基于勝任素質的人才測評

  培訓講師：黃東濤

講師背景：
清華大學工學碩士，北京大學工商管理碩士?，F(xiàn)任中國化管理思想論壇秘書長、北京百丈文化咨詢有限公司總經理。在中國化管理思想、生命型企業(yè)文化、員工潛能開發(fā)、五行管理、項目管理、職業(yè)道德管理等領域有獨到的理論研究和豐富的實務經驗。黃先生在新加坡從事 詳細>>

黃東濤
    課程咨詢電話：

基于勝任素質的人才測評詳細內容

基于勝任素質的人才測評
　　一單元 勝任力模型構建的技術實務
　　一、勝任力的概述
　　二、勝任力詞條編寫技術
　　練習：分組按勝任力詞條的完整結構編寫勝任力詞條
　　三、勝任力模型構建的基本方法
　　四、勝任素質模型構建的步驟
　　案例分享：勝任素質模型構建
　　實戰(zhàn)演練：學員扮演被訪談者與訪談者分組進行BEI訪談
　　第二單元　構建勝任力模型
　　一、構建勝任素質模型指導方針與關鍵環(huán)節(jié)
　　二、不同發(fā)展階段的企業(yè)如何選擇核心勝任素質
　　三、不同戰(zhàn)略背景的企業(yè)如何選擇核心勝任素質
　　四、企業(yè)并購重組如何選擇核心勝任素質
　　五、高效選材六步法
　　六、甄選決策
　　案例分享：某企業(yè)案勝任力模型構建如何指導招聘
　　第三單元　勝任力模型在人力資源管理中的應用
　　一、基于勝任素質的人才評價與員工任用
　　二、基于勝任素質的培訓體系設計
　　三、基于勝任素質的績效管理體系
　　四、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與人才梯隊建設
　　五、應用人才測評技術，提升企業(yè)的人力資源管理水平
　　第四單元　基于勝任素質的員工成長與發(fā)展
　　一、根據(jù)用人標準開發(fā)相對應的課程體系
　　二、根據(jù)測評結論而非個人喜好，提供相對應的課程培訓
　　三、實施基于勝任能力的培訓與開發(fā)系統(tǒng)
　　四、實施基于勝任能力的繼任計劃（接班人培養(yǎng)）系統(tǒng)
　　五、根據(jù)測評中的優(yōu)勢，實施基于勝任能力的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)
　　第五單元 案例集錦分享
　　案例分享１：運用人才測評技術，助你“海選”簡歷
　　案例分享２：內部競聘——如何實現(xiàn)程序公平與結果科學的平衡
　　案例分享３：后備人才的選拔——“績而優(yōu)則官”的教訓與反思
　　案例分享４：管理后備人才的選拔與評價
　　案例分享5在自知、知人的基礎上進行員工職業(yè)生涯的規(guī)劃
　　案例分享６：缺什么就補什么——如何讓有限的培訓經費發(fā)揮大的效用
　　案例分享７：青年管理人員的培訓測評

 

黃東濤老師的其它課程

五行管理   01.01

課程大綱：#61550;#61550;五行本源；#61550;五行管理模型；#61550;五行相生原理及其應用；#61550;五行相克原理及其應用；#61550;五行相乘原理及其應用；#61550;五行相侮原理及其應用；#61550;廣義五行及其在企業(yè)經營管理中的應用；#61550;超越五行。

 講師：黃東濤詳情

課程大綱：#61550;透過“生命”視角看現(xiàn)代管理；#61550;企業(yè)的生命性；#61550;企業(yè)的目的；#61550;企業(yè)的一生；#61550;企業(yè)肌體系統(tǒng)(精)；#61550;企業(yè)文化系統(tǒng)(氣)；#61550;企業(yè)精神系統(tǒng)(神)；#61550;五行管理；#61550;企業(yè)咨詢診斷；#61550;企業(yè)生態(tài)；#61550;生命型企業(yè)與《牧牛圖》。

 講師：黃東濤詳情

課程大綱：　　項目經理與團隊；　　成本管理；　　時間管理；　　質量管理；　　風險管理；　　項目管理軟件。

 講師：黃東濤詳情

　　一）神州五號航天飛船　　（二）某公司項目管理辦公室項目管理問題　　建塔游戲（培訓人員參與）　　講項目管理概論　　1.什么是項目：　　項目與作業(yè)　　項目的分類　　項目生命期　　新產品開發(fā)項目特征　　2.什么是項目管理：　　為什么需要項目管理　　項目管理的目標（項目管理三角形）　　項目管理的內容　　項目干系人分析和需求　　項目管理常用的技術工具和方法　　項目

 講師：黃東濤詳情

　　1、人力資源管理基礎　　能力、業(yè)績與工作滿意度（組織、能力模型、業(yè)績）　　個體行為與組織行為　　典型激勵理論（馬斯洛需要層次論模型、激勵―保健雙因素理論、期望理論、公平理論……）　　溝通、領導、權力、組織沖突、組織變革　　三種競爭戰(zhàn)略（聚焦戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、成本領先戰(zhàn)略）　　企業(yè)文化：組織文化與亞文化　　人力資源管理的戰(zhàn)略角色　　人力資源從業(yè)者勝任能力要

 講師：黃東濤詳情

　　1、企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀診斷。包括：對企業(yè)管理現(xiàn)狀進行數(shù)據(jù)分析，分析出員工激勵因素、企業(yè)存在的問題，提出五年內重點開展的工作內容。　　2、人力資源五年發(fā)展計劃。包括明確重點工作的內容、工作內容的順序、每項工作內容的進度與計劃?！　?、明晰部門職責、崗位說明書。包括根據(jù)企業(yè)價值鏈、職能劃分明晰部門職能；對部門職能分解確定崗位職責、明確崗位任職資格要求，形成

 講師：黃東濤詳情

　　單元企業(yè)績效管理理念　　1.績效管理與績效考核　　2.績效管理的目標和作用　　3.企業(yè)績效管理在世界各國的發(fā)展趨勢　　4.國內企業(yè)績效管理的操作誤區(qū)　　5.HR經理與非HR管理者績效管理的角色分工　　6.績效管理的核心是什么？　　第二單元如何建立公司和部門的績效體系　　1.從企業(yè)績效目標到績效系統(tǒng)的建立　　2.構建適用企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)模型　　

 講師：黃東濤詳情

課程大綱：　　管理實踐在中國；　　管理四化：簡易化、現(xiàn)代化、本土化與生命化；　　三個層次的MBA；　　中國文化中蘊含的管理思想；　　毛澤東思想中的“中國化”管理方法；　　“牧羊”管理與“牧牛”管理的區(qū)別；　　構建適合本企業(yè)的管理模式。

 講師：黃東濤詳情

一、國學熱現(xiàn)象評述二、從思維革命開始三、學習的動機——為什么要學習中國文化？四、入門的樞紐——什么是中國文化的精華？五、快捷的方法——為什么說禪文化是中國文化的集大成？六、近的榜樣——為什么不能繞開毛澤東？七、什么是命運？八、從“五行管理”看中國傳統(tǒng)文化功用

 講師：黃東濤詳情

一、如何學習毛澤東思想1，學習毛澤東不是為了變成毛澤東，而是為了變成“自己”；2，毛澤東的價值觀與方法論是一體的；3，必須從“道”的高度學習毛澤東思想，避免“術”的照搬；4，必須認真學習毛澤東的原著，避免“野史式”學習；5，必須保持開放的心態(tài)學習，避免“先入為主”；6，學習的一般規(guī)律。二、毛澤東關于“學習”的思想1，“改造我們的學習”；2，“先做學生，后做先

 講師：黃東濤詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有