管理心理學

  培訓講師:梁永存

講師背景:
梁永存高級培訓師心理咨詢師教育經(jīng)歷畢業(yè)于河北經(jīng)貿(mào)大學財政專業(yè),04年就讀清華大學醫(yī)學院心理學系。著名心理行為訓練專家,職業(yè)心理咨詢師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人 詳細>>

梁永存
    課程咨詢電話:

管理心理學詳細內(nèi)容

管理心理學


管理心理學
梁 永存


21世紀是以“人”為本的世紀,是注重人性化領導與管理的時代,各種管理理論應運
而生。管理中最核心的要素是人,怎樣識人、用人、育人,如何帶領團隊、輔導下屬,
并最終實現(xiàn)組織目標,將成為現(xiàn)階段管理者的首要任務。心理學以期獨特的魅力將在領
導藝術(shù)與企業(yè)管理中得到廣泛應用。
作為一個追求效能的企業(yè)領導者與管理者,非常有必要了解人的心理活動規(guī)律,了
解人的心理結(jié)構(gòu)中情感、心態(tài)、責任、人際關(guān)系、社會組織等因素在領導過程中的影響
方式。這是一個亟需要心理學的時代!這是一個亟需要將心理學實戰(zhàn)運用到領導藝術(shù)與
管理實踐中的時代!這是一個亟需要企業(yè)領導者學習心理學的時代!

管理心理學培訓獲益 [pic]


企業(yè)由所有的員工組成,在激烈競爭的今天,企業(yè)的核心競爭力就擁有一批高素質(zhì)、
能面對各種挑戰(zhàn)的人才。管理心理學從人的內(nèi)心入手,旨在幫助員工在工作保持積極進
取、不斷創(chuàng)新的良好狀態(tài)。
管理心理學的培訓將有助于:
您在管理中更好的應用心理學知識,帶動下屬,充滿激情地向目標邁進;
您更能覺察自己和他人的情緒,了解員工需求,使團隊保持和諧的氛圍;
您能更有效的自我激勵和激勵他人,帶動部下朝著企業(yè)需要的方向前進;
總之您將擁有更強的影響力和領導力,并最終帶領團隊增進企業(yè)績效!


? 培訓目標1:幫助學員了解管理與心理學結(jié)合處,并在管理中得到良好運用;
? 培訓目標2:幫助學員掌握人內(nèi)在心理機制的模式和心理素質(zhì)的提升途徑。
? 培訓目標3:掌握識別他人情緒的能力,學會情緒溝通技能,減少管理內(nèi)耗
? 培訓目標4:掌握良好的相處之道,更有效的領導團隊,成為人性化領導者

ν
?
授課老師經(jīng)驗豐富,同時作為一名心理學資深教練將結(jié)合臨床心理學知識最大程度挖掘
學員潛力。
?
該培訓項目已經(jīng)成為國內(nèi)許多企業(yè)長期采購的課程。作為最受歡迎的培訓課程之一,它
在各地都深獲好評。我們的培訓課程將使你的觀念和行動方式發(fā)生變化,從而幫助你
取得更大的成就。
?
本課程用簡潔直白的語言歸納了管理心理學的法則,用生動直觀的教學方式使道理易懂
易學易操作。從而能夠幫助學員在更好的運用和掌握這些技能,以熱情洋溢的狀態(tài)面
對工作和生活。

6-12小時

教案講授、案例分析、情感體驗、小組討論等。




第一單元 管理心理學概述
? 心理學與企業(yè)管理的關(guān)系
? 古代管理心理思想的應用
? 西方心理學的人性假設
? 個性差異與管理思維
? 西方管理心理學的理論與實踐
第二單元 群體心理和領導藝術(shù)
? 人多力量大嗎?
? 管理者的角色認知
? 領導者的心理建設
? 團隊發(fā)展中的個體心理調(diào)整
? 從制度建設增強員工確定感
? 目標的心理功能與正向應用
? 用人性化領導力提升組織績效
第三單元 人際交往與心理保健
? 人際交往在管理中的作用
? 團隊內(nèi)部人際關(guān)系改善的途徑
? 預防職業(yè)倦怠,增強心理健康
? 挫折的反應與應對
? 情緒在人際交往中的作用
第四單元 自我管理與激勵下屬
? 心理挫折的預防和克服
? 辦公室情緒的有效處理
? 自我激勵,走出困境
? 應激反應與心理調(diào)適
? 以責任者的心態(tài)來工作
? 活在當下,自強不息乾龍健
? 開發(fā)心理資本,消除職業(yè)倦怠
? 把工作變成樂趣
第五單元 管理中的持續(xù)改進
? 組織文化氛圍與管理
? 環(huán)境管理心理
? 組織變革與發(fā)展


第六單元 思維模式與輔導藝術(shù)

建立關(guān)系
? 營造一個融洽的環(huán)境
? 喬哈里窗口象限
? 行為風格測試
? 輔導員工的四種形式

明確目標
? 明晰任務的目標;
? 詢問工作狀況,制定輔導會談的目標;
? 聚焦員工的個人目標
? 有效提問

積極傾聽
? 鼓勵員工去發(fā)現(xiàn)
? 傾聽的原則
? 傾聽的障礙
? 發(fā)掘后果
? 分享你的經(jīng)驗。

及時反饋
? 客觀地反饋和積極地回應
? 反饋的原則
? 反饋應注意的問題
? 培養(yǎng)員工的自我發(fā)現(xiàn)意識
[pic]
-----------------------
課程目標


課程優(yōu)勢


課程時間:


課程形式


課程大綱



 

梁永存老師的其它課程

新任經(jīng)理管理技能提升訓練梁永存課程介紹:以前是員工骨干,現(xiàn)在提升為管理者;以前是各崗位的專業(yè)人士,現(xiàn)在成為了經(jīng)理人。面對變化,如何調(diào)整心態(tài),明確自己的定位;如何與團隊成員進行有效溝通,更好的發(fā)揮下屬積極性;怎樣處理工作中的情緒,培養(yǎng)團隊意識,增強團隊凝聚力;如何培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力。幾乎每個剛剛成為中層的管理者都會提出類似以上的問題。有問題就需

 講師:梁永存詳情


個人的健康發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎,只有正確管理工作和生活中的各種壓力,及時處理負性情緒,充分發(fā)揮人的主觀能動性,企業(yè)才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。壓力管理與情緒調(diào)控梁永存我們處在一個充滿變化,競爭激烈的時代。面對日益激烈的職場環(huán)境,不少人剛參加工作時躊躇滿志的沖勁漸漸被抱怨所取代。的確,現(xiàn)代社會是一個“壓力的年代”,我們幾乎每天都生活在壓力的刺激中,因壓力而產(chǎn)

 講師:梁永存詳情


個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎,只有充分發(fā)揮人的主觀能動性,幫助企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標體系,幫助企業(yè)的每個職員實現(xiàn)自我價值,企業(yè)才能最終實現(xiàn)未來的愿景。職業(yè)生涯與自我管理我們處在一個充滿變化,競爭激烈的時代。面對日益激烈的職場競爭,我們憧憬穩(wěn)定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快樂的生活方式,誘人的成就感……若想實現(xiàn)這些夢想,我們都不得不面

 講師:梁永存詳情


現(xiàn)在的社會,是一個信息大爆炸的時代。每一個人每天都會面臨眾多的事情。我們需要在這看似雜亂無章的事情中,理出頭緒,有條不紊的生活,按部就班地實現(xiàn)自己以及團隊和企業(yè)的目標。當我們掌握這種關(guān)鍵技能,將給我們工作和生活帶來滿足感和成就感!!卓有成效的時間管理梁永存在飛速發(fā)展的社會節(jié)奏下,激烈的競爭、不斷變化的周圍環(huán)境,我們肩負的擔子日益繁重,促使我們要更好的完善自身

 講師:梁永存詳情


教練式員工輔導隨著信息時代的來臨,知識型人才成為企業(yè)的未來。他們有更強的獨立意識,更多的選擇機會,管理者需要用新的思路來進行管理?!督叹毷絾T工輔導》通過培育和輔導員工,可以提高員工的知識和技能,培養(yǎng)員工的高度責任感、敬業(yè)精神和忠誠度,幫助他們走上正確的職業(yè)發(fā)展道路。本課程綜合應用心理學、管理學、教練輔導的工具,結(jié)合情商測試,激發(fā)員工自我能量,可以為企業(yè)培養(yǎng)出

 講師:梁永存詳情


樂在工作,塑造陽光心態(tài)陽光心態(tài)是積極,知足,感恩,達觀的一種心理狀態(tài)。具備陽光心態(tài)可以令人深刻而不浮澡,謙和而不張揚,自信而又親和,幫助我們締造自我內(nèi)心和諧,家庭和藹以及團隊和諧。如果您想快速改變并提升自己及部屬的情緒狀態(tài),擁有像陽光一樣的知足、感恩、達觀的心態(tài),更有效地與自己的內(nèi)心溝通,釋放出強勁的影響力以獲得健康的人生,從而倍增你的工作績效,這個課程就是

 講師:梁永存詳情


現(xiàn)代企業(yè)的最終核心競爭力是人的因素。以人為本的管理,是現(xiàn)代管理和未來趨勢的唯一最佳選擇,員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練正是人本管理的最精華部分。幫助成長型企業(yè)打造一支有責任心的、敬業(yè)的職業(yè)化員工隊伍是這個課程的唯一目的!企業(yè)員工職業(yè)化塑造與魅力提升梁永存據(jù)調(diào)查顯示,我國企業(yè)的平均壽命只有3.7年。當然,近20年來,國內(nèi)企業(yè)處于一個空前增長的階段,但是如果從根本上來探究促

 講師:梁永存詳情


情商 領導力   09.27

情商領導力梁永存大量的研究數(shù)據(jù)表明,企業(yè)領袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功,相反他們成功的秘訣是“情緒智能”即EQ。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,領導者的成功=20%的IQ+80的EQ,而EQ不同于IQ,它并非與生俱來,是可以通過學習和實踐逐步提高的。在新的商業(yè)環(huán)境下,出現(xiàn)了四個特征:信息多、變化快、個性化、開放性強。很多領導者困惑:固有的經(jīng)驗不再受用,強制性的

 講師:梁永存詳情


高效溝通技巧梁永存課程介紹:研究表明,我們工作中70的錯誤是由于不善于溝通造成的。許多困惑,矛盾,沖突都是根源于人們與自己的溝通、與同事伙伴的溝通,與家庭成員的溝通,以及與社會溝通交流方式不當。只有良好的人際溝通,才能為他人所理解;只有良好的人際溝通,才能得到必要的信息;只有良好的人際溝通,才能獲得他人的盡力相助。所以,要改善生存之狀態(tài),惟有從內(nèi)而外,從獨立

 講師:梁永存詳情


高效能人士的七項修煉事實上,人類正是在經(jīng)歷萬千變化的過程中發(fā)展到的今天。在波瀾湍急的激流中,有一種東西在永遠保持著不變,而正是這種不變的東西決定我們做事的所有結(jié)果。這種不變的東西叫做“原則”(又曰自然法則或客觀規(guī)律)。這個“原則”昨天如此,今天如此,明天也是如此。只要把握“原則”,就能把握變革。個人發(fā)展如此,企業(yè)、國家、民族興旺亦然……;課程目標[pic]俗

 講師:梁永存詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有