
第二品 《弟子規(guī)·謹(jǐn)/信》 ————弟子規(guī)與員工日常行為規(guī)范
謹(jǐn)慎是一種修煉
做一個(gè)直面錯(cuò)誤的人
做一個(gè)有緊迫感的員工
做事注意細(xì)節(jié),養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣
對(duì)工作要“講究”不能“將就”
做事量力而行,不吹噓
讓敬業(yè)成為一種素養(yǎng),不戴面具活著
言必信 行必果
對(duì)于自己沒(méi)有搞清楚的事不亂說(shuō)
看到他人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處
別人怎么對(duì)待自己根源在于自己
能力不足與惡意犯錯(cuò)不同
接著講做人的道理,不要講沒(méi)有根據(jù)的話,不要輕易許諾,因?yàn)檫@很容易養(yǎng)成壞毛病;不要在背后說(shuō)別人的壞話,飛短流長(zhǎng)造口業(yè)(人我是非的不恰當(dāng)評(píng)論)。君子憂道不憂貧,養(yǎng)成良好的節(jié)操;如果不小心犯了錯(cuò)誤,就要勇敢去承認(rèn),并且努力改掉它。從企業(yè)的角度看,這部分很有現(xiàn)實(shí)意義,是在提醒員工要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),要在個(gè)人品德才能的提升上不斷努力,清醒而正確的把握住自己的發(fā)展方向,堅(jiān)決拒絕邪門(mén)歪道的誘惑。
第三品 《弟子規(guī)·泛愛(ài)眾 / 而親仁》———— 弟子規(guī)與交際處事
只看你怎么做,不看你怎么裝、怎么說(shuō)
做人堂堂正正,不做變色龍
多干正事,與人溝通要看時(shí)機(jī)
贊美可以讓壞人變好---員工激勵(lì)
多付出少索取是大智慧---弱水三千
多余的獲得就是損失
對(duì)待下屬要有耐心,做好榜樣
做一個(gè)非同尋常的員工
職場(chǎng)中成敗的選擇權(quán)在自己手中
做好自己的工作敬重會(huì)來(lái)的
要學(xué)會(huì)愛(ài)人,懂得設(shè)身處地為別人著想,善待他人。這一品亦適用于企業(yè)員工和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自省,重要的不是權(quán)勢(shì),而是個(gè)人的品德、才能,要學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)同事,愛(ài)護(hù)下級(jí),以理服人,而不是以勢(shì)壓人。人是有區(qū)別的,同樣是人,可是良莠不齊,善惡邪正、心智高低各有不同。大多數(shù)人都是跟著流俗走,而仁慈博愛(ài)的人畢竟是少數(shù),這樣的人往往身正行正,特立獨(dú)行,如果能夠接近他,向他學(xué)習(xí),那么過(guò)錯(cuò)就會(huì)減少,品德就會(huì)增長(zhǎng),反之,接近小人,就會(huì)墮落,正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,這部分對(duì)企業(yè)員工同樣具有警示作用。
第四品 《弟子規(guī)·行有余力則學(xué)文》———— 弟子規(guī)與自我成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)要為了完成目標(biāo)
學(xué)習(xí)不能急功近利
學(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)
工作的進(jìn)步在于認(rèn)真
隨便學(xué)學(xué)的人一定是隨便做做的人
正確的工作方法事半功倍
只做與目標(biāo)有關(guān)的事
一錘與千錘百煉的區(qū)別
自暴自棄是成功的天敵
成長(zhǎng)、成功需要自我激勵(lì)
圣與賢可馴致
面對(duì)一切人事物都要恭敬,面對(duì)學(xué)問(wèn)也要恭敬對(duì)待。怎么樣學(xué)習(xí)才是正確的心態(tài)?學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么樣才能夠得利益?學(xué)習(xí)首重什么?佛家講「眾生無(wú)邊誓愿度」,儒家講「學(xué)貴立志」!志立了沒(méi)有?一般人的認(rèn)知,會(huì)覺(jué)得學(xué)歷高叫有文化,這是不正確的認(rèn)知。文化里面重要的就是道德、倫理,當(dāng)不孝順的時(shí)候,根本就不知道倫理道德,怎么可能會(huì)有文化!所以現(xiàn)在學(xué)歷愈高,只代表他對(duì)某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)特別懂而已,大學(xué)以上是知識(shí)技能的傳習(xí)所。
「志」就好像一個(gè)人人生的目標(biāo),你有確立目標(biāo),所走的每一步才有價(jià)值。假如沒(méi)有目標(biāo),走了一段時(shí)間,后來(lái)才知道人生這樣不對(duì),應(yīng)該往那里,你已經(jīng)反方向,還要再折回來(lái)。所以,立志太重要了。
真正學(xué)問(wèn)一定要了解到,知到、悟到、做到,才能得到,而真正知到的人一定是體悟到了,體悟到的人一定會(huì)付諸行動(dòng),他就會(huì)去印證這個(gè)真相。當(dāng)我們真正落實(shí)《弟子規(guī)》,我們也才了解到,為什么圣賢人這么重視根基的落實(shí),當(dāng)有根基的時(shí)候,我們整個(gè)道德、學(xué)問(wèn)才會(huì)站得穩(wěn)固。
職場(chǎng)人士做人、做事如果遵守這樣的規(guī)范,就能夠讓我們的福、慧、德,日漸提升!
曹敬老師的其它課程
《員工心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》職場(chǎng)成功種子論P(yáng)rofessionalaccomplishment每一天在工作中,我們都會(huì)遇到很多的人,發(fā)生很多的事情。每一天我們忙于與遇見(jiàn)的人周旋,忙著處理遇到的事情。我們究竟為什么會(huì)遇到這些人和這些事兒呢?有些時(shí)候我們會(huì)遇到讓我們非常開(kāi)心的人和事,有的時(shí)候也會(huì)遇到令人沮喪的人和事。遇見(jiàn),究竟是一種偶然,還是必然?從心理學(xué)角度說(shuō)一切外
講師:曹敬詳情
讓員工成長(zhǎng)為人才把人才轉(zhuǎn)化為財(cái)富成長(zhǎng)型企業(yè)怎樣使人才變?yōu)樨?cái)富?建立企業(yè)自主培訓(xùn)體系-----企業(yè)大學(xué)為什么有的員工在別公司是條龍,在本公司是條蟲(chóng)?為什么有的企業(yè)員工凝聚成團(tuán)隊(duì),有的松散成團(tuán)伙?為什么有的企業(yè)人越多競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng),有的企業(yè)人越多越混亂?中外優(yōu)秀企業(yè)的成功秘籍:摩托羅拉培訓(xùn)學(xué)院造就無(wú)數(shù)高素質(zhì)白領(lǐng)沃爾瑪培訓(xùn)體系讓初中生成為微笑天使華為培訓(xùn)中心每年輪崗訓(xùn)
講師:曹敬詳情
一、TTT導(dǎo)論:“知行合一!知道卻很難得到的培訓(xùn)困惑”1、培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)是知識(shí)時(shí)代新的領(lǐng)導(dǎo)方式!2、感召力——培訓(xùn)師魅力源泉從訓(xùn)練到修煉,路雖漫漫,其修不遠(yuǎn)!3、培訓(xùn)師三重角色培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)者,課程的設(shè)計(jì)者,活動(dòng)的組織者!4、培訓(xùn)師另外五大能力學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)力、變通力、洞察力、表達(dá)力!5、培訓(xùn)師、培訓(xùn)課堂、學(xué)員三字經(jīng)培訓(xùn)師要“化”;學(xué)員要“
講師:曹敬詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15466
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14559
- 9文件簽收單 14205