基層主管解決方案_金融業(yè)培訓(xùn)解決方案

  培訓(xùn)講師:張博

講師背景:
張博老師簡介【個人簡介】:實用國學(xué)導(dǎo)師,易學(xué)專家,五行養(yǎng)生教練;長期致力于儒、釋、道等諸子百家思想精髓的研究與傳播,廣泛貫通中醫(yī)學(xué)、心理學(xué)及自然環(huán)境科學(xué)等,完美融合各家精髓,應(yīng)用于運籌決策、人生事業(yè)策劃、風(fēng)水布局調(diào)整、識人用人、領(lǐng)導(dǎo)能量及魅 詳細>>

張博
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基層主管解決方案_金融業(yè)培訓(xùn)解決方案詳細內(nèi)容

基層主管解決方案_金融業(yè)培訓(xùn)解決方案
  1角色和職責(zé)
  主管的心態(tài)調(diào)整
  什么是管理
  管理者的角色
  主管的工作職責(zé)
  2工作管理
  如何訂立工作目標
  職務(wù)分配的原則(分工與授權(quán))
  指令下達與成果追蹤的方法
  激勵直線部屬的原則與方法
  職業(yè)化主管必備之基礎(chǔ)管理技能
  3建立良好工作關(guān)系
  認識溝通基本元素
  際溝通風(fēng)格
  障礙工作組織溝通的常見癥狀
  如何做好三明治的溝通(上對下,下對上,平行之間)
  認識高效率工作團隊之基本要素
  4工作教導(dǎo)
  工作教導(dǎo)成功之基本原則
  領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)
  教練手段--訓(xùn)練
  教練手段--輔導(dǎo)(目的、特點、技巧)
  教練手段--勸導(dǎo)(征象、種類、誘因步驟、處理技巧)
  教導(dǎo)部屬中有效的溝通
  5對員工的有效激勵
  探討激勵的意義,激勵的定義
  了解為什么一個人會受到激勵的原因,個人聯(lián)系實際
  學(xué)習(xí)如何去激勵一個人的方法
  學(xué)員會學(xué)到兩個激勵的理論,以便懂得如何去建立及培
  養(yǎng)及發(fā)展現(xiàn)有之下屬人員
  6總結(jié)和結(jié)束

 

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《周易與企業(yè)管理》主講:張博導(dǎo)師【課程目的】1、針對企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國學(xué)熱,以周易理論為基礎(chǔ),為企業(yè)管理者提供?套根植于中華?化的管理?法論,讓企業(yè)管理者看得懂、學(xué)得會、?得上、?實效,幫助企業(yè)管理者全?提升能?和素質(zhì)。2、以史為鑒,以周易為藍本,向先賢偉?尋法問道,提?企業(yè)家的謀略智慧。內(nèi)容【課程目標】1、針對企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國學(xué)熱,以周易理論為基礎(chǔ),

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《道德經(jīng)智慧能量》課程大綱主講:張博導(dǎo)師目的:1、學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于?未亂的管理精髓。??2、?修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實踐不言之?教的玄妙境界。??3?、?通過中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實施適合?中國的管理之道。內(nèi)容:《道德經(jīng)智慧能量》【適應(yīng)對象】:企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長、

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易經(jīng)風(fēng)水與美好人生【課程對象】:企事業(yè)中高層管理者及所有熱愛健康、財富,追求自由、和諧的朋友們.【課程內(nèi)容】:1、本課程傳承了中國幾千年的傳統(tǒng)文化之精髓,以及現(xiàn)代科學(xué)中的生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、遺傳學(xué)、能量信息學(xué)等智慧;2、通過易經(jīng)智慧探知個人先天八字命理,分析個人先天命格之優(yōu)勢、財富、財商及運程.3、根據(jù)個人先天命理特點,結(jié)合五行相生相克規(guī)律,幫助選擇適合自己的職

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國學(xué)文化在管理中的應(yīng)用【適應(yīng)對象】企業(yè)中高層管理者【課程概述】如何決策?如何管理?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的典型案例,構(gòu)建國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會如何學(xué)習(xí)成長、科

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