企業(yè)拓展項(xiàng)目之華美樂章   02.13

企業(yè)拓展項(xiàng)目之華美樂章課程名稱：“華美樂章”?內(nèi)容形式：?通過幾個(gè)聲部的合作，演繹和諧、完美的音樂。只能?通過拍手、跺腳、拍腿等方式，而不借助任何樂器也能發(fā)出?有節(jié)奏、和諧、動(dòng)聽的音樂。先把參加活動(dòng)的人分成數(shù)個(gè)聲?部。然后進(jìn)行分組演練、配合演練，后達(dá)到不同節(jié)奏的聲?響和諧地融合在一起，產(chǎn)生無比動(dòng)聽的音樂效果。?培訓(xùn)收獲：?1．消除陌生、促進(jìn)信任與融合；?2．

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企業(yè)拓展項(xiàng)目之舞龍   02.13

企業(yè)拓展項(xiàng)目之舞龍課程名稱：龍の傳人之“舞龍”?內(nèi)容形式：?團(tuán)隊(duì)成員在一系列活動(dòng)中尋找素材，搭建并描畫彩龍，?終在指導(dǎo)老師的輔助下、在喧天的鑼鼓聲中，學(xué)員將一條?條彩龍舞起，尤以后形成的“群龍?jiān)煨汀睘檎麄€(gè)活動(dòng)的?高潮。活動(dòng)從平淡開始、逐步進(jìn)入高潮，具有強(qiáng)烈的民族特?色、喜慶、熱烈、學(xué)員在參與過程中酣暢淋漓，活動(dòng)結(jié)束后?也久久不能忘懷。培訓(xùn)收獲：?1．消除陌生

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企業(yè)拓展項(xiàng)目之戲劇節(jié)   02.13

企業(yè)拓展項(xiàng)目之戲劇節(jié)課程名稱：激情燃燒的歲月之“戲劇節(jié)”?內(nèi)容形式：?同學(xué)分成幾個(gè)劇組，分別排演一部革命樣板戲，輪流表?演。緊扣“歲月”主線，創(chuàng)造共同經(jīng)歷。?培訓(xùn)收獲：?1．加深同學(xué)們之間的友誼，為歲月留下美好記憶；?2．借活動(dòng)機(jī)會(huì)進(jìn)行新老班委的換屆交接。?采用要求：?1．100人左右，室內(nèi)進(jìn)行，對(duì)場(chǎng)地?zé)艄庖繇懸筝^高；?2．適合年會(huì)、客戶答謝會(huì)及企業(yè)內(nèi)部員

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企業(yè)拓展項(xiàng)目之重返校園   02.13

企業(yè)拓展項(xiàng)目之重返校園課程名稱：紅領(lǐng)巾之“重返校園”?內(nèi)容形式：?將學(xué)員分成不同班級(jí)，參與體驗(yàn)活動(dòng)，再現(xiàn)校園時(shí)代的?美好生活，充分喚起同學(xué)們的共鳴。通過各種校園活動(dòng)（如?升旗儀式、廣播體操等），加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通和了解，?在純真和歡快的氛圍中加深同學(xué)間的濃濃情意。?培訓(xùn)收獲：?1．體驗(yàn)有趣味有寓意的活動(dòng)；?2．創(chuàng)造相互認(rèn)識(shí)及交流的機(jī)會(huì)；?3．制造彼此難忘的

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時(shí)間管理及實(shí)踐培訓(xùn)   02.13

時(shí)間管理及實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間管理及實(shí)踐課程核心內(nèi)容：分析時(shí)間管理誤區(qū)??學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法??使用有效工具??提高工作績(jī)效????一、時(shí)間管理的概念1.?時(shí)間管理的概念2.?什么是時(shí)間3.?什么是時(shí)間管理——時(shí)間減法二、時(shí)間管理的誤區(qū)1.?工作缺乏計(jì)劃2.?組織工作不當(dāng)3.?時(shí)間控制不夠4.?整理整頓不足5.?進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)三、時(shí)間管理的原則1.?明確目標(biāo)2.?有計(jì)劃

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拓展年會(huì)賭神傳奇之拉斯維加斯   02.13

拓展年會(huì)“賭神傳奇”之“拉斯維加斯”課程名稱：“賭神傳奇”之“拉斯維加斯”?內(nèi)容形式：?團(tuán)隊(duì)成員盛裝進(jìn)入一個(gè)以“拉斯維加斯某賭場(chǎng)”為虛擬?背景的世界中，進(jìn)行分組后，各組進(jìn)行“賭博競(jìng)賽”。每個(gè)?團(tuán)隊(duì)中，成員通過學(xué)習(xí)“舞蹈”、“舞臺(tái)劇”等形式賺取虛擬貨幣，參與者在這個(gè)虛擬的世界中酣暢淋漓地“賭”了一?把，又可以獲得唯美的享受……?培訓(xùn)收獲：?1．消除陌生、促進(jìn)交

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