《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》培訓(xùn)大綱

  培訓(xùn)講師：梁占海

講師背景：
梁占海老師——實(shí)戰(zhàn)派人資及管理講師中國(guó)500強(qiáng)講師中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA中國(guó)人民大學(xué)在職管理學(xué)博士商學(xué)院院長(zhǎng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師13年大中型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)歷：某集團(tuán)副總經(jīng)理5年、自由講師3年、商學(xué)院 詳細(xì)>>

梁占海
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《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容

《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》培訓(xùn)大綱

《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》

【課程對(duì)象】
企業(yè)總裁、副總裁及各層級(jí)管理者、企業(yè)HR總監(jiān)、MBA學(xué)員
【課程收益】
? 使學(xué)員對(duì)中國(guó)式管理有比較清晰的認(rèn)識(shí)；
? 明晰中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素與實(shí)施路徑；
? 知道如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平；
? 現(xiàn)場(chǎng)演練與案例分析，找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力技能提升的方法。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天（6小時(shí)/天）
【課程老師】
梁占海老師
【課程大綱】
第一部分 前言
【案例分析】：
肯德基招聘清潔工的有趣故事、中國(guó)式考勤制度的幾次有趣演變
【問題與思考】：中國(guó)員工管理的特殊性
一、從世界三大管理團(tuán)隊(duì)看中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力
1、美國(guó)式團(tuán)隊(duì)、日本式團(tuán)隊(duì)與中國(guó)式團(tuán)隊(duì)
■
美國(guó)人：制度是管理的一切；日本人：職業(yè)是自己的一切；中國(guó)：靈活多變；道理至
上。
■ 民族文化的差異
2、課堂思考：你心目中的中國(guó)式團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力
3、從中國(guó)近代史看民族個(gè)性
■ 面子
■ 愛占便宜
■ 表面強(qiáng)大
■ 靈活多變
■ 喜歡講道理
■ 執(zhí)行力較差
■ 不太抱團(tuán)
4、企業(yè)管理的中國(guó)化特色
■ 抽查比檢查更有效
■ 授權(quán)比被授權(quán)更有效
■ 團(tuán)隊(duì)價(jià)值大于個(gè)人價(jià)值
■ 抓住心比抓住人更重要
二、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力剖析
1、領(lǐng)導(dǎo)力
■ 決策能力
■ 帶隊(duì)伍能力
■ 激勵(lì)能力
■ 影響力（1+1>2）
■ 學(xué)習(xí)力
2、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力
■ 決策能力：
你要有能力讓你的下屬內(nèi)心認(rèn)同你的決策或者通過你的影響力達(dá)到方向一致。
案例分析：某民營(yíng)企業(yè)管理者的逆勢(shì)決策戰(zhàn)術(shù)。
■ 帶隊(duì)伍能力：
帶隊(duì)不僅僅是管理隊(duì)伍；要學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于中國(guó)人，激勵(lì)比管理更重要。
案例分析：民營(yíng)企業(yè)成敗案例
■ 激勵(lì)能力：
激勵(lì)的形式大于內(nèi)容；對(duì)于中國(guó)人，禮輕情意重，話到理到，不在乎給不給，給多少，
關(guān)鍵是要提前說清楚。
案例分析：阿里巴巴馬云的激勵(lì)能力（倒立、授戒儀式等）。
■ 影響力：
決定你的影響力的因素有很多。容易忽略的：形象塑造、言談舉止、舉手投足、你的內(nèi)
涵、人格。
案例分析：張瑞敏與楊綿綿的影響力如何塑造？
■ 學(xué)習(xí)力：
企業(yè)管理者常犯的錯(cuò)誤：希望書本給答案。
總結(jié)與思考、溝通與交流來自于實(shí)踐。
管理不是科學(xué)，是藝術(shù)。
案例分析：我的個(gè)人成長(zhǎng)
三、企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力技能訓(xùn)練與提升
1、中國(guó)式員工的激勵(lì)
■ 中國(guó)人激勵(lì)的特點(diǎn)
■ 在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中激勵(lì)中國(guó)人的技巧
■ 靠業(yè)績(jī)說話，是中國(guó)式管理的禁忌
■ 人在情在業(yè)績(jī)?cè)?br /> ■ 別奢望員工永遠(yuǎn)充滿激情
2、中國(guó)是員工的控制
■ 案例：肯德基員工的“困惑”。
■ 用制度約束中國(guó)員工，對(duì)嗎？
■ 如何發(fā)揮員工的潛能。
■ 用人不疑 疑人不用
3、微電影欣賞與分析
實(shí)操部分：
1、如何塑造你的影響力？
■ 學(xué)會(huì)宣傳與包裝自己；
■ 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)一下
■ 形象塑造始終比自己的真實(shí)身份高一些
■ 學(xué)會(huì)利用工具
■ 必須鍛煉你的演講能力
2、如何增強(qiáng)你的決策能力？
■ 別相信完美
■ 聚焦，找重點(diǎn)
■ 深入分析
■ 預(yù)知結(jié)果
■ 別奢求完美
■ 想明白實(shí)施的過程
3、如何控制下屬？
■ 把握下屬的心
■ 別小看細(xì)節(jié)
■ 別指望下屬對(duì)你完全忠誠
■ 給錢和位子，是核心
■ 下屬也是你的上級(jí)
4、如何學(xué)習(xí)？
■ 必須學(xué)會(huì)思考
■ 不定期給自己一點(diǎn)時(shí)間
■ 在學(xué)習(xí)上適當(dāng)投點(diǎn)資
■ 總結(jié)，會(huì)不斷提高
■ 適當(dāng)偷藝
5、如何鍛煉你的演講能力
■ 演講，要有個(gè)性
■ 演講能力是必備能力
■ 演講能力需要持久訓(xùn)練
■ 演講能力訓(xùn)練五部曲
6、水到渠成的領(lǐng)導(dǎo)力境界
■ 水的文化
■ 水到自然成
■ 公司治理，是滋潤(rùn)的過程
■ 領(lǐng)導(dǎo)力是做出來的，不是說出來的
■ 塑造點(diǎn)企業(yè)文化，文化的力量是無窮的
四、案例分析
五、課堂互動(dòng)

 

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