打造最美營業(yè)廳

  培訓(xùn)講師:伍燕

講師背景:
伍燕老師伍燕老師擁有6年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),9年客戶服務(wù)、銷售以及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),先后在全球500強(qiáng)外企、國企擔(dān)任高級管理職位,對于團(tuán)隊(duì)管理、營銷實(shí)戰(zhàn)以及通過服務(wù)流程梳理提升客戶感知三方面有著深刻的理解和感悟。堅(jiān)持倡導(dǎo)培訓(xùn)業(yè)理性回歸,運(yùn)用多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工 詳細(xì)>>

伍燕
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打造最美營業(yè)廳詳細(xì)內(nèi)容

打造最美營業(yè)廳

打造最美營業(yè)廳

時(shí)間內(nèi)容收益4課時(shí)第一模塊:服務(wù)意識塑造——讓你的服務(wù)深入客心

? 服務(wù)心態(tài)建設(shè)——溝通從心開始

? 服務(wù)是一種心態(tài)而非技巧

? 你為了什么要做好服務(wù)工作

? 如何打造令顧客感動的高品質(zhì)服務(wù)

? 服務(wù)滿意度的期望值管理

· 把握關(guān)鍵時(shí)刻、有效提升服務(wù)滿意度

· 提升服務(wù)滿意度的ABC法則

經(jīng)典案例分享:淘寶客服案例

? ? ? ? ? ? ?同一架飛機(jī)不同空姐的服務(wù)帶來的不同效果

? ? ? ? ? ? ?呼叫中心案例

客戶希望的“五力“模型

ü 可靠

案例分享:公司承諾(聯(lián)邦速遞)

? ? ? ? ?一般承諾(海底撈)

ü 放心

ü 反應(yīng)力

ü 有形物

ü 及時(shí)

明確主動服務(wù)的理念、意識和方法,掌握客戶期望值理論。3課時(shí)? 第二模塊:身體語言密碼——職場形象塑造

身體語言密碼——如何通過肢體語言讀懂人心

ü 站、坐、走、蹲的基本要領(lǐng)與禁忌

à 標(biāo)準(zhǔn)站姿、優(yōu)雅站姿的基本要領(lǐng)與禁忌

à 標(biāo)準(zhǔn)坐姿、優(yōu)雅坐姿的基本要領(lǐng)與禁忌

à 俯首拾物時(shí)的優(yōu)雅

· 高低式蹲姿

· 交叉式蹲姿

ü 鞠躬禮的分類、應(yīng)對場合、行禮方式和禁忌

à 行鞠躬禮時(shí)的基本規(guī)范

à 15度鞠躬禮的應(yīng)用場合

à 30度鞠躬禮的應(yīng)用場合

à 45度鞠躬禮的應(yīng)用場合

à 行禮時(shí)的相關(guān)禁忌

ü 遞接物品、引導(dǎo)、指引手勢的運(yùn)用要領(lǐng)示范與訓(xùn)練

ü 待人接物時(shí)的身體語言應(yīng)用技巧

à 眼神的運(yùn)用技巧

· 目光注視的方向

· 目光注視時(shí)間長短

· 目光注視的位置及避視禮節(jié)

à 微笑的魅力及訓(xùn)練

· 笑不露齒還是笑不露齦?

· 完美的笑容是如何練成的?

· 微笑訓(xùn)練

à 不同場合商務(wù)社交距離的實(shí)際應(yīng)用

· 距離產(chǎn)生的美掌握專業(yè)的服務(wù)禮儀,通過情景演練,提升服務(wù)技巧和服務(wù)禮儀

實(shí)際的大量練習(xí)讓學(xué)員真切掌握 ? 3課時(shí)第三模塊:語言的魅力--優(yōu)化營業(yè)廳話術(shù),營造良好氛圍

? 游戲?qū)耄后w現(xiàn)溝通的過程

? 有效溝通的定義

? 溝通的兩個(gè)渠道:有聲語言及無聲語言

? 語言溝通過程模擬導(dǎo)圖

? 溝通過程中的三個(gè)行為:說的技巧、聽的學(xué)問、問的藝術(shù)

ü 說的技巧:語音、語調(diào)、語速、十字禮貌用語、自我表達(dá)的技巧

ü 聽的學(xué)問:傾聽的重要性及肢體語言

ü 問的藝術(shù):如何有效發(fā)問

ü 日常溝通障礙分析

? 業(yè)務(wù)受理規(guī)范四步曲——演示專業(yè)服務(wù)形象、傳授業(yè)務(wù)推銷技巧

ü 迎候顧客的流程技巧

· 職業(yè)形象的完美展示

· 規(guī)范化的服務(wù)行為

☆ 姿態(tài)語言的專業(yè)展示

· 專業(yè)、規(guī)范的服務(wù)問候語

· 經(jīng)典案例分享&演練互動

ü 受理咨詢的流程禮儀

· 引領(lǐng)、分流客戶的基本技巧

· 目光、微笑的應(yīng)用技巧

· 關(guān)懷客戶、服務(wù)客戶的專業(yè)技巧

· 經(jīng)典案例分享&演練互動

ü 日常營銷事務(wù)處理的禮儀

· 處理業(yè)務(wù)時(shí)的身體語言應(yīng)用技巧

· 處理業(yè)務(wù)時(shí)的專業(yè)溝通技巧

☆ 標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的問候語

☆ 語音、語調(diào)的應(yīng)用

☆ 主動關(guān)懷等待客戶的技巧

☆ 進(jìn)行產(chǎn)品介紹的基本技巧

☆ 與客戶溝通的過程中處理異議的技巧

☆ 面部表情及肢體語言的規(guī)范運(yùn)用

ü 歡送顧客的流程禮儀

· 客戶滿意度的確認(rèn)

· 送別客戶時(shí)的語言規(guī)范

· 面部表情及肢體語言的規(guī)范運(yùn)用

? 終端營銷流程

· 了解消費(fèi)者心理

· 終端賣點(diǎn)呈現(xiàn)

· 正視拒絕

· 潛在客戶維系

à 互動:經(jīng)典溝通案例賞析

à 情景演練:客戶進(jìn)廳流程梳理

? ? ? ? ?營銷關(guān)鍵點(diǎn)話術(shù)生成

? ? ? ? ?學(xué)員練習(xí)通過溝通技巧的訓(xùn)練,提升對客服務(wù)中的親和力

結(jié)合電信的服務(wù)流程規(guī)范,幫助學(xué)員梳理業(yè)務(wù)辦理的流程,在服務(wù)中嵌入營銷,通過峰終觸點(diǎn)的感知,提升客戶對于整體服務(wù)的滿意度2課時(shí)第四模塊:投訴不再可怕—投訴預(yù)防的專業(yè)技巧

? 投訴成因分析

? 投訴客戶心理分析

? 營業(yè)廳投訴預(yù)防技巧

案例分析:他行業(yè)投訴處理經(jīng)典案例

? 互動:情景模擬通過投訴用戶的心理分析從而制定實(shí)用的營業(yè)廳預(yù)防投訴發(fā)生的關(guān)鍵點(diǎn)2課時(shí)第五模塊:打造最美營業(yè)廳—營業(yè)廳現(xiàn)場管理優(yōu)化

? 宣傳展呈要點(diǎn)

ü 案例分享:LED顯示屏的正確使用

ü 對外的宣傳海報(bào)、展架的正確擺放要點(diǎn)

ü 店內(nèi)光線、溫度、聲音的設(shè)置

ü 店內(nèi)分區(qū)的處理辦法

ü 價(jià)格標(biāo)簽的正確書寫

ü 終端成列的造型創(chuàng)新

ü POP海報(bào)制作要點(diǎn)

? 人員現(xiàn)場管理

ü 營業(yè)廳現(xiàn)場管理工具單的使用

ü 終端營銷表導(dǎo)入

? 有效的晨會

ü 準(zhǔn)備的重要性

ü 只說3點(diǎn)

ü 設(shè)計(jì)具有特點(diǎn)的營業(yè)廳標(biāo)簽

ü 案例分享:正能量感恩通過案例分享、照片展示、小組討論等模式讓學(xué)員了解能夠起到運(yùn)營能力提升的營業(yè)廳現(xiàn)場管理的要點(diǎn)2課時(shí)第六模塊—過關(guān)演練

過關(guān)一:服務(wù)禮儀規(guī)范動作小組過關(guān)(走姿、站姿、坐姿、蹲姿)

過關(guān)二:話術(shù)過關(guān)??

 

伍燕老師的其它課程

基于壓力管理的情緒調(diào)控與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程大綱:第一模塊:內(nèi)修篇——壓力管理與情緒調(diào)節(jié)第一節(jié):“過分壓力下”管理思維轉(zhuǎn)變管理者思維轉(zhuǎn)變——積極思維的形成現(xiàn)有管理思維的誤區(qū):消極思維的指引,焦點(diǎn)“缺失”消極管理思維的后果積極思維的支撐管理者“去壓力”管理方式的轉(zhuǎn)變心本管理的內(nèi)涵感受心本管理的魅力心本管理帶來的革命價(jià)值討論:實(shí)現(xiàn)從管理“霸道”向管理“王道”的飛躍案

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商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造課程大綱:第一模塊:專業(yè)商務(wù)禮儀塑造(5課時(shí))1:職業(yè)形象構(gòu)成的二要素?知名度:就是社會公認(rèn)的名聲?美譽(yù)度:就是社會公認(rèn)的好的名聲2:維護(hù)職業(yè)形象的六要素?儀表:無異味,無異物?表情:自然、友善、良性互動?舉止動作:舉止文明、規(guī)范、端莊自然?服飾:選擇搭配要根據(jù)個(gè)人身份和場地合理搭配?談吐:音量要低,慎選內(nèi)容,并禮貌用語?待人接物:誠信

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《步步為贏——電話客服線上交叉營銷能力提升》課程大綱:時(shí)間內(nèi)容目的2課時(shí)第一模塊:客戶消費(fèi)心理深度解讀?客戶常見心理分析ü思考:簡單消費(fèi)行為和復(fù)雜消費(fèi)行為ü常態(tài)心理解讀l逆反心理l虛榮心理l猜忌心里l從眾心理l饋贈心理?客戶行為決策ü什么是行為決策ü關(guān)鍵因素之一:心理賬戶l案例分享:賭徒效應(yīng)ü關(guān)鍵因素之二:交易偏見l合算偏見l交易偏見l比例偏見l環(huán)境偏見l效

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帶著智慧去工作——一線客服對客溝通訓(xùn)練營課程大綱:課時(shí)主要內(nèi)容模塊收益3課時(shí)第一模塊:智慧心態(tài)第一節(jié):用戶希望得到的到底是什么??RATE模型ü放心l承諾l管理承諾l期望值彌補(bǔ)案例分享:海底撈的服務(wù)帶來的啟示ü可靠ü及時(shí)l首問責(zé)任制的重要性ü有形物l規(guī)范用語l聲音、表情ü同理心l情份amp;本份案例分享:《北京遇上西雅圖》臺詞解析第二節(jié):積極的服務(wù)心態(tài)表現(xiàn)ü

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呼叫中心班組團(tuán)隊(duì)管理之TAN分層1課時(shí)第一模塊分層管理概述?什么是分層管理üTAN的含義ü誰是Tü誰是Aü誰是Nü什么樣的比例才算健康?分層管理后的好處?本模塊收益:了解分層管理的由來以及含義,便于后續(xù)的學(xué)習(xí)2.5課時(shí)第二模塊:如何成為團(tuán)隊(duì)的“靈魂”?了解你的兵—生命數(shù)字密碼?團(tuán)隊(duì)成員管理的優(yōu)先順序設(shè)定---小組練習(xí)ü如何根據(jù)不同的性格特點(diǎn)分配工作ü如何提升

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呼叫中心的滿分說話之道第一部話術(shù)優(yōu)化的必要性(2課時(shí))1:為什么會說話那么的重要,通過多個(gè)案例闡述,不同的說話方式帶來的感知會截然不同2:從心出發(fā)的高效服務(wù)才能獲得高滿意度,通過了解真實(shí)的自己,知道如何和用戶更好的互動從而提升個(gè)人績效第二部話術(shù)優(yōu)化流程的實(shí)操演練(4課時(shí))1:學(xué)員從用戶的角度聽取隨意選取的錄音,并對該錄音進(jìn)行打分(非常滿意、很滿意、滿意、一般

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呼叫中心的滿分說話之投訴團(tuán)隊(duì)篇1課時(shí)第一模塊:用戶眼中好的服務(wù)什么樣投訴用戶希望得到的到底是什么?ü投訴用戶心態(tài)分析ü投訴用戶期望值闡述ü其他行業(yè)的呼叫中心是怎么樣的情況別人眼中的我們是什么樣ü各地呼叫中心投訴客戶特點(diǎn)ü為什么我們已經(jīng)很努力用戶還是“挑剔”?本模塊收益:讓學(xué)員了解一般用戶以及投訴用戶的心理,并通過其他省市呼叫中心的投訴案例以及用戶行為從而盡可

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呼叫中心質(zhì)量管理與應(yīng)用第一模塊:呼叫中心品質(zhì)管理初探品質(zhì)管理的作用什么是品質(zhì)管理全面質(zhì)量管理基于全面質(zhì)量管理的EFQM模型EFQM模型工具EFQM具體內(nèi)容第二節(jié)?呼叫中心品質(zhì)管理控制點(diǎn)關(guān)鍵崗位關(guān)鍵能力指標(biāo)流程第三節(jié)?品質(zhì)管理在呼叫中心的作用競爭力管控力發(fā)展力小組討論:根據(jù)各人的信息和見解分析同行呼叫中心可借鑒或者警示的地方本階段收益:(1)學(xué)員可以了解到什么

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基于話術(shù)演練的電話經(jīng)理綜合能力提升培訓(xùn)課程大綱:時(shí)間內(nèi)容目的1課時(shí)第一模塊:電話經(jīng)理崗位認(rèn)知第一節(jié):電話經(jīng)理概述?電話經(jīng)理定義?電話經(jīng)理定位電話經(jīng)理服務(wù)職責(zé)電話經(jīng)理與個(gè)人客戶經(jīng)理服務(wù)的關(guān)系第二節(jié):電話經(jīng)理服務(wù)?電話經(jīng)理服務(wù)的目標(biāo)客戶?電話經(jīng)理服務(wù)原則統(tǒng)一管理分層分級服務(wù)先行便捷高效服務(wù)協(xié)同?電話經(jīng)理運(yùn)營模式?電話經(jīng)理服務(wù)方式服務(wù)號碼被動服務(wù)接續(xù)方式10086

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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