《互聯(lián)網(wǎng) _時代的中小企業(yè)發(fā)展變革之路》
《互聯(lián)網(wǎng) _時代的中小企業(yè)發(fā)展變革之路》詳細內容
《互聯(lián)網(wǎng) _時代的中小企業(yè)發(fā)展變革之路》
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的中小企業(yè)發(fā)展變革之路
課程背景：
互聯(lián)網(wǎng)是大眾的一種從新興走向常態(tài)的生活方式，而互聯(lián)網(wǎng)+是一種新的經(jīng)濟形態(tài)，一種
與傳統(tǒng)經(jīng)濟模式緊密聯(lián)系確又區(qū)別開來的展現(xiàn)方式。互聯(lián)網(wǎng)+”是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎設施和
實現(xiàn)工具，生產(chǎn)要素在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中重新配置中，并且通過對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造，提
升實體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力。十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在政府工作報
告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，事實證明，宏觀至產(chǎn)業(yè)結構、金融經(jīng)濟，微觀至創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新、生活消費都已經(jīng)印上了互聯(lián)網(wǎng)+的深刻烙印，互聯(lián)網(wǎng)+將成為大眾的一門必修課。
課程目標：
通過本次課程的講授，使得學員達成如下目標；
1.由淺至深認識互聯(lián)網(wǎng)+的準確內涵，理解各個行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+的構成和生存形態(tài)；
2.初步培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+思維和理念，以點帶面樹立現(xiàn)代經(jīng)濟互聯(lián)網(wǎng)+意識，革新思維觀念；
3.小微企業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)新商業(yè)模式獲益。
課程特色：
課前深入研究學員單位的情況，會以問卷調查、郵件溝通等形式，挖掘授課單位的真實
需求與意圖，結合主講老師的計算機專業(yè)背景以及多年的銀行從業(yè)經(jīng)驗，帶領學員迅速
認識和了解互聯(lián)網(wǎng)+；通過大量的行業(yè)案例講解以及對典型行業(yè)案例的詳細解讀，使學員
短時間內培掌握互聯(lián)網(wǎng)+思維模式和評價方式；同時穿插課內討論的方式深度掌握知識，
激發(fā)學員互聯(lián)網(wǎng)+思維模式與企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)造性結合的思考。
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：商業(yè)銀行產(chǎn)品設計與開發(fā)人員、服務支持人員、公司客戶經(jīng)理。
授課方式：課程講授40%，案例分析及小組研討30%，實操練習30%。
課程大綱
第一講：互聯(lián)網(wǎng)的前世今生
一、我們應該感謝他：蒂姆·伯納斯·李（世界上第一個網(wǎng)頁）
二、互聯(lián)網(wǎng)那些事：從不知道怎么賺錢到吹泡泡小能手
三、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展階段：
1.降臨
2.實驗
3.商業(yè)
4.發(fā)展
5.泡沫
6.移動
7.互聯(lián)網(wǎng)+
四、扒扒那些大咖企業(yè)
1.淘寶（ebay）
2.QQ（OICQ，1996）
3.電子郵件（1969）
4.支付寶（Paypal）
第二講：互聯(lián)網(wǎng)+，到底是個啥?
一、互聯(lián)網(wǎng)+的解讀（概念為主）
二、為什么第一次互聯(lián)網(wǎng)泡沫的時候沒出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+
基礎設施發(fā)展決定論：云計算、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡基礎設施與技術、硬件技術
三、為什么是“+”而不是其他
1.缺什么補什么，
2.互聯(lián)網(wǎng)思維決定論
3.兩句話
1）專注
2）極致
3）口碑
4）快
4.羊毛出在狗身上豬來買單
四、地球村上的其他居民在干什么
1.工業(yè)4.0|新硬件時代
第三講：互聯(lián)網(wǎng)+，怎么“加”才不變成“夾”
一、最初階段：互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)
1.零售：
1）淘寶
2）天貓
3）京東
2.批發(fā)：慧聰、阿里巴巴、找鋼網(wǎng)
3.跨境貿易：敦煌、蘭亭集勢、馬可波羅
4.微商
二、進階階段：互聯(lián)網(wǎng)+生活服務
（O2O：生活服務大類）
三、進階階段：互聯(lián)網(wǎng)+汽車
（售前、售中、售后服務）
四、進階階段：互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療
（貼身管家）
五、進階階段：互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)
（創(chuàng)造新價值）
六、進階階段：互聯(lián)網(wǎng)+教育
（把教育變得更好玩）
第四講：下一站是什么?物聯(lián)網(wǎng)+!
一、從人人聯(lián)網(wǎng)到萬物聯(lián)網(wǎng)
二、為什么物聯(lián)網(wǎng)+更值得期待
1.與實業(yè)貼得更緊密：木材生意智能尺
2.小米空氣凈化器；云路由家庭控制中心：roboterra
第五講：中小企業(yè)怎樣“+”
1.互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式與中小企業(yè)商業(yè)模式的天然悖論
2.互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的重要指標（流量、轉化率）
3.借船出?！行∑髽I(yè)互聯(lián)網(wǎng)+模式一
4.創(chuàng)意輸出——中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+模式二
5.自產(chǎn)自夸——中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+模式三
6.眾人拾材——中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+模式四
施宇鵬老師的其它課程
《小微企業(yè)金融服務與風控新思維》 03.08
小微企業(yè)金融服務與風控新思維課程背景：“小微企業(yè)融資破題”，幾乎所有在銀行工作的人都曾經(jīng)在各級監(jiān)管、領導要求下做過多次不同角度的研究，但結果往往差強人意?？v覽我國的金融發(fā)展史，小微金融長期以來都是一個服務痛點，小微企業(yè)貸款難、貸款貴、貸款慢一直以來嚴重影響小微企業(yè)經(jīng)營，而我國金融環(huán)境決定了銀行仍然是提供融資服務的中堅力量，商業(yè)銀行，特別是中小商業(yè)銀行在這一業(yè)
講師：施宇鵬詳情
中國經(jīng)濟新常態(tài)下的小微企業(yè)金融服務新思維課程背景：我國的小微企業(yè)是一個非常龐大的群體，占全國市場主體個數(shù)的98以上，創(chuàng)造了全國80以上的就業(yè)崗位，以及50以上的稅收。但小微企業(yè)一直存在融資難、融資貴的問題無法破局，國家也多次號召商業(yè)銀行要承擔社會責任，以產(chǎn)品創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、風控創(chuàng)新為手段，研究解決中小企業(yè)融資貴、亂、慢的問題。在當前信息技術不斷發(fā)展的背景下，
講師：施宇鵬詳情
中小商業(yè)銀行供應鏈金融與創(chuàng)新思維課程背景：供應鏈金融是近年來商業(yè)銀行創(chuàng)新業(yè)務中的“重頭戲”，是中小商業(yè)銀行與大型商業(yè)銀行開展差異化競爭的又一利器。從2001年深發(fā)展(現(xiàn)平安銀行)在國內同業(yè)首家試點存貨質押融資以來，已走過十余個年頭。十余年中，參與的銀行從最初的深發(fā)展、中信等股份制商業(yè)銀行，迅速拓展到幾乎所有的商業(yè)銀行，成為銀行信貸業(yè)務的新亮點。近年來，隨著互
講師：施宇鵬詳情
商業(yè)銀行現(xiàn)金管理理論與實務課程背景：現(xiàn)金管理業(yè)務是當今各銀行爭奪的要點之一，特別是在當前中、大型商業(yè)銀行普遍向“交易銀行”轉型的過程中，現(xiàn)金管理類業(yè)務更是最重要的載體渠道。但是，現(xiàn)金管理業(yè)務開展在行業(yè)內呈現(xiàn)出結構性失衡的特征，大型商業(yè)銀行已經(jīng)將現(xiàn)金管理業(yè)務的陣地由國內分行拓展到了全球，中小銀行特別是廣大城商、農商，仍處在起步階段，甚至對現(xiàn)金管理還沒有一個感性
講師：施宇鵬詳情
下一個風口：互聯(lián)網(wǎng)金融的物聯(lián)網(wǎng)化課程背景：在金融行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)金融是當下最為熱點和時髦的話題，但從業(yè)務本質來講，互聯(lián)網(wǎng)金融這一形態(tài)并沒有改變金融的本質與業(yè)務辦理方式，僅僅是實現(xiàn)了渠道的變化，諸如“金融脫媒先鋒”、“利率市場化推手”等都是依托在渠道創(chuàng)新層面升化、凝練形成的概念。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展進程的不斷演進，業(yè)內開始逐漸思考互聯(lián)網(wǎng)技術能否為金融業(yè)務中面臨的最核
講師：施宇鵬詳情
互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢以及商業(yè)銀行機遇與挑戰(zhàn)課程背景：互聯(lián)網(wǎng)是大眾的一種從新興走向常態(tài)的生活方式，在金融行業(yè)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術不斷成熟與應用，互聯(lián)網(wǎng)金融成為一道新的、充滿活力與朝氣的風景，為曾被預言是“21世紀的恐龍”的金融業(yè)注入了一劑強心針，同時也挾“金融脫媒”的氣勢，對傳統(tǒng)金融機構發(fā)起了巨大挑戰(zhàn)。課程目標：通過本次課程的講授，使得學員達成如下目標。1、由淺至深
講師：施宇鵬詳情
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