化育之道-用文化管理企業(yè)
化育之道-用文化管理企業(yè)詳細(xì)內(nèi)容
化育之道-用文化管理企業(yè)
1、 人的本性與文化的本質(zhì)
1) 為什么百年企業(yè)的共同管理特征象宗教模式、企業(yè)象殿堂?
2) 人類真正的統(tǒng)治者——文化
3) 文化面前無大師,自然為師
4) 無為而治管理境界與其管理模式的殘酷性與高績效
5) 人的本性決定的管理——人本管理與人性博弈
6) 企業(yè)文化是一個戰(zhàn)略武器
7) 企業(yè)文化提升企業(yè)競爭力的八大功能
8) 文化發(fā)展比例利潤增長更重要
9) 為何有文不化?本質(zhì)原因是什么?
10) 為什么講師說:99%左右的企業(yè)文化建設(shè)者還沒弄懂文與人性的關(guān)系化的真正內(nèi)涵?
11) 為什么執(zhí)行不力?障礙在哪里?員工心理與文的博弈是怎樣進(jìn)行的?化是怎樣化解阻力而重塑人性的?
2、 文的部分——企業(yè)文化總體規(guī)劃
1) 企業(yè)之間的競爭歸根到底是員工素質(zhì)的競爭
2) 如何從國民性(人性)去理解中國企業(yè)文的內(nèi)涵特殊性與設(shè)計規(guī)范?
3) 中日國民性對照
4) 中德國民性對照
5) 中美國民性對照
6) 為什么現(xiàn)代哲學(xué)大師們對魯迅、梁啟超先生的“中國文化觀”批判
7) 企業(yè)價值觀體系的確立
8) 明確企業(yè)的使命與愿景
9) 理念體系的歸納與闡述
10) 行為規(guī)范體系的建設(shè)
11) 制度體系的修正與完善
3、 化的部分——企業(yè)文化的塑造之道
1) 如何解決員工的心理與企業(yè)管理的博弈問題?
2) 態(tài)決定一切,什么決定態(tài)度呢?
3) 如何理解優(yōu)秀企業(yè)重塑人性之術(shù)?
4) 五項修煉修煉了幾年了!為什么煉不成?能不能突變?肯定能!一年就可以修煉成型!實現(xiàn)五項修煉的杠桿與支點在哪里?
5) 超越自我與改善心智模式的哲學(xué)與方法體系
6) 團(tuán)隊改善與系統(tǒng)思考的機(jī)制魔方
7) 如何解決塑造高效人士七個習(xí)慣的障礙與人性問題?
8) 從優(yōu)秀走向卓越的飛輪是怎樣運動的?
9) 變劣根性為創(chuàng)造性的機(jī)制魔方
10) 重塑人性的三大激勵機(jī)制——精神激勵、人本激勵、危機(jī)驅(qū)動機(jī)制
11) 塑造良好習(xí)慣的機(jī)制與體系搭建
12) 如何創(chuàng)造執(zhí)行不需要高手管理模式?
13) 如何掌握創(chuàng)造文化力的操縱之道?
14) 塑造企業(yè)文化的實用工具與方法
15) 統(tǒng)治之道與企業(yè)文化管理
16) 企業(yè)即道場的管理哲學(xué)與模式
17) 文與道的哲學(xué)與管理機(jī)制建設(shè)
18) 化與場管理模式中的哲學(xué)
19) 中國企業(yè)文化建設(shè)成功案例背后的哲學(xué)、思維、方法(互動討論)
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路橋行業(yè)項目管理實戰(zhàn)課程 01.01
施工項目管理——基礎(chǔ)篇講公司管項目1.路橋施工項目管理基礎(chǔ)施工項目管理的要點包括進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、安全管理、現(xiàn)場管理、成本管理等方面。施工項目管理是一個全方位、全周期的過程。2.公司管項目施工項目管理是系統(tǒng)的事。項目管理不是哪一個人、哪一個部門的事,而是整個公司共同的事。項目管理體系是施工企業(yè)的核心競爭力之一,制度體系是保障,現(xiàn)實執(zhí)行是根本。3.施工項目管
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一、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系 1.沒有實效就不是好領(lǐng)導(dǎo) 2.中高層:承上啟下的職業(yè)角色 3.“管帶”能力:做事情、帶隊伍 4.管理能力提升的一般性規(guī)律 5.用人去做事 6.讓合適的人做合適的事 二、目標(biāo),績效導(dǎo)向 1.中高層經(jīng)理人,咬定目標(biāo)不放松 2.“要事”要以對企業(yè)目標(biāo)的貢獻(xiàn)度為準(zhǔn) 3.深刻理解人崗匹配! 4.真抓落實,為了目標(biāo)想辦
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雙贏博弈-如何與KA進(jìn)行談判 01.01
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國際商務(wù)禮儀-人際工作知覺與印象管理 01.01
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激勵與指導(dǎo) 01.01
創(chuàng)立一個戰(zhàn)無不勝的組織 我們?yōu)楹卧诖恕 ∥覀兯幁h(huán)境給予的壓力和機(jī)會 全球標(biāo)準(zhǔn) 領(lǐng)導(dǎo)才能 成功源泉 使更多的員工成功 成果的來源 用人之道 方法的改變 激勵員工 認(rèn)識各類影響激勵的因素 分析員工的工作態(tài)度 了解激勵員工的方法 指導(dǎo)的藝術(shù) 指導(dǎo)的重要性 指導(dǎo)的挑戰(zhàn) 指導(dǎo)的誤區(qū) 指導(dǎo)的過程 指導(dǎo)的步驟 - 工作的目標(biāo)和提
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現(xiàn)狀分析 培訓(xùn)與教育被模糊和混淆?! 〗逃桥囵B(yǎng)人的一種社會活動,同社會的發(fā)展,人的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。培訓(xùn)更強調(diào)目標(biāo)的針對性,運作的實現(xiàn)性和效果的實用性?! ‖F(xiàn)代培訓(xùn)是一種實效型的培訓(xùn)?! ∧繕?biāo):致力于解決組織問題,完成組織任務(wù); 學(xué)習(xí)重點:側(cè)重于怎么做,或解決組織已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題 方法:以學(xué)員為中心,注重雙向溝通; 效果:培訓(xùn)關(guān)注行為的變化,業(yè)
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職業(yè)形象塑造與成功禮儀 01.01
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