《PPT設(shè)計制作與呈現(xiàn)演繹技巧培訓(xùn)》課程大綱
《PPT設(shè)計制作與呈現(xiàn)演繹技巧培訓(xùn)》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
《PPT設(shè)計制作與呈現(xiàn)演繹技巧培訓(xùn)》課程大綱
《PPT設(shè)計制作與呈現(xiàn)演繹技巧培訓(xùn)》課程大綱
【課程收益】
1、 學(xué)員能夠根據(jù)老師教授的方法優(yōu)化PPT，增強(qiáng)PPT的邏輯性美觀度。
2、 學(xué)員能夠運用課堂上學(xué)會的PPT制作知識設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)PPT。
3、 學(xué)員通過訓(xùn)練后PPT的內(nèi)容更加有邏輯性，PPT的頁面更加整潔、美觀。
4、 學(xué)員通過訓(xùn)練后，能夠運用PPT上知識點，讓演繹更生動有趣。
【教學(xué)形式】
60%理論講授+40%現(xiàn)場練習(xí)
【課程時長】
2天1晚
【課程大綱】
導(dǎo)論：優(yōu)秀的PPT應(yīng)該具備的三個原則
? 游戲?qū)耄骸蹲x心術(shù)》
? 教學(xué)活動-游戲：讀心術(shù)
? 好的PPT應(yīng)該具備的三個原則：人性、同頻、設(shè)計
模塊一、PPT結(jié)構(gòu)設(shè)計
? 好的PPT應(yīng)該具備的四個標(biāo)準(zhǔn)-邏輯、故事、內(nèi)容、設(shè)計
? 匯報、演講、銷售常常被老板/客戶打斷的原因
? 好的PPT應(yīng)該具備的四個標(biāo)準(zhǔn)：邏輯、故事、內(nèi)容、設(shè)計
? 如何讓PPT有邏輯：結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)
? PPT的結(jié)構(gòu)如何設(shè)計：PPT設(shè)計的“五子登課”
? PPT結(jié)構(gòu)可視化設(shè)計：運用四級大綱梳理PPT結(jié)構(gòu)
? PPT不僅有料，還要有趣：設(shè)計中的經(jīng)典面條理論
? 情緒線的作用
? 宜家購物情感體驗帶來的啟發(fā)與思考
? 如何設(shè)計情緒線
? 素材的種類
? 素材的來源
? 教學(xué)活動-練習(xí)1：找出三種可以應(yīng)用的素材
? 行動學(xué)習(xí)-收集2：收集PPT中使用的素材
模塊二、PPT設(shè)計制作
?提高PPT制作效率的神器-各類資源網(wǎng)站
?提高PPT制作效率的神器-各類PPT插件
?PPT設(shè)計制作
? 版面設(shè)計的方法
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計PPT版面
? 配色原則及使用方法
? 教學(xué)活動-練習(xí)：PPT調(diào)色盤設(shè)置及快速應(yīng)用
? 封面設(shè)計
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計一頁封面
? 版式設(shè)計
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計一種版式
? 目錄頁設(shè)計
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計一頁目錄
? 過渡頁設(shè)計
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計一頁過渡頁
? 封底設(shè)計
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計一頁封底
? 正文設(shè)計
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計正文字號字體
? 動畫設(shè)計
? 教學(xué)活動-練習(xí)：添加一種動畫
?PPT設(shè)計五字訣
? 衡
? 正
? 色
? 齊
? 空
? 教學(xué)活動-練習(xí)：設(shè)計和優(yōu)化PPT
模塊三、呈現(xiàn)技巧
? 講臺形象與手勢使用的禁忌與方法
? 身、眼、手法的應(yīng)用與注意事項
? 眼神及應(yīng)用及注意事項
? 站姿應(yīng)用及注意事項
? 聲音的應(yīng)用與注意事項
? 手勢使用：手勢黃金框、手勢使用的原則與禁忌
? 如何控場
? 教學(xué)活動-練習(xí)：手勢、站姿、眼神等應(yīng)用練習(xí)
? 麥克風(fēng)使用技巧
? 握麥的技巧及注意事項
? 牛人是如何握麥的
? 教學(xué)活動-練習(xí)：握麥練習(xí)
? 氣場不足的處理方法
? 三氣
? 三再
? 三則
? 建場五步法
? 教學(xué)活動-練習(xí)：建立場域練習(xí)
?上臺緊張的五種解決方法
? 備則倍法
? 找熟面孔法
? 壓力轉(zhuǎn)移法
? 放棄法
? 物理運動法
? 行動學(xué)習(xí)-演講：一分種即興演講
模塊四、表達(dá)技巧
? 表達(dá)技巧提升三感-畫面感
? 視頻：表達(dá)要有”感“而發(fā)
? 畫面感-讓平面的內(nèi)容立體化
? 人類天生就喜歡畫面感
? 視頻：反恐宣傳
? 行動學(xué)習(xí)-練習(xí)：畫面感的應(yīng)用
? 表達(dá)技巧提升三感-我們感
? 我們感是讓聽眾有身臨其境的語言設(shè)計
? 頻道切換
? 生活化
? 演講中營造我們感最好的方式就是”說人話“
? 表達(dá)技巧提升三感-參與感
? 參與感就是想盡一切辦法讓聽眾拉與演講者站到一起
? 無處不在的參與感
? 視頻：劉謙魔術(shù)
? 參與感就是創(chuàng)造讓聽眾觸摸演講現(xiàn)場的機(jī)會
? 互動的三個層級
? 建立互動的三種方法
? 行動學(xué)習(xí)-實戰(zhàn)點評：選取PPT中任意一個知識模塊進(jìn)行五分鐘演繹，老師點評輔導(dǎo)
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