職場(chǎng)溝通力《360多維職場(chǎng)溝通技巧》（1-2天）
職場(chǎng)溝通力《360多維職場(chǎng)溝通技巧》（1-2天） 詳細(xì)內(nèi)容
職場(chǎng)溝通力《360多維職場(chǎng)溝通技巧》（1-2天）
職場(chǎng)溝通力?-360多維職場(chǎng)溝通技巧
課程背景：
是否有過這種情況，大家抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果；因?yàn)槁殘?chǎng)溝通問題，工作中經(jīng)常帶著壞情緒；盡管很想溝通清楚，但是總有人誤解我的意思；還有些人，感覺就很難溝通相處……
在職場(chǎng)中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，80%的問題都是溝通問題，更是有80%的矛盾來源于溝通不暢。這些問題如果長(zhǎng)期存在，會(huì)給企業(yè)、組織帶來的阻礙。而面對(duì)不斷變化的時(shí)代，職場(chǎng)中不同年齡層想法也將更具差異化，如何合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。如果企業(yè)里長(zhǎng)期溝通不暢，人際關(guān)系緊張，團(tuán)隊(duì)凝聚力差，而導(dǎo)致運(yùn)作效率低，管理成本增高，甚至?xí)虼水a(chǎn)生人員流失，這將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
本課程將教會(huì)學(xué)員掌握溝通的技術(shù)，在日常工作和生活中能夠充滿自信的、成功地進(jìn)行溝通，可以快速突破溝通障礙，提高溝通效率。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：部門核心骨干及基層員工，班組長(zhǎng)，基層管理人員
課程目標(biāo)：
● 理解職場(chǎng)溝通的本質(zhì)，熟練掌握職場(chǎng)溝通三個(gè)維度的技巧；
● 理解DISC性格分析基礎(chǔ)知識(shí)和溝通技巧
● 了解并運(yùn)用溝通過程中傾聽、提問、表達(dá)、反饋等實(shí)戰(zhàn)技巧；
● 規(guī)避常見的溝通障礙，能在不同角色下選擇不同的溝通方式；
● 掌握面對(duì)不同級(jí)別進(jìn)行溝通的技能；
● 掌握職場(chǎng)中解決關(guān)鍵對(duì)話和沖突的方法。
3510915137160課程特色：
● 版權(quán)課程，品質(zhì)保證
經(jīng)過國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)實(shí)踐的職場(chǎng)溝通力?課程，多年來幫助企業(yè)和個(gè)人解決職場(chǎng)溝通問題。累計(jì)給100多家行業(yè)頭部企業(yè)進(jìn)行授課培訓(xùn)、直接培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名職場(chǎng)人士。
● 練學(xué)相輔的翻轉(zhuǎn)式教學(xué)
138430644525課程采用視頻，活動(dòng)和游戲等多種教學(xué)手法，讓學(xué)員通過參與課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，更加有助于學(xué)員的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。
● 現(xiàn)場(chǎng)促動(dòng)行動(dòng)結(jié)果
11430102870培訓(xùn)場(chǎng)景化
課程體系結(jié)合對(duì)上，對(duì)下，平級(jí)多個(gè)溝通層次，工作匯報(bào)，安排工作，跨部門協(xié)調(diào)和日常關(guān)系促進(jìn)等多個(gè)場(chǎng)景
培訓(xùn)場(chǎng)景化
課程體系結(jié)合對(duì)上，對(duì)下，平級(jí)多個(gè)溝通層次，工作匯報(bào)，安排工作，跨部門協(xié)調(diào)和日常關(guān)系促進(jìn)等多個(gè)場(chǎng)景
培訓(xùn)場(chǎng)景化
635043815知識(shí)促發(fā)行動(dòng)
通過“信感啟動(dòng)”和“531行動(dòng)計(jì)劃”等多種促動(dòng)手法啟發(fā)實(shí)際行動(dòng)
知識(shí)促發(fā)行動(dòng)
通過“信感啟動(dòng)”和“531行動(dòng)計(jì)劃”等多種促動(dòng)手法啟發(fā)實(shí)際行動(dòng)
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課程大綱
一、職場(chǎng)溝通的本質(zhì)
1.從心開始：職場(chǎng)溝通的本質(zhì)
2.溝通漏斗原理：為什么會(huì)溝而不通？
3.溝通的四個(gè)目標(biāo)
4.溝通的流程：輸入和輸出
二、DISC性格分析的典型特質(zhì)、識(shí)別及溝通技巧
1.DISC性格分析的來源和特征
2.DISC性格分析的典型特質(zhì)
3.DISC性格分析的快速識(shí)別
4.DISC性格分析的溝通技巧
三、職場(chǎng)溝通三個(gè)維度
1.透明度
1）從喬哈里窗看職場(chǎng)溝通
2）喬哈里窗在職場(chǎng)中的應(yīng)用
2.可信度
課堂討論：這些信息你相信嗎？
1）不做無準(zhǔn)備的溝通
2）提升溝通可信度的三大法寶
3.精準(zhǔn)度
1）誤導(dǎo)溝通三種情況
2）精準(zhǔn)表達(dá)的金字塔模型
3）高效溝通表達(dá)的四項(xiàng)措施
四、職場(chǎng)溝通的三個(gè)利器
1.傾聽
案例分析：你真的在傾聽嗎？
1）傾聽的三大阻礙
2）3F和3R傾聽法
3）傾聽的SOFTEN原則
2.提問
1）開放式提問
2）封閉式提問
3）引導(dǎo)式提問
案例分析：一萬(wàn)種可能
3.表達(dá)
1）高效表達(dá)的三步法
2）讓信息互通的河流模式
3）上推下切平行法
五、職場(chǎng)溝通的三個(gè)潤(rùn)滑劑
1.贊美反饋
案例分析：這樣的贊美你喜歡嗎？
1）正面反饋技巧
2）贊美的內(nèi)容
3）贊美的原則
4）贊美的技巧
2.狀態(tài)切換
視頻案例：泰國(guó)外交官發(fā)言
1）PAC：溝通中的三種角色狀態(tài)
2）互補(bǔ)式溝通與交錯(cuò)式溝通
3）不同場(chǎng)景的溝通方式切換
3.情緒控制
1）帶情緒溝通的四種表現(xiàn)
2）高情商溝通的四要素
3）拒絕情緒溝通的三種策略
六、360度多維度溝通
1.向上溝通
1）向上溝通的四大雷區(qū)
2）與上司溝通的準(zhǔn)備
3）向上溝通的5W1H技巧
4）向上溝通的模型框架
2.向下溝通
1）向下溝通的障礙
2）避免與下級(jí)溝通沖突
3）同下屬談話須知
4）讓下級(jí)積極接受命令
3.平級(jí)溝通
1）信任創(chuàng)造良好的溝通情境
2）同理心與換位思考
3）相互尊重和欣賞
4）三明治溝通法
七、高效處理職場(chǎng)關(guān)鍵對(duì)話
1.關(guān)鍵對(duì)話的基本概念
2.關(guān)鍵對(duì)話的兩個(gè)原則
1）關(guān)注目標(biāo)
2）安全氛圍
3.關(guān)鍵對(duì)話的五個(gè)技巧
1）分享事實(shí)
2）說出想法
3）征詢對(duì)方
4）試探表達(dá)
5）鼓勵(lì)傾訴
八、長(zhǎng)期溝通攢人品
1.富蘭克林效應(yīng)
2.情感賬戶—長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系基礎(chǔ)
3.更具影響力的溝通方式
課程總結(jié)
注：因培訓(xùn)需求各異，以下所有內(nèi)容僅供參考，實(shí)際授課時(shí)內(nèi)容會(huì)相應(yīng)調(diào)整。
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《信任銷售-大客戶拜訪與溝通技巧》（1-2天） 03.13
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