以人為本的激勵技巧

  培訓講師：王群

講師背景：
王群(JasonWang)老師簡介海歸實戰(zhàn)型高級雙語培訓師旅居德國、新加坡20多年。英國萊斯特大學MBA。英國劍橋大學認證培訓師。美國AchieveGlobal認證培訓師。新加坡SIM管理學院認證培訓師。蘇州培訓協會特聘高級雙語講師。多年亞 詳細>>

王群
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以人為本的激勵技巧詳細內容

以人為本的激勵技巧

以人為本的激勵技巧培訓對象：
適合于部門經理，主管等需要管理和帶領團隊的管理層人員
課程目標：
不懂什么叫人性化的管理就不可能掌握好激勵技能，而激勵是一門非常講究科學原理和知識的技能。老師以其20多年在國外帶領和管理團隊的工作經歷，以及在亞太各國進行培訓授課的經驗，引導學員從理論到實踐掌握激勵的科學原理與心理學模式，掌握資源與激勵的關系，做到善用資源，以雪中送炭的方式來激勵團隊共同發(fā)展。
課程時間：
一天 (9 am ~ 5:00 pm)
課程大綱：
上午:
激勵的原理、元素與系統(tǒng)架構：
從一個項目案例看什么叫積極激勵模式
激勵機制的生物學原理 - 巴普洛夫定律
激勵的公式、曲線、元素與架構
激勵的正負案例：價值觀的運用（星期五家庭日 vs 羽球場）
價值觀的雙向融入
激勵的順序：需求、獎勵、期望
激勵判斷：這些激勵各屬于哪個層次？
如何利用馬斯洛的需求層次理論來做好激勵的第一步，從而達到雪中送炭的效果？
什么叫資源？
資源與激勵的關系
從壓力管理的例子看激勵工具與資源的正確選擇
(午餐時間: 12.00 - 1.00 pm)
下午：
學員分組討論，代表分享：
專題1：我們自己處在什么層次？
專題2：我們的下屬處在什么層次？其中的需求內涵有哪些？
專題3：頭腦風暴法（白板作業(yè)）：什么是可見的資源，什么是不可見但存在的資源？
專題4：在公司資源有限的情況下，如何選擇切實可行的獎勵方式？
專題5：如何制定可達成的期望？
學員作業(yè)：對四種不同心態(tài)的員工的激勵要點討論與分享
獵狗的故事 – 激勵準則的總結
參考：激勵的境界
小結，學員自由提問與老師答疑
培訓結束

 

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