管理系統(tǒng)課程培訓(二)
管理系統(tǒng)課程培訓(二)詳細內容
管理系統(tǒng)課程培訓(二)
管理系統(tǒng)課程培訓(二)
課程設計背景:
以下分析均依據(jù)汕頭移動人力資源基本數(shù)據(jù):移動人員部門結構,人員結構等,由汕頭移動人力資源部提供。不再贅述。
移動公司基本工作內容與環(huán)境:通訊服務行業(yè),銷售,以及銷售服務為主
組織機構變革:移動不斷的進取戰(zhàn)略和結構資源整合,使工作效率不斷提升,對人員能力要求也不斷增加,各級團隊都需要認真對待,并著手解決自身發(fā)展中的問題。
員工情緒狀況、員工技能、上級目標要求
移動公司工作環(huán)境基本可以歸納為:團隊協(xié)作,流程緊扣,客戶多樣,節(jié)奏緊張。一個龐大的建立在技術支持基礎上的是移動服務團隊,它包含了大部分移動的工作人員,也是移動的對外窗口和直接銷售終端。工作環(huán)境度對移動員工的個人心理素質提出了較高的要求,在紛繁復雜的業(yè)務要求和形形色色的顧客人群面前,移動員工面臨如何在加強團隊協(xié)作同時提升個人工作績效的問題。團隊基層領導,更是如此,不僅需要自身業(yè)務素質和心理素質過硬,往往還更擔負著承上啟下的重任。他們需要掌握如何構建高效團隊的技巧,需要解決基層人員工作困惑的能力,更必須具備能向上級準確反應基層問題的敏銳觀察力和責任感。
課程設計思路
從情緒、態(tài)度、技能三方面入手,通過對公司反映的各種問題歸類整理,并提出課程解決方案。課程設計以實際問題為目標,以理論為框架,設計針對性極強的課程內容,為加強培訓效果,根據(jù)基本的學習理論,課程設計必須符合體驗,互動,案例,結論清晰的標準。
課程對象說明
課程說明:
根據(jù)本課程設計思路,在管理系統(tǒng)課程中,分為管理基礎系列和領導魅力系列課程。
管理基礎系列課程:管理者健康管理、管理心理工具使用、雙贏溝通
領導魅力系列課程:管理者的領導力、管理者的情商
課程說明:
根據(jù)本課程設計思路,在管理系統(tǒng)課程中,分為管理基礎系列和領導魅力系列課程。
管理基礎系列課程:管理者健康管理、管理心理工具使用、雙贏溝通
領導魅力系列課程:管理者的領導力、管理者的情商
《管理者領導力》
課程目標:解決管理者的執(zhí)行效果,提升管理意識,責任感以及團隊工作績效
課程方式:講授、活動體驗
課程提綱:管理人員的領導力提升課程
第一部分 領導的責任感和使命感
一、通訊服務行業(yè),團隊管理特點分析
二、關于“領導”的思考:
?1、一個優(yōu)秀的管理者是不是就可以做一個優(yōu)秀的領導者?
2、掌握握高超的管理技術就是一個優(yōu)秀的領導嗎?
3、在一個領導崗位并擁有相應權利,就可以做一個領導嗎?
4、如何實現(xiàn)從一個管理者到一個領導者轉變?
5、如何實現(xiàn)從業(yè)務精英到業(yè)務領導的順利過渡?
6、優(yōu)秀領導的勝任力模型是怎樣的?
7、作為已登上管理崗位的人,如何從素質和行為上全面提升自己,讓自己擁有影響力?
三、作為管理者你如何做到讓下屬相互配合?
四、你如何保證部門配合的充分?
五、你是如何處理時間和必須的關系
第二部分 領導溝通與團隊績效
一、溝通的管理與溝通的技能
二、團隊溝通的重要性
三、跟下屬的績效面談:如何表揚?如何批評?如何傾聽?如何判斷?
四、你如何讓下屬明白你的企圖?
五、你是否善于推銷自己的觀點?
六、你如何糾正員工的行為?
七、你如何示范或者你如何面對自己的缺點?
八、你如何輔導員工個人的溝通能力?
第三部分 領導決策與團隊績效
一、會議討論的組織與實效
二、你是否可以立即拍板?
三、你是否理解決策關系網(wǎng)?
四、大局觀與系統(tǒng)的思維
五、你是否采用科學決策?
六、決策之前,你該做什么?
七、你容易犯的錯誤和預防
第三部分 領導藝術團隊績效
一、說話的場合與效率
二、你的身份與你的語言
三、嚴肅與和藹的調節(jié)和運用
四、制度為你所用
五、以德服人與以技服人
六、搞定上司
第四部分 領導魅力與團隊績效
一、你的示范性和團隊績效
二、員工對你的依附
三、微笑
四、行動
五、虛懷若谷
六、堅定信念
七、責任
八、超越自我
九關注任務與關注下屬
十、領導的感——情類型
主題二:《管理者情商管理》
拉里·博西迪 (Lany Bossid) : 人們永遠不可能 通過 思考 而養(yǎng)成一種新的 實踐習慣,而只能通過 實踐 來學會一種 新的思考方式 。
第一部分:從管理者向情商領導者轉型
知識型、服務型企業(yè)中,知識型員工的比例增大,管理的制度化強制性的執(zhí)行方式遇到越來越多的挑戰(zhàn),亟待更新管理者的心智模式和創(chuàng)新理念,即要求管理者向卓越的情商領導者轉型。
管理者和領導者的區(qū)別:卓越情商領導者的管理方式與管理者的領導方式
控制力和情商影響力的區(qū)隔:情商影響力的建設與控制力的實效
心智模式的情商領導和強制執(zhí)行文化管理的博弈
第二部分:領導者與情商
領導力的本質就是情商影響力
情商的ABC理論:態(tài)度、行為、認知
案例研討 學員分享 影視教學
第三部分:領導者權利的情商影響力與非權力的情商影響力
權力的情商影響力:信息權、關照權、法定權、獎賞權、關聯(lián)權、強制權
非權力的情商影響力:互惠、一致、認同、喜好、專家、短缺
心理學在情商影響力中的應用
第四部分:權力的情商影響力魔方
個人的權力情商影響力
案例:中興通訊與戴爾公司的應標
宋徽宗的個人化管理得失
崗位的權力情商影響力
案例:列寧的士兵
技能:公平理論的應用
獎賞權力的情商影響效度
第五部分:心理學情商影響力魔方
由管理心理學、社會心理學、影響力心理學等心理學的原理、方法、心智而導致情商影響能力、領導能力、說服能力的本質提升
案例:玉鐲的價值判定
西班牙ZARA品牌與牛仔褲的銷售店
唐駿的學歷門事件
實驗:認知協(xié)調實驗
米爾格拉姆的監(jiān)獄實驗
火雞天敵實驗
技能:忠誠度塑造、核心文化情商影響力打造
激勵手段的導向策略
影響動機的行程
第六部分:非權力情商影響力魔方
互惠原理
一致原理
認同原理
權威原理
喜好原理
短缺原理
第七部分:情商影響力的管理實踐
從行動改變到態(tài)度改變
從心智模式改變組織管理
第八部分:領導者的情商影響力案例分享
實戰(zhàn)應用的案例分享
管理者影響力的互動
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