《輔導(dǎo)下屬的5項(xiàng)功夫》大綱

  培訓(xùn)講師：胡斌

講師背景：
胡斌先生：職業(yè)背景：l資深管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家，實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷培訓(xùn)專家；l清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科大等多所大學(xué)高管班（EDP，總裁班，高管班，營(yíng)銷總監(jiān)班）特聘專家；l目前任碧生源,蒙牛等多家知名企業(yè)常年管理顧問。職場(chǎng)經(jīng)歷：l曾在 詳細(xì)>>

胡斌
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《輔導(dǎo)下屬的5項(xiàng)功夫》大綱詳細(xì)內(nèi)容

《輔導(dǎo)下屬的5項(xiàng)功夫》大綱

教練的道與術(shù)
——輔導(dǎo)下屬的5項(xiàng)功夫

針對(duì)問題:

我們遇到的挑戰(zhàn)：

“不知開了多少次的會(huì)，溝通不下數(shù)十次，怎么出來的結(jié)果差這么多？”
“我看不出來有什么困難的，為什么他們就是做不到？”
“到底該怎么做，才能順利的把工作完成，又不會(huì)傷了彼此的和氣？”
“他們?cè)趺淳湍敲幢浚褪墙滩粫?huì)？”
“人心隔肚皮，太難呀、、、、、、”

——摘錄自學(xué)員訪談
教練的真諦：

“教練就是讓隊(duì)員愛打球、會(huì)打球、打好球的人。”
——卡特教練

“教練就是訓(xùn)練他人掌握某種技能的活動(dòng)?！?br /> ——《辭海》


本課程圍繞員工“敬業(yè)”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，介紹輔導(dǎo)下屬的5項(xiàng)功夫：識(shí)別員工敬業(yè)的因素
、掌握教練（輔導(dǎo)）的4項(xiàng)原則、“因人而異”選擇不同的輔導(dǎo)方式、教會(huì)下屬工作的方法
和如何幫助員工“解惑”的思路和具體方法。

課程收獲：
? 學(xué)會(huì)使用12個(gè)關(guān)鍵問題診斷下屬敬業(yè)的問題
? 掌握輔導(dǎo)下屬的4個(gè)原則（教練的4項(xiàng)修煉）
? 了解“因人而異”的輔導(dǎo)思路
? 掌握教會(huì)下屬工作技能的SPSAR技術(shù)
? 掌握幫助下屬“解惑”的4部曲

培訓(xùn)對(duì)象
? 管理者

課程綱要：

前言：輔導(dǎo)就是教練
◆ 教練的“為”與“不為”
◆ 管理者的職責(zé)
◆ 輔導(dǎo)就是教練
◆ 提升輔導(dǎo)的5項(xiàng)要素模型

第一項(xiàng)功夫：識(shí)別下屬敬業(yè)要素的功夫
◆ 測(cè)試員工高效的12道問題
◆ 測(cè)試結(jié)果解讀
■ 總分的含義
■ 分?jǐn)?shù)段分布的含義
■ 管理者的應(yīng)對(duì)措施
◆ 根據(jù)測(cè)試結(jié)果確定理者輔導(dǎo)要點(diǎn)

第二項(xiàng)功夫：把握4大輔導(dǎo)原則的功夫
■ 贏得承諾原則
■ 共榮共辱原則
■ 消除浮躁原則
■ 激發(fā)潛能原則

第三項(xiàng)功夫：“因人而異”選擇輔導(dǎo)方法
■ 如何對(duì)待7種典型員工
? 老實(shí)敦厚型：
? 持才自傲型：
? 胸?zé)o大志型：
? 嚴(yán)以律己型：
■ 根據(jù)員工的不同成長(zhǎng)階段確定輔導(dǎo)類型
■
根據(jù)對(duì)企業(yè)的價(jià)值貢獻(xiàn)和市場(chǎng)稀缺程度確定輔導(dǎo)類型



第四項(xiàng)功夫：教會(huì)下屬技能的功夫
■ SPSAR教會(huì)下屬技能的方法

第五項(xiàng)功夫：幫助下屬解決個(gè)人困惑的功夫
■ 個(gè)人問題的含義
■ 幫助下屬解決個(gè)人問題的4部曲

培訓(xùn)時(shí)限
? 課程標(biāo)準(zhǔn)總時(shí)長(zhǎng)：2天（客戶可依據(jù)本企業(yè)實(shí)際情況選擇針對(duì)性模塊）

培訓(xùn)方法
? 培訓(xùn)師主講、輔以錄像、練習(xí)、案例分析

參訓(xùn)人數(shù)
? 20-30人

培訓(xùn)資料
? 課程由胡斌先生開發(fā),講義及輔助資料由其合作的管理顧問公司設(shè)計(jì)和制作。
? 培訓(xùn)師有權(quán)視課堂實(shí)際情況就培訓(xùn)內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整。

 

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