《圣賢智慧與中醫(yī)養(yǎng)生》   01.31

《圣賢智慧與五行養(yǎng)生》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)客戶等【課程概述】一、易學(xué)智慧與應(yīng)用?1.易經(jīng)中的陰陽(yáng)和諧之道2.易經(jīng)與五行養(yǎng)生3.易經(jīng)與預(yù)測(cè)決策4.易經(jīng)風(fēng)水與生態(tài)養(yǎng)生5.易學(xué)五行與色彩養(yǎng)生6.五行性格體質(zhì)與養(yǎng)生?二、儒釋道與生態(tài)養(yǎng)生1.國(guó)學(xué)應(yīng)用智慧?2.佛教的基本理論與精神?3.禪與生命的和諧4.老子養(yǎng)身養(yǎng)心智慧?5.夫妻和諧之道——規(guī)避爛桃花

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《壓力情緒管理》   01.31

《壓力情緒管理》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)所有成員?【課程目標(biāo)】?1、舒緩員工職場(chǎng)壓力2、掌握人際交往之道3、學(xué)習(xí)如何擁有快樂(lè)人生4、如何經(jīng)營(yíng)自己的婚姻家庭5、如何調(diào)整自己的心態(tài)【課程時(shí)間】：1—2天【課程大綱】?一、心靈快樂(lè)之道1、每天都是生命中的最后一天???莊子如何認(rèn)識(shí)人生？2、生命是一個(gè)過(guò)程。???道法自然???老子道德經(jīng)人生智慧3、人生之所以痛苦，在于追求錯(cuò)

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《易經(jīng)風(fēng)水》   01.31

《易經(jīng)風(fēng)水》【適應(yīng)對(duì)象】1、企業(yè)家、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理?2、企業(yè)中高層管理人員?3、政府官員、社會(huì)名流?4、有信仰及想改善命運(yùn)的人等【課程目標(biāo)】了解易經(jīng)智慧,遵循天人合一,知道自己的先天命格,取長(zhǎng)補(bǔ)短,因勢(shì)利導(dǎo),改善自身及居住環(huán)境的風(fēng)水磁場(chǎng),掌握風(fēng)水在房產(chǎn)建筑、設(shè)計(jì)、裝飾中的具體應(yīng)用?;??了解住宅風(fēng)水知識(shí),營(yíng)造良好的風(fēng)水磁場(chǎng),讓事業(yè)財(cái)運(yùn)與家庭幸福多豐收。【課程

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《周易與企業(yè)管理》   01.31

《周易與企業(yè)管理》主講：張博導(dǎo)師【課程目的】1、針對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)學(xué)熱，以周易理論為基礎(chǔ)，為企業(yè)管理者提供?套根植于中華?化的管理?法論，讓企業(yè)管理者看得懂、學(xué)得會(huì)、?得上、?實(shí)效，幫助企業(yè)管理者全?提升能?和素質(zhì)。2、以史為鑒，以周易為藍(lán)本，向先賢偉?尋法問(wèn)道，提?企業(yè)家的謀略智慧。內(nèi)容【課程目標(biāo)】1、針對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)學(xué)熱，以周易理論為基礎(chǔ)，

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《道德經(jīng)智慧能量》    01.31

《道德經(jīng)智慧能量》課程大綱主講：張博導(dǎo)師目的：1、學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于?未亂的管理精髓。??2、?修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實(shí)踐不言之?教的玄妙境界。??3?、?通過(guò)中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實(shí)施適合?中國(guó)的管理之道。內(nèi)容：《道德經(jīng)智慧能量》【適應(yīng)對(duì)象】：企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長(zhǎng)、

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《國(guó)學(xué)智慧與管理》   01.31

《國(guó)學(xué)智慧與管理》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)）【課程概述】如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓

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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)魅力》   01.31

《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)魅力》課程大綱課程對(duì)象：企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、員工、黨政干部等。課程目的：提升企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的綜合管理素質(zhì)，加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力，培養(yǎng)完美的“儒商”領(lǐng)袖風(fēng)范。課程內(nèi)容：【課程概述】如何決策？如何做人？如何馭人？如何感恩？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？

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易經(jīng)風(fēng)水與美好人生   09.25

易經(jīng)風(fēng)水與美好人生【課程對(duì)象】：企事業(yè)中高層管理者及所有熱愛(ài)健康、財(cái)富，追求自由、和諧的朋友們.【課程內(nèi)容】：1、本課程傳承了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化之精髓，以及現(xiàn)代科學(xué)中的生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、遺傳學(xué)、能量信息學(xué)等智慧；2、通過(guò)易經(jīng)智慧探知個(gè)人先天八字命理，分析個(gè)人先天命格之優(yōu)勢(shì)、財(cái)富、財(cái)商及運(yùn)程.3、根據(jù)個(gè)人先天命理特點(diǎn)，結(jié)合五行相生相克規(guī)律，幫助選擇適合自己的職

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國(guó)學(xué)文化在管理中的應(yīng)用   09.25

國(guó)學(xué)文化在管理中的應(yīng)用【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者【課程概述】如何決策？如何管理？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科

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國(guó)學(xué)孝道與魅力修養(yǎng)   09.25

國(guó)學(xué)孝道與魅力修養(yǎng)課程大綱：一、演講導(dǎo)入我親歷的兩個(gè)孝道故事二、“孝”是中國(guó)人做人的基本尺度1、簡(jiǎn)述孝道《說(shuō)文解字》：“善事父母者，從老省、從子，子承老也”。孝就是子女對(duì)父母的一種善行和美德，是家庭中晚輩在處理與長(zhǎng)輩的關(guān)系時(shí)應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。《孝經(jīng)》中說(shuō)：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”；“教民親愛(ài)，莫善于孝

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