中層干部領導力提升實踐B版

  培訓講師：陸群

講師背景：
陸群清華大學EMBA工商管理碩士臺灣全華會MBL領導式管理課程授證講師北京大學總裁班特約教授中石化干部管理學院特聘高級培訓師中國移動管理學院特聘高級培訓師北京市管理科學院研究員14年以上管理咨詢與培訓師經(jīng)歷【主講課程】MTP主管管理才能訓練 詳細>>

陸群
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中層干部領導力提升實踐B版詳細內(nèi)容

中層干部領導力提升實踐B版

中層干部領導力提升實踐B版
【課程背景】
領導力看似玄妙，實則修煉有方。我們都有遇到過好領導和不夠好的領導。前者讓我們干勁十足、積累自信、發(fā)展能力；后者讓我們身心俱疲。好領導和不夠好的領導差別在哪里？好領導做對了哪些事？找到這些事，學習做出類似的行動，就能具體而有方法地提升領導力。在大量對領導力課題的實證研究基礎上，通過測評、案例分析和情景練習幫助經(jīng)理人反思自己的領導行為，找出思維定勢和瓶頸，最后化為5 項領導力提升技巧。
【課程收益】
?培養(yǎng)中層領導/管理者應具備的思維習慣、行為習慣
?探討領導者/管理者必須面對的管理危機，解除疑惑
?明確差距、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，把握變革過程中的問題
?學會正確地激勵、授權、引導，使團隊為實現(xiàn)共同愿景而奮斗
【課程大綱】
一、把握領導的真義
1、領導/管理與企業(yè)成長曲線的辯證關系
2、三種影響力類型
3、最佳領導狀態(tài)
4、領導者的五項修煉
二、領導之眼——激發(fā)共同愿景
1、如何發(fā)展共同愿景
案例視頻《斯巴達克斯》片段
領導者不能有效建立愿景的最大障礙分析
2、如何使愿景有生命力？
激情和影響力：韋爾奇的故事
3、 工具之一：描繪共同愿景的技巧
三、領導之腦——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀把握變革契機
1、網(wǎng)絡時代企業(yè)面臨的變革挑戰(zhàn)
2、澄清現(xiàn)狀與愿景的差距
3、理解人們面對變革的正向與負向反應
4、工具之二：把握引領變革的8個步驟
四、領導之手——推動行動步伐
1、三項基本的管理策略原則
2、工具之三：授權賦能得藝術
案例教學片《有效授權的步驟》
3、工具之四：運用情境領導
案例教學片《領導進行時》
運用情境領導的自我測試
4、工具之五：建設高效團隊
案例教學片《團隊建設》
五、領導之心——激發(fā)內(nèi)在潛能
1、85/90后員工潛能期待與行為分析
2、激勵理論與實踐的結(jié)合應用
3、工具之六：激勵方式的選擇
案例教學片《有效激勵的理論與實踐》
自我測試：你的激勵手法有效果嗎？
4、激勵有效改變行為的實踐
六、領導之足——以身作則建立行動典范
1、行動領導：領導者的關鍵時刻
2、建立公平正義來源于領導者的言行
3、工具之七：上下建立信任的三種模式
七、總結(jié)&思考：領導力實踐的關鍵
1、案例研討：《走向共和》片段
小組討論：影片主人公李鴻章是如何做到領導力“道術勢”合一的？
2、自我測試：評估你的領導行為能力
3、修煉領導者的四種境界
“侮之恨之”的領導
“懼之敬之”的領導
“親而譽之”的領導
“不知有之”的領導
培訓結(jié)語：
培訓兩天之間夜晚，選看相關領導力電影《對壘風暴》

 

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