沙漠掘金

沙 漠 掘 金
參會(huì)人員：中高層管理者或全員
課程背景：
幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋找龍族留下的寶藏，從大本營(yíng)莫城出發(fā)，每支隊(duì)伍面臨的地形條
件相同，有沙漠、綠洲、村莊、皇陵還有龍?zhí)谩?br />
你們能得到1000元預(yù)備金，這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購(gòu)得平價(jià)的帳篷、指南針、水、
食物，另外配有一頭駱駝，它的負(fù)重是1千磅。每支探險(xiǎn)隊(duì)自行決定本隊(duì)的物資采購(gòu)及前
進(jìn)路線。

在前行的路上，有綠洲，探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水；在村莊，探險(xiǎn)隊(duì)無(wú)法買到帳篷、
指南針，但可以買到水和食物，其價(jià)格比大本營(yíng)的要貴。在沙漠里，將會(huì)遇到多變難測(cè)
的天氣，每種天氣情況下所消耗的物資各不相同。

另外，在大本營(yíng)莫城還住著一位神秘的老者，據(jù)說(shuō)能告訴你有關(guān)沙漠的天氣情況，但這
是有條件的。


課程收益：
樹(shù)立管理者的管理思想和理性決策意識(shí)；切實(shí)提升管理者分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)
會(huì)、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、正確決策的能力。提高管理者的團(tuán)隊(duì)
思想與溝通意識(shí)，讓學(xué)員在每一次商業(yè)決策中感受團(tuán)隊(duì)智慧的價(jià)值，并在團(tuán)隊(duì)決策的過(guò)
程中學(xué)習(xí)成為參與決策的高手。
課程目的：
1.【結(jié)果導(dǎo)向】培養(yǎng)員工以結(jié)果為導(dǎo)向的工作思維
2、【資源配置】配制團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊(duì)總體利益的最大化
3、【競(jìng)爭(zhēng)制勝】如何制定有效策略使團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝
4、【高效溝通】體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用
5、【卓越領(lǐng)導(dǎo)】如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
6、【團(tuán)隊(duì)合作】建立共識(shí)團(tuán)隊(duì)，贏得團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同
7、【目標(biāo)管控】體驗(yàn)到目標(biāo)管理的重要性，以目標(biāo)為導(dǎo)向做好過(guò)程管理。
8、【職業(yè)修煉】培養(yǎng)員工良好的職業(yè)心態(tài)
課程形式：沙盤模擬
課程介紹：
《沙漠掘金》課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后，
每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊(duì)，
然后從大本營(yíng)出發(fā)，深入沙漠深處挖掘?qū)毑?。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者皇陵
，同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)，有的駝隊(duì)能夠勝利歸來(lái)，有的可能
魂歸沙漠，一切都在于您的選擇……

《沙漠掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突進(jìn)行深
度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)體驗(yàn)課程。透過(guò)項(xiàng)目的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好
目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破
壞，對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通
等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，
而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在，并找到立竿見(jiàn)影的解決方法。

課程大綱
課程單元 主要內(nèi)容 知識(shí)點(diǎn)
第一章
1、結(jié)果導(dǎo)向——做工作就是做結(jié)果
2.如何做結(jié)果？
3.注意力在哪里結(jié)果就在哪里

第二章、目標(biāo)管控——以目標(biāo)為導(dǎo)向的過(guò)程管理
1.計(jì)劃到位（目標(biāo)分解）
2.分工到位（鎖定責(zé)任）
3.行動(dòng)到位（有效執(zhí)行）
4．反饋到位（及時(shí)溝通）
5.落實(shí)到位（監(jiān)督檢查）
6.激勵(lì)到位（及時(shí)獎(jiǎng)罰）。

第三章、競(jìng)爭(zhēng)制勝——如何在競(jìng)爭(zhēng)中取勝
1.選擇合適的方式
2.選擇合適的路線
3.選擇合適的競(jìng)爭(zhēng)策略
4.選擇合適的的時(shí)機(jī)

第四章、溝通力
1、如何對(duì)上溝通？
接受指示——接受指示要進(jìn)行有效的反饋
匯報(bào)工作——先匯報(bào)結(jié)果，再匯報(bào)過(guò)程
討論問(wèn)題——有問(wèn)題要帶上解決上方案
發(fā)表異議——只有建議權(quán)，沒(méi)有決策權(quán)
解釋委屈——先解決問(wèn)題，再解釋委屈
2、如何平行溝通？
請(qǐng)求——尊重是有效溝通的前提
配合——支持是贏得對(duì)方配合的基礎(chǔ)
主動(dòng)——變被動(dòng)為主動(dòng)
3、如何與下屬溝通？
反向確認(rèn)法——確保指令清晰下達(dá)
及時(shí)引導(dǎo)法——管理下屬的責(zé)任

第五章、角色認(rèn)知——找準(zhǔn)位置做對(duì)事
1、角色定位——找準(zhǔn)自己的位置
高層—決策層—決策指揮—做什么—做正確的事
中層—管理層—上傳下達(dá)—怎么做—正確的做事
基層—執(zhí)行層—執(zhí)行落實(shí)—做到位—把事做正確
第六章、資源配置——合理配置資源
1、人力資源——人盡其才，知人善任
2、物力資源——物盡其用，有效管理
3、時(shí)間資源——要事第一，掌握重點(diǎn)
4、財(cái)力資源——生產(chǎn)力的事，生產(chǎn)力的人
5、信息資源——大量收集，精準(zhǔn)分析

第七章、卓越領(lǐng)導(dǎo)——如何打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
1、如何制造團(tuán)隊(duì)？——選人，育人，用人，留人
2、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？
3、執(zhí)行四大層次？----無(wú)化、固化、優(yōu)化、文化
4、執(zhí)行五大作風(fēng)？——勇于負(fù)責(zé)，決定服從，馬上行動(dòng)，沒(méi)有借口，說(shuō)道做到。

第八章、職業(yè)修煉——做企業(yè)就是做教育
1、職業(yè)修煉一：把問(wèn)題當(dāng)機(jī)會(huì)
2、職業(yè)修煉二：拒絕抱怨
3、職業(yè)修煉三：拒絕浮躁、基礎(chǔ)支撐未來(lái)
4、職業(yè)修煉四：不斷修行
5、職業(yè)修煉五：挑戰(zhàn)
6、職業(yè)修煉六：終身學(xué)習(xí)
注：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、團(tuán)隊(duì)情況等從中節(jié)選授課。

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