思維技術(shù)與問題解決

  培訓(xùn)講師:雷光發(fā)

講師背景:
雷光發(fā)老師20多年大型汽車及工程機械制造整車及零部件企業(yè)中高管工作經(jīng)歷,曾擔(dān)任質(zhì)量、生產(chǎn)管理、人力資源、財務(wù)及采購、戰(zhàn)略管理、設(shè)備、安全管理等專項職能負責(zé)人及全面經(jīng)營總經(jīng)理、董事長,曾擔(dān)任近十年企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長職位;企業(yè)高級人力 詳細>>

雷光發(fā)
    課程咨詢電話:

思維技術(shù)與問題解決詳細內(nèi)容

思維技術(shù)與問題解決

思維技術(shù)與問題解決

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)中高層經(jīng)理及高潛后備人才

課程收益:

? 建立一套系統(tǒng)化的管理語言來解決問題與做決策,從而更有效地溝通、合作;? 清楚地理解如何來搜集、排序、組織、分析與確認數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗與知識;? 了解如何在緊急狀況與時間壓力下理性地處理問題與決策,并獲得良好的結(jié)果;? 學(xué)會通過提問引導(dǎo)技術(shù)來加強思維邏輯,并在團隊內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意;? 能夠分析工作狀況并更好地設(shè)定優(yōu)先級;? 了解到如何才能增加處理問題的確定性,并減少嘗試性錯誤;? 能更好地運用經(jīng)驗來處理工作中的關(guān)鍵問題并制定解決方法;? 更好地管理風(fēng)險,確保計劃得以順利實施、避免潛在的問題并善于運用潛在機會;

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

課程大綱:

模塊1 基本思維模式

l? 透視思維流程

l? 面對復(fù)雜的情境

l? 思維模式的種類(垂直思考/水平思考/發(fā)散思考)

l? 思維vs. 提問引導(dǎo)技術(shù)

?

模塊2 狀況分析(情景判斷)

狀況分析流程

拆解與理清狀況

優(yōu)先級的思考

判斷狀況與思維的模式

團隊與資源的分配

?

模塊3 原因分析

l? 問題定義與結(jié)構(gòu)

l? 問題的種類

l? 問題的層次

l? 描述問題(收集問題相關(guān)信息)

l? 找出可能原因的方法

l? 測試可能原因的邏輯

l? 驗證真因

l? 各種問題解決手法的介紹與比較

l? 人員問題的分析與處理

l? 原因分析的團隊?wèi)?yīng)用

?

模塊4 決策分析

l? 決策定義/種類

l? 決策的層級

l? 快速決策模式

l? 標(biāo)準(zhǔn)決策模式

l? 決策的目標(biāo)與決策

l? 選擇決策方案的方法

l? 創(chuàng)意與決策方案

l? 不確定因素下的決策制定

l? 團隊決策制定與執(zhí)行

l? 決策風(fēng)格與影響

l? 決策制定的陷阱

?

模塊5 風(fēng)險與機會分析

l? 風(fēng)險 /機會定義

l? 應(yīng)急與預(yù)防 /促進與擴大

l? 風(fēng)險/機會分析流程

l? 加強執(zhí)行的成功概率

 

雷光發(fā)老師的其它課程

精益體系構(gòu)建培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高管、生產(chǎn)管理主管以上人員課程收益:?讓學(xué)員了解精益運營的本質(zhì)及核心思維?帶給學(xué)員精益運營體系框架知識及關(guān)鍵精益生產(chǎn)原則;?讓學(xué)員掌握兩種體系建設(shè)路徑,充分認知變革中面臨的風(fēng)險及應(yīng)對措施,提高精益變革的信心和勇氣;?按照精益管理原則糾正常見自以為正確的管理認知,為精益運營體系建設(shè)推進奠定思維基礎(chǔ);?讓學(xué)員掌握幾項關(guān)鍵精益生產(chǎn)流程和

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全面經(jīng)營智慧沙盤培訓(xùn)受眾:主管以上管理者課程收益:◎建立正確思維,掌握組織的三種狀態(tài),學(xué)會定位;◎會讀三張報表:損益表、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表,了解關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo);◎讓學(xué)員掌握經(jīng)營的全貎,了解銷售、生產(chǎn)、財務(wù)等協(xié)同的必要性及技能;◎?qū)W會在動態(tài)的環(huán)境中審時度勢,靈活決策。培訓(xùn)頒發(fā)證書:無課程大綱:開篇:初步共識一、學(xué)習(xí)紀(jì)律二、學(xué)習(xí)的三重障礙三、對沙盤進行初步講解

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突破成本決策,實現(xiàn)收益倍增培訓(xùn)受眾:企業(yè)財務(wù)經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)高層管理人員及企業(yè)負責(zé)人課程收益:?重新明確管理會計角色,讓管理者、財務(wù)分析人員及老板專注于公司整體產(chǎn)出;?了解現(xiàn)有成本會計的局限和困境,了解基于成本會計數(shù)據(jù)決策的風(fēng)險;?突破成本會計,了解新的會計體系;?轉(zhuǎn)變管理會計思維模式,進行有效決策,大幅提升公司經(jīng)營水平。培訓(xùn)頒發(fā)證書:無課程大綱:模塊一:成

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“計”動人心,突破薪“愁”——突破計件與計時工資之困局培訓(xùn)受眾:工段長、車間主任、制造經(jīng)理、人力資源從業(yè)人員、人力資源分管及民企老板課程收益:?重新認知薪酬的作用、價值;?全面認知計件計時工資的優(yōu)勢、不足及根源;?突破思維障礙,建立操作人員薪酬新認知;?學(xué)習(xí)獨家知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品——《操作員工薪定心系統(tǒng)》,掌握生產(chǎn)員工配置工具,掌握突破計件與計時困局的制造員工薪酬

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