《五步塑明師——培訓師核心技巧訓練(中階)》
《五步塑明師——培訓師核心技巧訓練(中階)》詳細內(nèi)容
《五步塑明師——培訓師核心技巧訓練(中階)》
五步塑明師——培訓師核心技巧訓練
課程背景:這是為培訓師養(yǎng)成制作的綜合課程。因為培訓師在企業(yè)內(nèi)的完善角色:編導演
醫(yī)。這個課程建立在編導演的基礎上,為學員提供完善指導和訓練,通過本次培訓,學
員可以設計安排培訓內(nèi)容,能在臺上做完善演繹。本次課程是對前期TTT課程的提煉和升
華版,適用于有一定經(jīng)驗的內(nèi)訓師或追求更卓越進步的培訓師。
課程對象:授課對象:企業(yè)中高層、企業(yè)培訓師、內(nèi)訓師及有授課及研發(fā)課程需要的各
層級員工
授課方法:講授法(理論+實踐)、現(xiàn)場演練、影音教學、案例+游戲法。
課程特色:最大量的技巧提煉,最完善的操作演練,最精準的點評提升,
課程目標:1.通過本次培訓,學員可利用思維導圖制作出核心課程。
2.學員掌握合理布局課程,掌握感理性內(nèi)容分布和設計最完善的模型
3.掌握授課之道,迅速掌握在臺上的演繹技巧,并能有效互動控場,鍛造最出色的培訓
者。
課程大綱:
●核心一:明師悟道勢
一、關注趨勢
二、卓越培訓2W2H模型揭秘
培訓師關注四層進階圖
三、培訓設計標準:立足講授、眼觀效果
業(yè)界公認培訓效果18字:
1、講得清
2、聽得懂
3、學得會
4、記得住
5、用得上
6、做得到
四、培訓核心:讓一切課程更精彩
1實:內(nèi)容有價值
2趣:學員有興趣
3熱鬧:現(xiàn)場有氛圍
●核心三:設計一個好內(nèi)容
一、10分選什么樣的課題最合適?
1、題目設計三標準:
1)形式美
2)價值感
3)吸引力
2、標題重建要點:
1)主題
2)話題
3)問題
3、標題定位的五種方法
隨堂練習:3分鐘課程名稱定位及改良
二、全腦思維說課程
1、目的:理性
2、宗旨:感性
二、培訓課程骨肉血脈皮
1、課程之骨-優(yōu)質(zhì)課程五種結構
1)步驟流程式
2)矩陣式
3)三段式
4)雙向案例式
5)因果式
模型:標準課程講授結構模型
2、課程之肉—理性知識點提煉
理性骨之升華提煉三步驟-讓你的課程有內(nèi)涵
1)鋪陳、構思寫下理性(多維度、漸進式)
2)提煉關鍵字 (首字母法、關鍵字法、掐頭去尾法、數(shù)字法)
3)點石成金-優(yōu)化美化
理性提煉工具:思維導圖
3、課程之血-感性素材資源系統(tǒng)整合
四種感性認知
感性分析:視頻
1)素材資源取舍及來源
2)十個一:素材備選庫
3)五步案例故事設計:SCORE法
4)適合十分鐘課程的5種培訓方法鍛造運用
課程之皮:PPT制作美化
隨堂練習:小組演練
全腦授課呈現(xiàn)演示《人際關系距離理論》
3分鐘小組練習:分題設計及演練
模板:十分鐘課程完美標準模板
●核心四:呈現(xiàn)一段好演繹
一、講師呈現(xiàn)
1、培訓師授課三大禁忌
2、授課呈現(xiàn)風范 6法
3、授課演繹三大技巧
1)眼技
2)身技
3)口技
A、身邊事、抓現(xiàn)場、講故事、打比方、瞬間排比
B、培訓講故事三大經(jīng)典技巧
C、培訓師左右腦遷移-打比方技巧
演練:學員定時定題口技練習
4)腦技:一圖定思路
●核心五:掌握一手好調(diào)控。
一、現(xiàn)場調(diào)動技巧
1、軟調(diào)動VS硬調(diào)動
2、 三類典型授課調(diào)動分析
3、經(jīng)典互動教學6法塑現(xiàn)場
1)嘴動 (6種經(jīng)典嘴動運用)
2)手動
3)身動
4)腦動
5)活動
培訓五級集體互動選擇模板
二、四個控制定現(xiàn)場
1、講師自身控制
1)心態(tài)控制
2)形象控制
3)開場控制—四步開場經(jīng)典模式
開場ABC理論及現(xiàn)場運用
視頻:向名人學開場控場技巧
2、控:課程進度
課程進度控制之三個法寶
3、控:學員狀態(tài)
1)培訓師三定三穩(wěn)技巧
2)五大控場技巧
3)四步控場法擺平課堂
4)難纏學員控制三法
課堂練習:控場提問及答疑四步法
4、控:突發(fā)情況
演練:1分鐘學員課堂控場練習
●核心六:講師主場氣場氛圍建設和“殺氣”塑造
一、三定三穩(wěn)塑風度
二、在場反客為主的三大技巧
三、講師殺氣的三種來源及演練
四、做一個確信、可信賴的好講師
練習:8分鐘規(guī)定技巧授課練習
●感性 20%
●理性 20%
●互動 20%
●講師風范 20%
●時間把控 10%
● 創(chuàng)意性 10%
點評:現(xiàn)場麻辣點評并修改[pic]
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[pic]
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