《吉塔行星——新員工職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)管理》方案書
《吉塔行星——新員工職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)管理》方案書詳細內(nèi)容
《吉塔行星——新員工職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)管理》方案書
吉塔行星——職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)管理
課程背景:
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步,職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸成為個人成長和發(fā)展過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。對于新入職員工來說,一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書不僅能夠幫助其明確職業(yè)目標(biāo),更能夠為其未來的職業(yè)發(fā)展指明方向。
企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢?因為我們制訂目標(biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不能總停留在口號上,要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。
德魯克說“并不是有了目標(biāo)才有工作,而是有了目標(biāo)才能確定每個人的工作”企業(yè)的任務(wù)和使命必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下線進行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對其進行有效的分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
實施目標(biāo)管理的真正目的就是促進員工的自我管理,提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個個新目標(biāo)的能力。
課程收益:
● 幫助新員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境、提升職業(yè)素養(yǎng)并實現(xiàn)個人價值。
● 熟悉團隊目標(biāo)管理的精髓及工作流程,能夠根據(jù)本企業(yè)特點引進、實施目標(biāo)管理;
● 掌握員工目標(biāo)管理執(zhí)行、檢查、修正、評估及績效獎懲的原理與方法;
● 了解組織制定目標(biāo)的原則和方法;
● 學(xué)會部門目標(biāo)實施過程中的空間分解和時間分解的方法;
● 掌握團隊目標(biāo)實現(xiàn)的原理。
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:新員工
課程方式:案例研討+角色扮演+沙盤情景推演+實戰(zhàn)訓(xùn)練
課程大綱
吉塔行星”是阿爾法共和國中央商業(yè)學(xué)校的一個測試科目,6個小組要參與這個情景模擬課程,每個小組都是一艘宇宙飛船上的成員,他們的飛船在吉塔行星上墜毀了,他們的目標(biāo)就是想辦法生存下來。
課程價值:這個情景模擬生死攸關(guān)情況的測試中,揭示出團隊決策、目標(biāo)管理、管理溝通協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力或者無領(lǐng)導(dǎo)能力)相關(guān)的情感。
導(dǎo)入:【團隊建設(shè)期】組建宇宙艦隊 模擬企業(yè)組織架構(gòu),角色扮演
1. CEO——首席執(zhí)行官,團隊決策最終的決定者,并負(fù)有責(zé)任
2. COO——首席運營官,負(fù)責(zé)公司的日常運營,輔助CEO的工作
3. CIO——負(fù)責(zé)收集信息,甄別有效和無效信息,為團隊決策做依據(jù)
4. 記錄員——記錄每天的行程,以便于提供信息依據(jù)
情景練習(xí):各個角色演繹職場中的工作職能
第二講:【目標(biāo)制定期】規(guī)則解讀,宇宙艦隊原材料購買與風(fēng)險評估
一、何謂目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)管理解析
2. 沒有好目標(biāo)的原因
3. 好目標(biāo)具有的特征
二、衡量合理目標(biāo)的SMART原則
1. 目標(biāo)的明確性
2. 目標(biāo)的可衡量性
3. 目標(biāo)的可實現(xiàn)性
4. 目標(biāo)的相關(guān)性
5. 目標(biāo)的時限性
情境沙盤演練——宇宙艦隊目標(biāo)制定:
1. 最長21天的生命(企業(yè)運營的時間周期,階段性完成目標(biāo))
2. 生存能量一:布蘭克(能量)可以堅持15天(企業(yè)運營中的非必要資源)
3. 生存能量二:水資源,每補充一次最多堅持三天(企業(yè)運營中的必要資源)
4. 三次復(fù)活的機會(目標(biāo)管理中心修正原則)
5. 山丘上看得遠,看到基地(模擬目標(biāo)管理中的干擾信息和走捷徑的心態(tài))
6. 去沙地,看到吉塔人(企業(yè)運營腳踏實地,夯實基礎(chǔ),走捷徑的心態(tài)要不得)
第三講:【目標(biāo)分解期】分解目標(biāo),宇宙艦隊目標(biāo)資源確定
一、什么是目標(biāo)分解?
二、目標(biāo)分解的四個原則
1. 資源利用的整分合原則
2. 主次目標(biāo)間的邏輯原則
3. 目標(biāo)分解中的關(guān)鍵原則
4. 分目標(biāo)間的協(xié)平衡原則
三、目標(biāo)分解的兩種形式
1. 按時間順序
2. 按時間關(guān)系
四、目標(biāo)分解的兩大技巧
1. 目標(biāo)精準(zhǔn)確定
工具一:目標(biāo)多杈樹法
2.目標(biāo)細化小妙招
工具二:“6W3H”法
情境沙盤演練——宇宙艦隊團隊目標(biāo)分析:
1. 宇宙艦隊21天目標(biāo)的分解
2. 聚焦目標(biāo)、精準(zhǔn)目標(biāo): 經(jīng)過第一階段的總結(jié),第二階段要更加精準(zhǔn)目標(biāo),聚焦目標(biāo)
2. 專注團隊目標(biāo),排除干擾:危機盤查,使用三次復(fù)活的機會
3. 團隊成員的水平溝通管理
第四講:【職業(yè)規(guī)劃】宇宙艦隊制定可實施計劃,行走路徑
一、職業(yè)規(guī)劃的定義
二、職業(yè)規(guī)劃的因素
1. SWOT分析法
2. 4+4=3理論
3.外在因素
情境沙盤演練——宇宙艦隊計劃制定:
1. 21天目標(biāo)的分解,制定一份周計劃、日計劃
2. 確定團隊行進的方向,得到信息卡后做出下一天的計劃
三、職業(yè)規(guī)劃的四個關(guān)鍵技巧
工具:PDCA工作循環(huán)圖
1. 分析現(xiàn)狀,找出問題,做出計劃
2. 反復(fù)實驗,仔細確認(rèn),做出修正
3. 效果檢查,驗證結(jié)果,行程標(biāo)準(zhǔn)
4. 問題總結(jié)、建標(biāo)準(zhǔn)化,及時行動
情境沙盤演練——宇宙艦隊計劃實施:
1. 正確行進地圖:制定“P-D-C-A”的計劃實施步驟
2. 1號卡片為降落地點,從一號卡片開始,尋找基地
1)第1-3天,團隊決策,第一階段復(fù)盤
2)第4-9天,團隊決策,第二階段復(fù)盤
3)第10-12天,團隊決策,第三階段復(fù)盤
4)第13-21天,團隊決策
第五講:復(fù)盤總結(jié) 發(fā)現(xiàn)問題,解決問題【提煉升華】
1. 目標(biāo)管理:《吉塔行星》管理情境模擬課程中,我們團隊的終極目標(biāo)是什么?
1)爬到山丘 2)尋找布蘭克 3)尋找吉塔人 4)找到基地 5)尋找水源
2. 資源管理:小組討論,團隊共同學(xué)習(xí),列出今天你們小組可用的所有資源
3. 決策管理:《吉塔行星》正式開始,小組成員第一天的決策應(yīng)該是?
4. 管理溝通:你覺的團隊成員在《吉塔行星》溝通的過程是否出現(xiàn)不良的管理溝通行為?
5. 團隊管理:《吉塔行星》管理情境模擬課程中,我們團隊的管理中的困惑?
1)作為管理者,您在沙盤模擬中遇到管理團隊最大的困惑與挑戰(zhàn)是什么?
2)作為管理者,您最期望的自己打造一支什么樣的團隊?
3)作為管理者,如何才能打造一支具有高績效的團隊,您的下一步行動是?
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