職業(yè)化素養(yǎng)提升2天大綱

  培訓講師:劉家煒

講師背景:
【講師簡介】美國IPTA國際職業(yè)訓練協(xié)會TTT認證授權(quán)培訓師ISO10015國際培訓管理體系認證培訓師山東培訓協(xié)會常務理事勞動保障部人力資源師和企業(yè)培訓師認證特約評委中國海洋大學、中央民族大學等高校特聘客座導師青島市隱型冠軍評選獲最具潛力培 詳細>>

劉家煒
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職業(yè)化素養(yǎng)提升2天大綱詳細內(nèi)容

職業(yè)化素養(yǎng)提升2天大綱


職業(yè)化素養(yǎng)提升

(可根據(jù)企業(yè)需要量身定制大綱)

主講人:劉家煒

(1-2天)
|第一講:職業(yè)化素養(yǎng)之心態(tài)塑造 |第二講:職業(yè)化接待禮儀塑造 |
|開場案例:“我只是做了我應該做的”—|案例分析:看看你像不像這位小王? |
|—培訓師劉家煒大學畢業(yè)剛踏上工作崗|一、尊重為本 |
|位時的真實故事…… |1、安排位次五大原則 |
|一、冥想:如果你現(xiàn)在擁有一千萬, |2、安排宴請的座次排列 |
|你會不會繼續(xù)工作…… |現(xiàn)場演練:宴請座次演練 |
|二、為承擔的責任而工作,為自己而 |3、客人乘車的座位次序與開門位置 |
|工作! |計程車的座位次序 |
|1、認真工作是真正的聰明 |主人開車時的座位次序 |
|2、在平凡的崗位上如何取得最大成就|乘火車時的座位次序 |
|? |4、行路中如何根據(jù)不同職位確定正確的位|
|案例分析:許三多鋪路的故事——每天 |置? |
|進步一點點 |5、出入電梯的正確次序以及引導禮儀 |
|三、職業(yè)生涯不同階段的規(guī)劃 |現(xiàn)場演練:當客人走向電梯時,我們應該 |
|1、名利義的生涯規(guī)劃以及成功的原因|怎么做? |
|分析 |二、行事規(guī)范 |
|視頻案例分析:順溜與消音器 |1、介紹的禮節(jié) |
|2、努力工作受益最大的是老板,而不|演練:自我介紹、介紹他人與團隊介紹 |
|努力損失最大的是自己! |2、握手的禮節(jié)以及禁忌 |
|四、如何提高執(zhí)行力實現(xiàn)生涯目標 |案例分析:客人不同的握手方式折射出的 |
|1、有些事,不必老板交代 |不同心理 |
|故事分析 |3、交換名片的禮節(jié)以及六大禁忌 |
|2、影響執(zhí)行力的因素 |4、電話與手機的放置、接聽與關閉禮儀及|
|小游戲 |禁忌 |
|總結(jié):究竟什么是工作的真正意義? |5、日常接待的規(guī)范 |
| |演練:客戶接待 |
| |6、客人引導的規(guī)范 |
| |針對不同客人引導中的禁忌 |
| |演練:客人引導 |
|第三講:職業(yè)化形象塑造 |第四講:溝通中的職業(yè)化展現(xiàn) |
|一、發(fā)型折射的心理 |一、溝通的基本原則 |
|1、男士和女士的發(fā)型標準 |1、兩個基本任務 |
|案例分析:發(fā)型與折射的心理 |2、信任是基礎 |
|2、梳理頭發(fā)注意事項 |3、最大的忌諱是什么? |
|二、眼睛—展現(xiàn)魅力 |二、職業(yè)化聽說問 |
|1、與不同人交流時應用何種眼神和姿|1、聆聽對方的需求 |
|態(tài)? |2、有效表述 |
|2、眼神的標準 |現(xiàn)場演練:FAB原則 |
|3、不同角度眼神的含義 |3、有效發(fā)問 |
|三、鼻子—不犯低級錯誤 |三、如何迅速獲得不同類型人的好感 |
|最容易忽略的方面 |1、“我可以,你不行!”模式 |
|四、通用語言——微笑 |案例分析:貓狗大戰(zhàn) |
|1、如何使自己的微笑最標準,最有感|2、DISC四類型人群特點分析 |
|染力? |案例分析:西游記四師徒的代表性 |
|案例分析:好萊塢名星們的微笑 |3、實戰(zhàn)分析:如何迅速獲得不同類型人的|
|2、微笑訓練 |好感 |
|五、耳朵與脖子上的飾物 |如何與活潑型的人打成一片 |
|1、什么樣的首飾適合在正式場合佩戴|如何與力量型的人開門見山 |
|案例分析:這四種首飾為什么不適合 |如何與完美型的人事實說話 |
|佩戴? |如何與和平型的人達成共識 |
|2、佩戴飾物的原則和禁忌 |四、總結(jié) |
|六、職業(yè)化著裝 | |
|1、著裝原則 | |
|2、裙裝穿著的禁忌 | |
|3、西裝的穿法 | |
|4、其他注意事項 | |
|第五講:職業(yè)化思維(備選內(nèi)容) |
|一、積極主動 |四、雙贏思維 |
|1、主動積極的人具備的特質(zhì) |1、目標的一致 |
|2、三種決定論 |2、雙贏思維 |
|3、操之在我 |現(xiàn)場互動 |
|二、以終為始 |五、知彼解己 |
|1、圖片分析:一組漫畫 |1、溝通不清,過程中再努力也無用! |
|2、不同的追求重心 |2、同理心 |
|3、目標設定的黃金法則 |六、統(tǒng)合綜效 |
|現(xiàn)場互動:目標宣言 |1、團隊合作 |
|三、要事第一 |案例:1+1>2 |
|1、80/20法則與二六二風波定律 |2、統(tǒng)合綜效的真諦 |
|2、時間管理矩陣 |七、不斷更新 |
|3、正確的時間安排 |1、生理更新 |
|視頻分析:大石頭小石頭 |2、心智更新 |
| |3、心靈更新 |
| |4、社交、情感更新 |
| |總結(jié) |


 

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