常亮:打造卓越企業(yè)文化   09.25

◎課程關(guān)鍵詞：文化的本質(zhì)與內(nèi)涵、價值網(wǎng)、文化落地、價值觀、愿景與核心價值體系◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化工作者；總裁班學(xué)員◎課程時間：2天◎【課程背景】哈佛四大思想領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特教授與其研究小組，用了11年時間，對企業(yè)文化對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的影響力進行了研究。結(jié)果證明：凡是重視企業(yè)文化因素特征（消費者、股東、員工）的公司，其經(jīng)營業(yè)績遠遠勝

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常亮:MTP中層管理者8項技能   09.25

◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員課程時間：2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征經(jīng)驗管理是讓您學(xué)幾個招術(shù)，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng)，最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物，而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領(lǐng)導(dǎo)和有序運營，更便于學(xué)員提綱挈領(lǐng)，融匯貫通。領(lǐng)導(dǎo)力與團隊鍛造是緣于

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常亮:卓越領(lǐng)導(dǎo)力   09.25

◎課程關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)力功能模型與核心內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)者的五項行為、領(lǐng)導(dǎo)者的四個特征、◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員課程時間：2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征u經(jīng)驗管理是讓您學(xué)幾個招術(shù)，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng)，最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物，而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真

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常亮: 組織溝通文化的變革與卓有成效的管理溝通   09.25

◎課程關(guān)鍵詞：組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團隊溝通、跨部門溝通、溝通沖動◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、部門主管（溝通為通用技能，適用于企業(yè)全體員工，課程總體設(shè)計思路與結(jié)構(gòu)不變，針對不同層級學(xué)員，內(nèi)容設(shè)置的深度與廣度不同）◎課程時間：2天◎?qū)＜宜伎?、溝通是世界上最重大、最有意義和價值而又最難的課題。本土當前主流優(yōu)質(zhì)的溝通課程側(cè)重在技術(shù)而不在系統(tǒng)的理解和根因

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常亮:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團隊建設(shè)   09.25

◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員◎課程時間：2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征經(jīng)驗管理是讓您學(xué)幾個招術(shù)，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng)，最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物，而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領(lǐng)導(dǎo)和有序運營，更便于學(xué)員提綱挈領(lǐng)，融匯貫通。領(lǐng)導(dǎo)力與團隊鍛造是緣

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力   01.11

課程主講：著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家常亮標準課時：3天（接受2天模式）重點說明：本課程附有課前練習(xí)、課后試卷或課后練習(xí)、相關(guān)教輔材料和學(xué)員PTT。客戶可依據(jù)自身情況安排需求。本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征1、經(jīng)驗管理是讓您學(xué)幾個招術(shù)，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng)，最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物，而非幾個因素使

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營造良好的企業(yè)文化   01.01

課程大綱：　　講　為什么企業(yè)文化總在作秀　　1、對百家中國企業(yè)的調(diào)查　　2、為什么企業(yè)文化總在作秀？　　第二講　優(yōu)秀的企業(yè)文化從學(xué)習(xí)開始　　1、WTO標志著中國企業(yè)的國際化　?。?）市場的國際化和競爭的國際化　　（2）中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是史無前例的　　2、知識經(jīng)濟時代，知識是重要的資源　?。?）20世紀90年代以后，人類進入知識經(jīng)濟時代　?。?）知識創(chuàng)新的速

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為鍛造無敵團隊植入基因   01.01

課程大綱：　　前言：中國企業(yè)團隊培訓(xùn)的思考　　章團隊的意義和價值　　節(jié)　企業(yè)競爭的本質(zhì)　　第二節(jié)卓越團隊的價值　　第二章無敵團隊的精神元素　　節(jié)　組織愿景與自我管理　　第二節(jié)　團隊協(xié)作與人際領(lǐng)導(dǎo)　　第三節(jié)卓越團隊的自我更新　　第三章無敵團隊的組織基因　　節(jié)團隊成員的素質(zhì)模型　　第二節(jié)團隊成員素質(zhì)訓(xùn)練　　第四章無敵團隊的制度基因（此部分視學(xué)員層次酌情講授）　　

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企業(yè)核心競爭力的制造——管理者（員工）職業(yè)品格修煉   01.01

課程大綱：篇　　個人愿景品格修煉　　　　　　　人的品格首先源于一種思想，一種心態(tài)，心態(tài)成為穩(wěn)定的習(xí)性后便沉淀為品格了。個人愿景品格主要指人的愛心、責(zé)任心、愿力和自信心。這是人生愿景的四大品格基石。如果人生沒有這四大品格，則人生必定沒有美好的未來（愿景）。講愛心——一切成就均因愛心鑄就1、愛心是一切成就的前提條件2、只有愛才具有無以倫比的力量3、自私以得利自我

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王牌店長制造   01.01

　　課程以數(shù)以百計的經(jīng)典案例和故事串講，適量穿插活動和互動?！　≌隆〉觊L的角色認知　　節(jié)店長的角色認知　　一、店長定義　　二、店長的使命　　三、店長的角　　第二節(jié)　王牌店長的職業(yè)素質(zhì)　　一、體層：身體健康狀況　　二、表層：知識和技能　　三、深層：態(tài)度、思維方式與價值觀念　　四、核心層：情緒、品格與創(chuàng)造力　　第三節(jié)　店長的工作安排　　一、營業(yè)前　　二、營業(yè)中　

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