現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力v1
現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力v1詳細內(nèi)容
現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力v1
現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力
關于執(zhí)行力：
執(zhí)行力是一整套的行為和技術體系，它能夠使公司形成自己獨特的競爭優(yōu)勢，在激烈的
市場競爭中立于不敗之地。也就是說：一個企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰。
目前企業(yè)的問題：
? 為什么戰(zhàn)略不錯、思路不錯、做起來就錯了呢？
? 為什么學習型組織僅僅只有形式，而不見顯著效能？
? 為什么實施了大量的培訓，卻不見能力高效提升呢？
本課程的5大基本效能
← 產(chǎn)生變革效能，將一般企業(yè)變成持續(xù)快速發(fā)展的企業(yè)。
←
超速發(fā)展的企業(yè)，控制與執(zhí)行的缺失是極大的危險，將消滅超速發(fā)展的危險
。
← 對于企業(yè)管理來說：本課程相當于4至7年的自然積累。
←
對于經(jīng)理人（主管）來說：執(zhí)行能力提升4至8倍，而不僅僅是提升30%。
← 對于每一個員工來說：都可以改變命運。
課程時間：1天
課程內(nèi)容：
第一部分：企業(yè)執(zhí)行力
一、發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力
1、執(zhí)行是關鍵
2、什么是執(zhí)行力？
3、執(zhí)行力的衡量標準
4、執(zhí)行力不強的3大表現(xiàn)
5、執(zhí)行力的三個核心
6、你如何挑選有執(zhí)行力的人？
7、有執(zhí)行力的人的特色
二、認識執(zhí)行阻力
1、你如何檢查部屬的執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力不強的8個原因
3、企業(yè)中間層執(zhí)行力不強的表現(xiàn)
4、企業(yè)基層執(zhí)行力不強的表現(xiàn)
5、企業(yè)高層執(zhí)行力不強的表現(xiàn)
6、經(jīng)理人常犯的七大執(zhí)行錯誤
三、開啟執(zhí)行動力
1、工作是我們要用生命去做的事
2、喜歡的和該做的
3、改善心智模式
a.動力修煉
b.成功的循環(huán)
4、執(zhí)行綱領
1．企業(yè)要時時有危機感；
2．要“逼”員工進步；
3．要有工作流程并按流程去執(zhí)行；
4．要培養(yǎng)員工的良好工作習慣；
5．讓制度固化問題，改進結(jié)果。
四、培養(yǎng)執(zhí)行能力
1、職場案例分析
2、在培訓現(xiàn)場就形成能力
3、分析問題
4、解決問題
5、會議管理
6、領導能力
7、學習能力
8、簡單管理
第二部分：主動塑造追求效能的執(zhí)行文化
一、執(zhí)行三原則：效果、效率、效能
二、塑造追求效能的執(zhí)行文化
三、執(zhí)行型企業(yè)文化
第三部分：高效執(zhí)行力
一、培育高效執(zhí)行力的8大基本意識
二、創(chuàng)建執(zhí)行系統(tǒng)
三、執(zhí)行力管理箴言
胡立老師的其它課程
卓越流程優(yōu)化實戰(zhàn)精華課程（一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】流程診斷，流程優(yōu)化，；流程持續(xù)改進，實戰(zhàn)模擬【課程時長】1天（估計每天6.5小時）【課程對象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理等中層管理人員【課程形式】演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準備投影
講師：胡立詳情
卓越流程管理與企業(yè)信息化高級研討課程（三天研討精華版）【課程背景】幾乎所有世界一流的企業(yè)，如：GE、Motorola、IBM、豐田等，均致力于流程改進，因為他們知道，管理企業(yè)的關鍵是建立一套好的流程并保證其得到切實執(zhí)行。沒有正式高效流程的企業(yè)，就像沒有完善法律系統(tǒng)和公共管理系統(tǒng)的社會，充滿著混亂、沖突和低效率，其管理者更像是消防隊員，到處救火，窮于應付，其產(chǎn)
講師：胡立詳情
卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤模擬課程（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】流程管理新發(fā)展，流程診斷，流程優(yōu)化，；流程持續(xù)改進，沙盤模擬【課程時長】2天（估計每天6.5小時）【課程對象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理等中層管理人員【課程形式】演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授
講師：胡立詳情
卓越流程管理與企業(yè)信息化高級研討課程（兩天精華版）【課程背景】幾乎所有世界一流的企業(yè)，如：GE、Motorola、IBM、豐田等，均致力于流程改進，因為他們知道，管理企業(yè)的關鍵是建立一套好的流程并保證其得到切實執(zhí)行。沒有正式高效流程的企業(yè)，就像沒有完善法律系統(tǒng)和公共管理系統(tǒng)的社會，充滿著混亂、沖突和低效率，其管理者更像是消防隊員，到處救火，窮于應付，其產(chǎn)品質(zhì)
講師：胡立詳情
中層經(jīng)理的管理技能訓練（三或四天）引子案例：劉力經(jīng)理的當官情結(jié)困惑引子游戲：齊放竹竿游戲--成功管理能力的要素上篇中層管理者的基礎管理技能第一章中層管理者如何制定/實施目標和計劃一.年度計劃下的目標分解管理（一）目標體系的制定（二）如何制定合適的目標1.目標的SMART原則2.目標分解的核心上級措施就是下級目標3.目標舉例說明課堂練習：裝修房屋制定目標練習4
講師：胡立詳情
《中層經(jīng)理核心管理和執(zhí)行能力提升實戰(zhàn)研討課程》課程背景本課程主要針對中高階管理者所承擔的職責與任務形成兩個研討重點-領導力與執(zhí)行力。在任何競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術因素、資金實力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源，很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，然而人可能成為資產(chǎn)，也可能成為負債，關鍵是領導者如
講師：胡立詳情
《中層經(jīng)理核心管理和執(zhí)行能力提升實戰(zhàn)研討課程》課程背景本課程主要針對中高階管理者所承擔的職責與任務形成兩個研討重點-領導力與執(zhí)行力。在任何競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術因素、資金實力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源，很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，然而人可能成為資產(chǎn)，也可能成為負債，關鍵是領導者如
講師：胡立詳情
中高層管理者的職業(yè)化塑造（2-3天課） 10.31
中高層管理者的職業(yè)化塑造引子案例1：劉力經(jīng)理的當官情結(jié)困惑1．劉力面臨這些問題的原因是什么？2．劉力該如何面對這些問題？3．劉力需要得到什么幫助？引子案例2：面對小高的不滿王經(jīng)理怎么辦？分組討論：如果你是王經(jīng)理，你該如何解決小王的不滿？開篇游戲：齊放竹竿游戲--成功領導/管理能力的要素1.成功領導/管理能力的要素1.2.如何做一名合格的管理者圖示1.管理者的
講師：胡立詳情
職業(yè)經(jīng)理人的十項技能訓練說明：此提綱為簡略提綱，詳細提綱需要按客戶的要求來做，突出重點，望需要此課的客戶及時與我們電話溝通，此課課時為2-10天不等，按需來定。管理技能訓練一：經(jīng)理人的角色認知如果在足球場上，后衛(wèi)老打前峰的位置、前峰老打后衛(wèi)的位置，這支球隊能贏嗎？我們企業(yè)這支隊伍，象這樣的角色錯位、角色缺位的事還少嗎？訓練摘要：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理，應當是經(jīng)營
講師：胡立詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責 19061
- 4品管部崗位職責與任職要求 16229
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗收報告 15409
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細表 14563
- 9文件簽收單 14208